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文档简介

综合实践活动课实施方案姓氏的探索一、活动背景每个人的姓氏都各有不同，而每个人的姓氏又有一些小故事。所以，在我们小组的讨论下，我们谈就出了我们小组的主题“姓氏的探索”。二、活动目标1、了解姓氏的起源2、了解自己的姓氏的小故事3、知道自己姓氏的繁体字怎么写4、查找古今与自己同姓氏的名人三、活动内容主要研究关于姓氏的一些内容和解决方案，分为以下几个探索题目：姓氏的探索，学习小妙招，保持低碳生活，语言的魅力四、小组机构总组长：孙伟鹏副组长：梁研，任芳建，袁沐，邓清月，肖淞元，牛丽杨，胡英男，徐鹏飞，王琳琳辅导教师：王春英五、活动计划：第一周：课题生成与小组建立第二周：形成小组研究方案第三、四周：方案争论与交流第五周：活动实施过程第六周：中期班级交流第八至十周：资料整理与成果形成第十一周：成果交流与开展第十二周：中期评价与反思六、活动措施1、搜索。通过查阅图书，网搜索，老师等方法，习相关内容。2、调查。通过调查问卷向同学调查资料3、研究。对调查来的信息资料进行整理4、汇总。将得出的结论汇总在班级范围内进行报告七、活动小组内容综合实践活动课实施方案绽放的青春8.2综合实践活动小组一、活动背景 我们大家已经步入了青春绽放的季节。当然随之而来的还有一些烦恼。而活动无益于是解决烦恼的最佳良药。由此，经过我们全班全体学生的讨论下，我们探究出本次活动的主题“绽放的青春”。二、活动目标1、 了解青春的烦恼。2、 了解当今社会的一些环境适合与我们吗？讨论怎样维持。3、 解决当前的学生学习问题。4、 就发现的青春问题讨论怎样解决。三、活动内容主要调查青春期的成长过程中存在的一些问题，和科学的解决方案。分为以下几个探究题目：学习小妙招；保持低碳生活；姓氏；语言的魅力；阳光自我。四、小组机构总组长：孙伟鹏副组长：梁研、任芳建、袁沐、邓清月、肖淞元、牛力扬、胡英男、徐鹏飞、王琳琳、辅导教师：王春英五、活动计划第一周：课题生成与小组建立；第二周：形成小组研究方案；第三、四周：方案论证与交流；第五周：活动实施过程。第六周：中期班级交流；第八至十周：资料整理与成果形成；第十一周：成果交流与开展；第十二周：终期评价与反思。六、活动措施1、 搜索。通过查阅图书，上网搜索，请教老师等方法。学习相关内容2、 调查。通过调查问卷向同学调查资料。3、 研究。对调查来的信息资料进行整理。4、 汇总。将得出的结论汇
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