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文档简介

武山中心小学李琴 分数的初步认识 分苹果 把9个苹果平均分给3个人 每人 个 把8个苹果平均分给2个人 每人 个 把2个苹果平均分给2个人 每人 个 老师如果把1个苹果平均分给2个人 每人几个呢 一个圆纸片 平均分成两份 学习探究1 每份是多少 读作 二分之一 如果像这样分 能不能用二分之一表示 不能 因为没有平均分 想一想 1 下面图形中的涂色部分 能用表示吗 如果不可以 请说明为什么 没有平均分 不是平均分 不能用分数来表示 一个圆纸片 平均分成三份 每份是多少 学习探究2 读作 三分之一 2 把其中的一份涂上颜色 涂色部分是这张纸的 读作 把一张长方形的纸对折 再对折 打开后仔细观察 4 14 四分之一 学习探究3 1 这张纸被平均分成了 份 折一折 折出一个正方形的 像 这些都是分数 分数的结构 把一个物体平均分成几份 表示这样的一份就是它的几分之一 分子 分数线 分母 表示取其中的1份 表示平均分 表示把一个物体平均分成4份 知识卡片 智慧闯关 孩子们 准备好了吗 开始挑战吧 下面哪些图形的涂色部分能用分数表示 请写出来 第1关 用下面的分数表示图中的涂色部分 对的画 错的画 第2关 写出下面各个分数 六分之一九分之一七分之一十二分之一十分之一二十分之一 第3关 闯关胜利你真棒 3 1 5 1 1 1 6 4 1 孩子们 这节课你学会了什么 有什么收获 1 要想得到一个分数必须 平均分 2 把一个整体平均分成几份 每份就
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