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文档简介

集 体 备 课 通 用 教 案学科 英语 课题Unit2 What time do you go to school? Section A Grammar focus-3c 蓝山县 一中 201 5 年 上 期 七 年级 主备人胡华兰执教人课时3总课时执教时间集体备课成员陈分一、赵桂花、胡华兰、李春、唐湘容、欧阳慧娟教材简析本单元以学生最熟悉的日常作息习惯为谈论话题,练习时间的表达和询问方式,同时逐步培养学生合理安排时间的能力。整个单元以谈论日常作息时间安排为主线,将日常生活中所涉及到的语言、词汇和时间的表达法融入一系列的小任务中,学生通过完成一个个的任务达到交际的目的,从而能够合理的安排自己的作息时间。预设目标知识技能:1. what time 和when 引导的特殊疑问句及回答。2.频率副词的基本用法。情感态度:学会用频率副词谈论自己日常生活及日常作息习惯;学会合理安排自己的学习和课外活动时间。教学重难点重点:what time 和when 引导的特殊疑问句及回答;难点:频率副词的使用教具 准备录音机,闹钟教法学法任务型教学法,通过完成习题,掌握频率副词的用法。教学过程Step1 Lead-inDaily greetings.Have a diction of the key words and phrases.get up go to school get dressed brush teeth eat breakfast take a shower radio station be late forStep 2 Grammar focus1.让学生观察Grammar focus表格,并回答问题:1)what time 和when 都就时间提问,它们的回答有何异同?2)频率副词(usually, always, never)与动词的位置有和关系?3)在问句和答语中,单数第三人称做主语时与其他人称做主语有什么区别?2.和学生一起小结what time 和when用法的区别以及频率副词的基本用法。1)When 意为“何时;什么时候”,既可以表示时间点,也可以表示时间段。回答可以是具体的几点,也可以是日期或时间段。What time意为“几点;什么时候”,只能表示时间点,提问几点、几点几分;回答要确切到几点、几点几分。2)常见的频率副词有:always(总是),usually(通常),often(经常),sometimes(有时),never(从不)等。频率副词一般用在系动词和情态动词之后,实义动词之前。Step3 Do exercise1. Students finish 3a,then ask several students to read their answers,other students check the answer.2.The teacher introduce her daily life using the word usually, always, never。3 .Students finish 3b,then read out their sentences。Step4 Do a survey1.Students work in groups to do the survey in 3c. Interview three classmates to find out what time they do the activities.2.The group leader present their survey results ,the teacher give somefeedback.板书设计Unit 2What time do you go to school?A: What time does he usually get up? B: He usually gets

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