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“诗歌鉴赏之炼句” 课堂检测高三语文备课组 唐致薇1、虞美人梳楼 蒋 捷 丝丝杨柳丝丝雨,春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去、觅归舟。 天怜客子乡关远,借与花消遣。海棠红近绿阑杆。才卷朱帘却又、晚风寒。请赏析上片中的“楼儿忒小不藏愁”。 _2、2014广东高考题 望江怨送别 清万树 春江渺,断送扁舟过林杪。愁云青未了,布帆遥比沙鸥小。恨残照,犹有一竿红,怪人催去早。注 杪:树梢。怎样理解“怪人催去早”?请结合全词分析。(4分)_3、【小序】自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处。因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄,兼示符离及下邽弟妹 白居易 时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。 田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。 共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。本诗堪称白居易“用常得奇”的佳作。请结合全诗,对颈联“吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬”两句进行简要赏析。_4、 江村 杜甫 清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米,微躯此外更何求?有人认为本诗最后一联为喜幸之词,你同意吗?为什么?_【参考答案】1、 楼儿太小了,藏不住愁。(步骤一)运用了拟人和夸张的手法,词人不说自己思归,却说愁苦太多,楼儿忒小,藏不胜藏;(步骤二)更强烈的表现了词人对家乡的怀念之情。 (步骤三)2、词人在友人离开后,仍立在江头痴痴望远,夕阳将落,有人催词人回家,词人却以“还有一竿高”为由而“责怪”那人这么“早”就催他回去,(2分)一个“怪”字将依依不舍之情推向顶峰。(1分)全词情景交融,含蓄淡雅,不言离别,而离伤溢于言表。(1分)3、手足离情,各在一方,犹如那纷飞的千里孤雁,只能吊影自怜;又像深秋中断根的蓬草,随风飘飞。(步骤1描述诗句描绘的景象)诗人用比喻的手法,以“雁”、“蓬”比喻离散的手足。(步骤3抓住最突出的一点(或诗眼或写法)简析)从而营造出一种孤苦凄凉的意境,抒发了饱经战乱的零落之苦。(步骤4点出该句营造了怎样的意境,或表达了怎样的感情。)4、最后一句的意思是只是靠着老朋友帮助才能维持生计,对世事也不再有何追求了。(步骤一)本诗前三联渲染出一派恬静幽雅的田园景象,诗人闲适地享受着妻子儿女的家室之乐。经历长期离乱后,重获家室儿女之乐,诗人怎能不感到欣喜满足。(步骤二)但最后一联表面仍是喜幸之词,实则包藏了多少悲苦与无奈。眼前的
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