IPMA本科《人员素质测评理论与方法》十大单选题型解析.doc

IPMA本科人员素质测评理论与方法十大单选题型解析串讲/模拟题 编写/主讲 王胜会题型：单项选择 1、现状调查分析题型美国著名心理学家特尔曼曾对800名男性成人进行过绩效考评与心理测验，发现在成就最大的20%与成就最小的20%两组之间，成就最大组在兴趣、谨慎、自信、开拓进取等方面，明显地高于成就最小组。这说明，（ ）应成为我们素质测评的重点。P5 DA智能素质测评 B文化素质测评 C心理健康素质测评 D品德素质测评2、关键词准填充题型人员素质测评与人才素质测评比较而言，在以下（ ）方面具有交叉关系。P9 AA指向的范围 B测评理论 C测评方法 D测评技术另例如：（ ）是心理测验应用最为重要与困难的领域。P119 BA性格测评 B品德测评 C创造力测评 D态度测评3、多项类别归属题型按照测评范围划分，人员素质测评可分为（ ）。P10 BA定性测评、定量测评、中性测评 B单项测评、综合测评C自我测评、上级测评、同级测评、下级测评 D动态测评、静态测评4、步骤流程排序题型开发性素质测评，主要是为人力资源开发提供科学性与可行性依据，它的操作流程包括5个步骤，收集人力资源各种形态的资料，确定每一类型的内涵与外延；按测评规则测评；拟定测评规则；寻找揭示每种类型的显标志与潜标志；针对测评结果提出开发建议。以下按照操作的先后顺序排列正确的是（ ）。P15 DA B C D5、四选一判正误题型人员素质测评的功用即功能与作用。功能是素质测评活动本身固有的一种稳定机制，是一种相对独立的东西，而作用则是素质测评活动外在影响的一种具体表现，它会受到各种偶然因素的影响。相对素质测评活动来说，以下表述正确的是（ ）。P19 DA功能是作用的内在依据，而环境因素则是功能（应为作用）产生的外在条件B功能（作用）是素质测评活动中作用（功能）与环境因素相结合而产生的实际效用C作用是潜在的机制，而功能是外在的效应D功能是潜在的机制，而作用是外在的效应6、人物贡献标志题型（ ）的研究成果（ ），标志着胜任力研究新阶段的到来，胜任力模型开始登上历史舞台。P31 AA理查德鲍伊兹 7项门槛性的胜任力 B罗伯特斯坦伯格 智力三元理论C德鲁克 商业成功的三组假设 D罗伯特怀特 再谈激励：胜任力的概念7、数据计算选择题型采用克隆巴赫一致性系数检验总问卷的信度及各因素分问卷的信度，信度分数达到（ ）即可接受。P79 BA低于0.35 B0.70以上 C至少0.80 D0.70至0.988、信息梳理解读题型面试问题是围绕测评的情况与测评目的而随机出现的，最后的评分不是仅依据回答内容的正确与否，而是要综合总体行为表现及整个素质状况评定，充分体现了因人施测与发挥考官主观能动性的特点。上述体现了面试的发展趋势的（ ）。P159 BA内容全面化 B内容的深入化 C考官的内行化 D结果标准化9、对话解析选择题型主考官：请问当你与用人部门的主管对某一职位的用人要求有不同意见时，你是怎样处理的？小A：我想我会尽量与用人部门的主管沟通，把我的想法和理由告诉他，并且询问他的想法和理由，双方来求同存异，争取达成一致意见。主考官：那么你能不能举出一个你所遇到的实例？小A：好的。有一次保安部门有一个保安人员的职位空缺，用人部门的经理要求应聘的人必须身高在1.8米以上，体重在80公斤以上。因为他认为身材强壮的保安人员对坏人具有威慑力。我对他说，其中第二个问题属于（ ）。P168 CA开放性问题 B封闭性问题 C行为性问题 D探索性问题10、多项空缺填充题型公司中某部门25人，另一个部门20人，两个部门中排名第10位的人的水平和差距是不一样的。请利用百分位数计算，第一个部门排名为10的人位于该部门（ ）的职员之上；而第二个部门排名为10的人位于该部门（ ）的职员之上，并且可以看出，第一个部门中排名为10的那个人（ ）第二个部门排名为10的人。P203 CA68% 50% 优于 B50% 68% 差于C62% 52.2% 优于 D52.2% 62% 差于11、计算公式选择题型T分数是一种标准分数，它是通过公式T（ ）进行转换而得到的一种分数。经过转换得到的T分数消除了原来Z分数的负号。P204 DA B C D10Z+5012、图表分析诊断题型从下表可以看出，此分数属于（ ）。P205 C分数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 分布比率 2% 5% 9% 15% 19% 19% 15% 9% 5% 2% A标准九分 BC量表分数 C斯坦分数 D等级频数13、倒装句单选题型（概念定义题）在对测评与选拔结果的总体分析中，差异情况分析的整体差异分析中，（ ）即每个被测评者得分与其算术平均差的平方和与被测者总数之商。P213 BA平均差 B方差 C标准差 D差异系数14、单案例多问题题型案例：C市公开选拔部分副厅局级领导干部。C市市委决定，按照公开、平等、竞争、择优的原则，采取组织推荐、个人自荐和考试、考核相结合的方式，面向全国公开选拔19名副厅局级领导干部。在面试环节，由有关领导和专家学者代表组成面试评审委员会，评审委员会根据应考者施政演讲、当场问答等情况综合考察应试者的逻辑思维能力、语言表达能力、计划能力、决策能力、组织协调能力、人际沟通能力、创新能力、选拔职位需要的特殊能力及气质风度、情绪稳定性、自我认知等个性特征。面试结束后当场公布成绩。由市公选领导小组按拟选职务1：2的比例从高分到低分初步确定考察对象。请回答以下3个问题(1)、(2)、(3)。（1）有人说：“讲经济效益必须以牺牲道德为代价。”在经济价值优先还是道德价值优先的问题上，你的看法如何？本问题的测评要素是（ ）。P230 AA逻辑思维能力 B计划能力 C组织协调能力 D决策能力（2）某厅所属二级单位的一把手年龄大、工作能力弱，而由他培养起来的二把手虽然工作能力强，但碍于情面，难于施展，该单位工作上不去，效益越来越差，年轻的业务骨干纷纷提出调离申请。你作为分管副厅长，如何解决这一问题？本问题的测评要素是（ ）。P230 DA逻辑思维能力 B计划能力 C组织协调能力 D决策能力（3）某外国公司拟在A市投资上千万美元，该公司的经理将在一周内到达A市考察，现已抵达北京。这时有消息说，友邻的B市也派人去北京与该外商接触，该外商极有可能改变初衷。你作为A市分管经济工作的副市长，怎么策划这件事？本问题的测评要素是（ ）。P230 BA逻辑思维能力 B计划能力 C组织协调能力 D决策能力1