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文档简介

小数除以小数 （练习课） （第9课时）教学目标：使学生理解和掌握除数是小数的除法计算法则，能正确地计算除数是小数的除法。 教学重点、难点： 使学生进一步掌握除数是小数的除法计算法则，能正确地计算除数是小数的除法。 教 学准 备：配套光盘 教学过程： 一、口算。 4.80.6 560.8 3.60.12 7.20.09 0.810.09 540.3 4.20.07 4.22. 1 请学生说出口算的方法。 二、不计算，直接在里填上“”或“” 3.65 0.5 3.65 4.851.5 4.85 23.1 1.1 23.1 5.4 0.36 5.4 请学生说出理由。 三、计算。 1、 0.45 0.6 0.5 3.72.50.4 0.45（0.6*0.5） 3.7（2.5*0.4） 2、21.4-40.57.5 86.8+9.1（2.3-1.6） 3.4*（0.5+0.3*4） 0.648(0.4+0.5)*0.6 请学生计算后，比较每组题中两题之间有什么关系？ 组织学生讨论交流后发现： 一个数连续除以两个数，等于这个数除以两个除数的积。 组织学生说出运算顺序后，分组进行计算，每组做一题。 三、解决实际问题。 1、食品厂加工一种蛋糕，每个蛋糕需要用5.6克白色奶油和2.5克彩色奶油。某天加工的这种蛋糕共用了彩色奶油100克，你能算出一共用了多少克白色奶油？ 先独立计算，再说说是怎样想的。 （1）算出100克彩色奶油可以做多少个蛋糕？ 1002.5=40（个） （2）算出这些蛋糕一共用了多少克白色奶油？ 405.6=224（克） 答：一共用了224克白色奶油。 请在小组里说说解答过程。 2、用计数器算出下面的食品每千克各是多少元。（图看书上） 虾片 鲜奶片 核桃仁 米饼 启发学生用不同的方法解决问题。 四、作业设计： 练习十七 10、 1
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