广东专用版2018_2019学年九年级物理全册第3节测量小灯泡的电功率习题新版新人教版.docx

第3节测量小灯泡的电功率01知识管理测量小灯泡的电功率实验原理：P_.实验方法：用_表测量用电器两端的电压，用_表测量通过用电器的电流，根据公式计算用电器的电功率实验电路图：实验记录：分析实验记录数据可知：当U实U额时，P实_P额，灯泡发光_实验结论：小灯泡的亮度由_决定小灯泡消耗的实际功率随其两端电压的增大而_注意：在测量小灯泡电功率的实验中，不能将多次测得的电功率求平均值02基础题1在测小灯泡的电功率的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压，其原因可能是()A变阻器总电阻太大 B电压表量程选大了C电源电压太低 D灯泡灯丝断了2在测定小灯泡功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5 V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表分析数据得到的下列结论，正确的是()电压U/V1.522.53电流I/A0.250.290.320.35A.灯丝电阻随电压的增大而减小B小灯泡的额定功率为0.8 WC小灯泡的额定功率为四次功率的平均值D通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比3小明所在的实验小组用一只额定电压为6 V的灯泡做实验，分别测得加在灯泡两端的电压U和通过其中的电流I，并根据所得数据描出了IU图象，如图：灯泡正常发光时的电流为_A；灯泡的额定功率为_W.4小明在做“测定小灯泡电功率”的实验时，连接电路中的最后一根导线时，灯泡就发光了，而且很亮，则其实验时存在的不规范或不妥当的地方是：_、_5为了测额定电压为2.5 V小灯泡的额定功率，采用如图所示电路，请回答下列问题：(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于_(填“左”或“右”)端(2)实验中使用的电流表有00.6 A和03 A两个量程，若小灯泡的额定功率估计为2 W左右，连接电流表时应选_量程(3)实验时，如发现电压表示数是2.1 V，则应把滑片P向_端移动(4)计算灯泡额定功率的公式P_.6(德州中考)在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5 V，小灯泡额定电压为2.5 V.(1)图甲是小莉同学已连接的部分电路，请你用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大(2)小莉连接好电路后，闭合开关，逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不偏转，出现此现象的原因可能是_(3)排除故障后，闭合开关进行实验，移动滑动变阻器的滑片P，眼睛应注视_表的示数，然后读出另一表的示数，并做好数据记录图乙的UI图象是小莉根据多组实验数据绘制的，根据图象可得小灯泡的额定功率为_W.(4)根据图象，小莉还发现小灯泡的电阻是变化的，造成这一变化的原因是_.(5)小莉上网查阅资料发现，在相同的额定电压下工作时，LED灯比小灯泡亮，经研究得知，是因为LED灯工作时_转化为_的效率比小灯泡高03中档题)7如图所示是初中2016级物理课外实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电阻和电功率的实验电路图，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表、电压表的示数变化情况是()A减小、减小 B增大、减小 C减小、增大 D增大、增大8在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当滑动变阻器连入电路中的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，反之，随着变小，则发生这一现象的原因是()A电压表的正、负接线柱接错了 B电压表的量程选择不合适C电压表坏了 D电压表与滑动变阻器并联9在“测定2.5 V小灯泡功率”的实验中，小红按电路图连接电路，进行实验，测得数据如下表所示U/V1.52.53I/A0.160.250.28请你利用小红已获取的信息，计算出该灯泡的额定功率是_W若小灯泡两端的实际电压为3 V，则小灯泡的实际功率_(填“大于”“等于”或“小于”)额定功率10在“测定小灯泡的电功率”实验中，连接了如图所示的电路当闭合开关S后，若发现：灯泡发光，电流表无示数，电压表指针有明显偏转，则原因是_ 第10题图 第11题图11如图所示，电子式电能表表盘上标有“3 200 imp/kWh”字样(“3 200 imp/kWh”指的是接在这个电能表上的用电器每消耗1 kWh的电能，电表上的指示灯闪烁3 200次)将某用电器单独接在该电能表上正常工作30 min，电能表指示灯闪烁了320次，该用电器的额定功率是_kW.12(黔南中考)小宏在做“测定小灯泡功率”的实验中，器材齐全且完好，学生电源有2 V、4 V、6 V、8 V、10 V、12 V六个电压值供选择，滑动变阻器有A、B两个(A标有“10 1 A”字样、B标有“20 2 A”字样)，待测小灯泡标有“2.5 V”字样小宏选用6 V电源，并选取一个变阻器进行实验(1)小宏连接实物时未完工，请你用笔画线代替导线将图乙中滑动变阻器连入电路，要求滑片向右滑动时阻值变大(2)测定小灯泡的额定功率时需要测量和记录的物理量是_和_，判定该小灯泡正常发光的方法是_(3)小宏正确连接电路且实验步骤正确当滑动变阻器阻值调到最大值时闭合开关，发现小灯泡发光较亮(发光异常)，电压表、电流表的示数分别如图丙、丁所示，其中电流表的示数是_A，出现这种情况的原因是他选用了_(填“A”或“B”)变阻器；此时若要测出该小灯泡的额定功率，你的方法是：_.13(聊城中考)如图甲所示，是测量小灯泡电功率的实验，小灯泡的额定电压为2.5 V.(1)请你用笔画线代替导线，将甲图中的实物电路连接完整，要求：滑片向左滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大(2)闭合开关后，灯泡发光微弱，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡亮度不变，其原因可能是将滑动变阻器的_(填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路(3)某次实验，电压表示数如图乙所示，欲使小灯泡正常发光，则滑动变阻器的滑片应向_(填“C”或“D”)端滑动(4)实验测量数据如表所示，则小灯泡的额定功率为_W灯泡的亮度跟实际电功率的关系是_.数据序号1234发光情况较暗较亮明亮特亮电压U/V1.32.12.53.0电流I/A0.210.260.280.31电功率P/W0.270.550.9304拓展题14(南宁中考)小明想知道灯的亮暗程度与什么因素有关，于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5 V的灯L1和额定电压是3.8 V的灯L2，先后接在电源电压恒为6 V的电路中，按照如图甲所示的电路进行探究(1)小明在检查电路连接时，发现有一根导线连接错误请在图甲中找出来并打上“”，再画线把它改到正确的位置上(2)电路连接正确后，小明继续进行实验：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，并在实验表格中记录数据和现象实验中，当滑片移到某一点时，电压表示数如图乙所示，为_V.(3)用L2替换L1重复以上的实验，但需要改变_表的量程(4)在小明完成的实验报告中，其中的一个实验表格如下：序号电压U/V电流I/A灯泡L1的亮度电功率P/W电功率的平均值/W12.200.28比正常发光时暗0.620.7622.500.30正常发光0.7532.800.32比正常发光时亮0.90小明通过对比、推测、分析表中数据及现象得出最后的结论是：小灯泡的实际功率越_，小灯泡越亮(5)在交流讨论中，小明知道了自己对实验现象的观察和数据的记录都是正确的，但所设计的这个实验表格存在不妥之处，是_(6)小明进一步思考，认为“把灯泡换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”他这种想法是_(填“正确”或“错误”)的参考答案第3节测量小灯泡的电功率知识管理UI电压电流很亮实际功率增大基础题1C2.B3.0.74.24.连接电路时开关没有断开滑动变阻器没有连入最大值5.(1)右(2)03 A(3)左(4)UI 6(1)(2)小灯泡断路(3)电压0.5(4)小灯泡的电阻随温度的变化而变化(5)电能光能中档题7D8.D