福建省2011年高考作文情况分析及建议.docVIP

福建省2011年高考作文情况分析及建议一、福建省2011年高考考生作文情况分析：福建省2011年高考作文写作的难点，主要集中在对试题材料的理解与对写作文体的选择两方面。（一）对题意的理解1.广大考生能够把握试题原材料，论点言之有理。2.部分考生只抓住试题原材料的只言片语，作文论点言之无据。部分学生缺乏整体理解、把握材料意义的能力，匆忙之中只抓住试题原材料的只言片语加以断章取义，例如：我要晒太阳、亲近自然、身体健康、选择的力量、环境保护、民以食为天、换个角度看问题等等。需要强调的是，材料作文中考生应表明自己的观点、立意“怎么来的”，它与试题原材料具有什么内在的联系；并将这个观点不蔓不枝地集中一条线贯穿全文，不断发展、思辨、开掘。（二）对文体的把握1.少数作文论述深刻。在20多万考生中所占的比例很小2.大多数学生论述能力欠缺。许多“议论文”出现了以下“硬伤”：（1）在同一平面上的堆砌材料，只有例子，缺乏论证，用材料（事实、名言）代替论证。未能使材料与文章的其它内容融为一体。（2）过多地运用描写、抒情等表达方式，甚至展开生动的人物对话。（3）未能对材料（事实）加以恰当地概括、剪裁、转述，不善于将材料加工为议论文所需的点例或繁例。（4）语言表达散文化的倾向还比较严重。散文化、诗化的形象语言，虽情感强烈，但往往内涵比较模糊，不清晰，更谈不上准确、严密；而有议论文的语言讲究概括性、抽象性、逻辑性。因此，议论文写作中不宜采用散文化语言。3.缺乏逻辑的严密、周全。主要表现在事实论据与论点的意义指向不契合。思维不缜密，导致行文思路旁逸斜出、摇摆不定，缺乏明确、单一的论述方向。此现象在考生作文中较多存在。4.记叙文写作不如人意。今年只有极少数考生选择记叙文来写，但是，其中大多数主题先行，生硬地编造故事，图解试题材料的内容，内容不具体，事件不完整，以致一类卷几乎看不到。5.很少有同学能在作文中体现谋篇布局，有较大部分同学的作文整体感觉像是“意识流”，完全没表现出有经过构思，结构较为混乱。明确、限制高考作文的文体（写议论文或记叙文），福建省2011年只是开端。许多学生对议论文写作的准备不足，还没掌握议论文写作的基本章法。我省高考作文平均分为44.15，约18%的考生作文成绩不及格。参与评卷的一位权威专家透露，今年很多作文文不对题。（今年高考评卷规定离题作文只给15分）。因此，准确地审题立意是写好材料作文的关键一步。二、2012年高考作文复习的几点建议。1拟题很重要，“题好一半文”，题目拟得好，印象分就不低了。有的题目离题，可是内容又切题，严重影响得分。 2开头三至五行，尽量切入主题（即开头段就要点题）。在改的过程中，不少作文都写了十几行了、半张了，还没有中心，不知所云，这样的作文肯定低于40分。3中间部分的内容要丰富，素材积累很重要，至少4个，而且要力求新颖。阅卷组规定，内容欠丰富，有的只有一两个素材，哪怕文笔不错的，也不能超过45分；四个以上的例子，才可上52分。建议各位老师叫学生不要再用司马迁、屈原、苏轼等人作为素材，除此之外，临高考前的热点人物也不要用，如李娜在高考的前三天，即2011年6月4日，获得法国网球公开赛女子单打冠军，这是中国乃至亚洲历史上第一个网球大满贯赛事的冠军。相关的新闻广播报到铺天盖地，学生高考时用她的例子的也就很多，几乎每三到五篇就有一个写她的。虽然算很新鲜的事例，但看太多了，太腻了，即使一篇文章有4个素材，只要有李娜的事例在里面，这篇文章也不会上48分。4结尾一定要再次点题，因为在改的过程中，很多学生前面的内容跟中心几乎不沾边，就要被当作离题作文打15分时，发现在结尾段有点题，哪怕把材料中袁隆平的话直接抄下来，或稍加改动，或者写上有关梦想、乐观心态等字眼，都可再加10分以上。因此，厦门教育学院的特级教师、福建省语文学会副会长俞发亮老师在总结时说在作文时题目给的材料内容一定要用上，长点的可以压缩使用，简短的可以直接抄，要知道，阅卷老师在要给你打15分时前一定会使劲找你的关键句，也就是点题句，只要有点到一两句都不能判为离题的，这是有规定的。5话题要统一、集中。有的同学分排比段来写如实现理想、乐观、执着、有责任心等虽然层次清晰、条理清楚，但挖掘论证得不够深入，也不会很高，45分以内。6例证完一定要分析，议论，可按叙例、析例、小结等环节进行论证。另外，事例和道理必须恰当，要能为中心论点服务，切忌张冠李戴、生拉硬扯、无中生有。7记叙文很难拿高分，当然，如果能写出彩也很好，描写细腻，有真情实感的，可以拿4649分。当然，具体情况具体解决，也许2012年的作文很适合写记叙文也是有可能的。8字写很重要，特别是高一高二年段，很有必要练字，今年错别字一个字扣1分，扣满5分为止。如果在错别字上被扣5分，那是太不合算了。今年作文得分栏除了以往的基础等级和发展等级两项内容外，还加了扣分这一项。9.作文的谋篇布