2014-2015学年第一学期工作总结.docx

学期个人工作总结一转眼间，一学期的时间就这样匆匆忙忙过去了。本学期，我担任了小学三年级英语教学工作，这是我第一年任教，也是第一次担任小学英语教学工作，作为刚刚加入教师队伍的我，可以说对英语教学没有什么经验。由于三年级的学生也是第一次接触英语，因此我较注重培养学生的学习兴趣和学习习惯，从各个方面培养和锻炼学生的听说能力。为了使教学有效的进行，我平时一有时间就上网查询有关资料，也积极请教有经验的教师。在经过本学期的教学工作后，我获得了极深的教学感受。为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作做出总结。一、 分析教材，分析学生。小学三年级的英语课本一共有六个单元和两个复习单元。这六个单元的内容主要围绕着问候、颜色、身体部位、动物、食物、数字以及26个字母的书写。这些内容都是较零散的，如何让他们掌握知识，乐于学习成为我的主要任务。在课下我认真分析教材，提炼重点，认真备课，在完成教学目标的基础上，努力从各个方面培养学生的听、说、读的能力，加强对基本句型的记忆与理解，增强语感。学生是学习的主体，分析学生对教学效果有着至关重要的作用。通过对学生的分析，我发现这里的学生没有英语基础，底子差。由于原来在农村，三年级之前几乎不学英语，所以到这里之后要从头学起是很难的。针对这样的问题，我专心研究教材，想方设法让课堂生动有趣，让学生喜欢英语，爱上英语课，激发学生的学习兴趣。二、认真备课，设计形式多样的教学活动。我在备课时，每一课时的教案都会认真阅读各种教参书，从而制定合理有效的教学计划。我觉得备课就要做好充分的准备。例如：在学习颜色单词的课时，我亲自动手制作各种颜色的卡片进行教学，等到最后的复习阶段还能再次利用以前的教学工具，学生的印象也深刻，较容易掌握，效果也不错。同时，我课后还要备课，总结教学经验，每上完一课，我都及时对该课做出总结和反思，反思该课时的不足之处，为下节课达到更好的效果调整教学方法。三、认真上课，营造快乐课堂。“兴趣是孩子们最好的老师”，使学生带着浓厚的兴趣去学习，将会使教学工作取得事半功倍的效果，这是我在教学中最深刻的体会。激发小学生的学习兴趣并不难，为了激发学生的学习热情，提高学生对语言的实际运用能力。我在实际的课堂教学中做了以下几点：1、巧设导入，培养兴趣。每节课的教学我首先通过做游戏、唱英语歌曲、唱歌谣来激发学生的学习兴趣。2、图文结合，掌握新知。根据教材“图文并茂”的特点，充分运用实物教具、简笔画、视频动画以及肢体语言等来启发学生，培养学生学习英语的兴趣。3、游戏活动，巩固新知。在完成了每节课的新授任务后，我都采用大量的TPR教学法来进行教学活动，通过说、唱、做、跳、演等各种形式的游戏活动，培养学生的学习兴趣，提高学生运用语言的能力。四、做好课后辅导和教育工作。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。让学生们感受到老师的关心，良好的师生关系可以促进学生的学习，这一点我深有体会。五、积极参加各种工作，在锻炼中成长。作为一名新的教师，有幸来到本校参加教育教学工作，这一学期紧张而有趣的工作使我受益匪浅。我努力参加学校的各项工作，组织安排教师节活动、参加学校组织的演讲比赛、组织安排英语兴趣小组工作、参加兴庆区教育局组织的公开课比赛等，这些活动都使我在锻炼中成长。特别是参加公开课的比赛，虽然只获得了二等奖，但是我却收获了很多很多，并把学习到的教学经验运用到我平时的教学中。然而，在英语教学上，我尚是一名新兵。回顾过去，在以往的教学工作中我还存在着很多不足之处，面对需要学习和改进的方面，无论怎样，我都会努力填补自己在教学中的不足，多向有经验的教师学习，多和学生沟通。我相信，一分耕耘一分收获，在我不断地