一个初中语文教师的教学随笔.docx

一个初中语文教师的教学随笔-日记.因工作的需要，于是我从*小学调到了*中学任教，接手初一年级二班下期的语文教学兼班主任工作。于是我的心情故事就这样开始了。.多谢了！好心人.好心人甲说：“胡老师，加把劲擂哟！不然你就考不赢另一个优生班”.好心人乙说：“胡老师，注意点哟，两个优生班比，平均分相差超过分就要写说明书，表面说是说明书，实则是写检讨书”.好心人丙说：“胡老师，初中语文教学与小学教学有些不一样，你一定要注意哟！要这样才行。”.“多谢了”石鞋中学的老师让我心热、让我感动。“好好干吧！”我对自己说。.有一天，隐隐约约听到另外一个“好心人”的声音：“小学老师，哼！以为初中跟小学一样嗦！什么都交给学生自己学，学生能学会，要老师来干什么？想得出来！会教初中语文吗？不知道领导是怎么想的，居然把优生班交给他，别耽误了学生。第一个月考就有好的看，不信等着瞧嘛！看他如何写说明书。”.“他妈妈的，小瞧人噻，我就不信那包药。到时候看你如何把吐来的口水吞回去！”一股刺心的痛，让我狂妄，“有本事的，就像我一样，用课堂上四十五分钟，不搞题海战术，不搞时间加汗水，看看谁行！”.虽然有好心人的提醒，但仍就我行我素，我只知道，一个好教师应有自己独特的教学方法才行，跟着别人转，尤其是跟一群不懂得如今教育是咱回事的人转，是没有出息的表现。.于是，就这样开始了我的初中语文教学生涯。每天，担心吊胆似的，有点累。不为啥，只为有好心人的忠告。大概一个月左右吧，于是“初中语文知识出题考点备忘录发到了学生的手中。.月考了。.没输。可我没有高兴。我认为：这是上期同学们的底子打得好，才一个月，受我的影响不大，所以没有输。.还好，至少没有授人以把柄。.又考了，仍没输，而且有点提高。好心人私下说：“胡老师运气真好，两次都没有输。全靠那个老师不爱擂。”.期末考试了。.“还没有输！”有的好心人说，“胡老师，你还是不错嘛！”.“哪里哟，多亏你们平时好心的提醒与帮助。”我不冷不热的说，“多谢了”.(注：这是对上期的回忆）UID219409帖子61精华0积分1525阅读权限10来自重庆渝北石鞋在线时间0 小时注册时间2003-11-15最后登录2005-10-17查看个人网站查看详细资料TOP 明健 见习战士Member 个人空间 发短消息 加为好友 当前离线 2# 中 小 发表于 2005-10-17 20:45 只看该作者 一个初中语文教师的教学随笔-日记.“同学们好！”.“教师，您好！”.一阵师生问话后，就开始了我的语文课堂教学。如何上好初中的语文课，在来中学前我就认真的思量过。我知道，有的内容同学们自己看书也能学懂，就不用老师讲了，教师只在同学们不太懂的地方给以引导和点拔就可以了，这样就可以大大地提高学习的效率，也能够有效地提高同学们的自学能力。于是就与同学们商量。.“语文课，我想这样上”便把我的想法源源本本与同学们讲了。.“胡老师，我们以前的教师是这样上课的，你像她一样上好不好吗？”.“胡老师，我们上学期的语文老师还要给我们讲你也这样好吗？”.我知道，上学期的语文老师的课上得很不错，我能否站稳脚呢？能否让学生喜欢我的课呢？我是否就像上期的语文老师那样上课呢？可我想试一试自己的教学方法，看到底有没有效果。 后妈不好当.一段时间里，我发现好多同学不适应我的教学，不习惯自己主动地学习。总希望老师多讲些，生怕有什么给他们讲掉了。这期间，每当我的想法与同学们所希望的不一至时，总拿我与上期的语文教师进行比较。.唉！后妈真的好难当哟！.为了当好这个后妈，没法，以前在小学轻松悠闲惯了的我，也只好打起十二分的精神，准备好每一节课。力争做到堂堂有别，课课有异，以吸引学生的学习兴趣。.教，然后知困。.知不足，常醒。UID219409帖子61精华0积分1525阅读权限10来自重庆渝北石鞋在线时间0 小时注册时间2003-11-15最后登录2005-10-17查看个人网站查看详细资料TOP chenmingfeng 见习战士Member 个人空间 发短消息 加为好友 当前离线 3# 中 小 发表于 2005-10-18 14:12 只看该作者 一个初中语文教师的教学随笔-日记我也有这样的经历。而且现在还处于这样的境地。怎么做好请指点指点。UID28739帖子81精华0积分2515阅读权限10在线时间42 小时注册时间2005-10-8最后登录2009-10-27查看详细资料TOP wjshw 见习战士Member 个人空间 发短消息 加为好友 当前离线 4# 中 小 发表于 2005-10-19 20:55 只看该作者 一个初中语文教师的教学随笔-日记完了吗?不会吧,请楼主继续,好象看自己的经历一样.UID130935帖子72精华0积分1920阅读权限10在线时间0 小时注册时间2004-11-9最后登录2005-10-31查看详细资料TOP 春苗儿 见习战士Member 个人空间 发短消息 加为好友 当前离线 5# 中 小 发表于 2005-10-19 21:51 只看该作者 一个初中语文教师的教学随笔-日记写得很好，要继续坚持，有时间的话我也把我的经历贴上，有很多和你一样的感觉呢！UID220482帖子1精华0积分25阅读权限10在线时间0 小时注册时间2005-7-26最后登录2005-8-14查看详细资料TOP chenmingfeng 见习战士Member 个人空间 发短消息 加为好友 当前离线 6# 中 小 发表于 2005-10-20 12:53 只看该作者 一个初中语文教师的教学随笔-日记从小学开始到初中。猛然间发现我的教法并不合适初二。面对长长的课文。我忽然间陷入无助。UID28739帖子81精华0积分2515阅读权限10在线时间42 小时注册时间2005-10-8最后登录2009-10-27查看详细资料TOP 明健 见习战士Member 个人空间 发短消息 加为好友 当前离线 7# 中 小 发表于 2005-10-21 17:01 只看该作者 一个初中语文教师的教学随笔-日记 失眠 对于自己的教学，我总觉得不满意。.或许是因自己的教学方法不对，或许是因为自己平时用的功夫不够，或许是因为自己对学生的要求太高了，或许是因为每当自己静下来的时候，总是在想为什么？.谁能告诉我呢？.“老师不用怕，教学是慢慢摸索出来的，同学们是你最好的朋友，只要你相信我们，还是可以达到师生合一的。”好精典的话语。.“要想教好学生就要搞好师生关系，那样学生就会自觉的学好了。”完全是教育专家的语言。.“要想把我们教好，还是要对我们要求严格一点，平时多问问其他老师是如何上语文的。”好真诚的朋友间的对白。.深夜，静静的，人们早已入睡多时了，可我却是碾转难眠，就因我有意设计了一个作文老师，我想对你说，学生那真诚的话语，那纯真的内心世界让我激动不止。.“不教好咱班的学生，就算白活了，就真的对不住我那可爱的学生了。”.于是，我的心里装得满满的。UID219409帖子61精华0积分1525阅读权限10来自重庆渝北石鞋在线时间0 小时注册时间2003-11-15最后登录2005-10-17查看个人网站查看详细资料TOP 明健 见习战士Member 个人空间 发短消息 加为好友 当前离线 8# 中 小 发表于 2005-10-21 17:03 只看该作者 一个初中语文教师的教学随笔-日记 4、语文该怎么办呀 | 2005-10-1.进入初二了，本打算在新的学期里给同学们加加压，让同学们多准备点资料，多练习一下，把语文成绩再提高到一个新的境界。可那知，由于新增加了三个考试科目，一时间同学们的学习量一下就增多了，于是，语文又只好退到一边。.“同学们，其他班的学生都人手一本典中点，还有其他的语文学习资料，我看我班也准备一本资料好吗？”不甘心的我，试着对同学们说，“这样，我们班的语文成绩才能保得住呀！”.“其他学科的作业太多了，都做不完，不要！不要！”同学们异口同声地说。毫无商量的余地。唉！语文咱办哟。在其他学科教师的眼中，在家长的眼中，甚至在一部分领导的眼中，最重要的是英语、数、理、化，于是作业堆积如山，所以课余时间全是他们的天下，那里还有语文的一席之地。而我又是班主任，不好强压学生学习我的语文。时有学生也这样说：“谁叫你是班主任呀，你不多牺牲一点，谁牺牲呀！”.幸好，还有语文课。不用就不用吧！我尊重同学们的意见。.时而有老师对我说，还是用吧！别人都用，你不用在考试时会吃亏的。时间也可以像其他人一样去抢呀，管他那些学科还有没有时间做作业。只要你要求学生必须完成你的作业就行，你是班主任，学生不会不听你的。.天呀！如果每个学科的老师都这样，学生受得了吗？不弄出毛病才怪！我于心不忍。我就不相信，让学生少做点作业成绩就会下降，不用课余时间就没有办法了。.事在人为，办法总是人想出来的。于是我又开始了新教学方法改革的思索。减负提质，让学生轻松一点，毕竞他们还是孩子，担不起太重的压力。UID219409帖子61精华0积分1525阅读权限10来自重庆渝北石鞋在线时间0 小时注册时间2003-11-15最后登录2005-10-17查看个人网站查看详细资料TOP 明健 见习战士Member 个人空间 发短消息 加为好友 当前离线 9# 中 小 发表于 2005-10-21 17:06 只看该作者 一个初中语文教师的教学随笔-日记 5、作业 | 2005-10-1.“请同学们记好，国庆长假有以下的作业”为了让学生有休息的时间，轻松的时间，而又不忘记所学的知识，于是为同学们布置了少量的作业。.“老师，你给我们布置了作业，请允许我们也给你布置一些作业好吗。”.没有想到，我的学生竟有这种想法，给老师布置起作业来了。开始心里一惊，继而转为高兴。布置就布置吧！先看看是什么作业再说。.“第一个作业，学唱一首新歌，不许唱老歌。”.“妈呀，这真是难为我这个天生五音不全的人了，不学歌不行吗？”.“不行，你平时都要求我们要全面发展，每天都要唱歌，而且要大声唱才行，你要给我们作个表率呀！”.“好嘛，学就学嘛，到时可不许笑我哈！”.于是一个又一个的作业就给我布置下来了：.第二个：写一个1000字以下的作文，围线“老师与咱们这个班”来写。因为我是语文老师，经常要他们写作文，所以要让我写1000字以上，让我体验一下写作文的味道。.第三个：把第五单元的文章全部分背下来。因为我要求学生提前自学五单元，也要把课文全部背下来，让我与他们同甘共苦。.第四个：把班上每一位同学的优点与缺点写下来。看我这个班主任是否了解班上的每一位同学。.第五个：回校后，要给同学们表演节目，如：吹笛子，拉二胡、打架子鼓.第六个：学会20个常用的英语单词。（我重没有学过英语，对英语一窍不通，学生作文中常有英语出现）.要求：必须完成，完不成，罚一项没完成扫教室一天。UID219409帖子61精华0积分1525阅读权限10来自重庆渝北石鞋在线时间0 小时注册时间2003-11-15最后登录2005-10-17查看个人网站查看详细资料TOP 明健 见习战士Member 个人空间 发短消息 加为好友 当前离线 10# 中 小 发表于 2005-10-21 19:17 只看该作者 一个初中语文教师的教学随笔-日记 6、把时间还给学生 | 2005-10-2.放假了，累了一个月，该休息一下了。.可是没有休息。只为想进行一次新的教学方法的尝试，得先作好一些前期的准备工作，不然我的教学改革又得搁浅。.说实在的，我的敬业精神不如其他教师那么强，这点我是有自知之明的。想把书教好，而且自我感觉有这个实力，可是我就不愿像有的老师那样，一天扭到学生费。这样学生累不说，老师自己也很累。心里在想：如何能轻松地教学，让学生学得愉快，学生轻松，而又觉得扎实；教师也教得轻松愉快。.我想，这里面一定会有窍门的，只是我一时半会还没有找到罢了。.事在人为，我一定要找到它。.回想在小学教书时的情景，也许会给我一些帮助与启示：.新接一个五年级三班的数学，由于平时学校管理工作较多，所以花在学生身上的精力就很少，除了上课那40分钟 ，平时根本就没有时间到教室去给学生补课与辅导。除了课堂作业外，一般都没有家庭作业。结果期末考试与同年级的学业相差十多分。没有人指责，可我的心里难受极了，我的脸面何在呀！分管教学的副校长，成绩就是这样呀！拿什么给教师讲呀！就是这样的成绩吗？.于是，我暗下决心，在第二学期时，一定像其他教师一样，多花点时间在学生身上，早去晚归，多布置一些作业让学生练习，多抽时间给差生补课。满怀激情的我，终于坚持了一个星期，呀，好累哟，这样做不行，可不这样做，学生的成绩能提高吗？.困，则思变。变则通，通得行。.第二个星期开始，我又回到以前的样子：只用上课那40分钟，平时不去，也不布置家庭作业。只是让课的法子变了一下。上课后，向学生提出学习目标，然后让学生看书自