一种对考研极有效的读书方法(一).doc

一种对考研极有效的读书方法（一）一、考研与人生人生是一个自我设计、自我奋斗、自我实现的过程缺陷：离开社会关系和社会需要；价值：但告诉人们，命运主要掌握在自己手里，不要怨天、不要尤人，自己要对自己负责，从而认真思考和规划人生的发展路向，发挥主动精神、把握机会，实现个体的充分全面发展这一人的更高层次的自由。这一过程，是从梦想到现实的过程。即：自我实现（梦想）自我设计自我奋斗自我实现（现实）。自我实现是起点又是终点，自我实现的梦想是不竭的动力源泉。自我设计是路径抉择，是方向、方法和道路。自我奋斗是实践，是功夫。我们要心动、更要行动，还要方法。好的方法、事半功倍，不好的方法，事倍功半。人生的路很长，但关键的往往只有几步。这告诉我们，命运在抉择间而有差别，要善于抓关键环节。私下认为，考研就是关键的几步中的一步。能认真走完考研全程，不管考取与否，都是成功！能认真考研的人，不管考取与否，都是精英。这不是因为他们考研了，考研没受什么神奇，而是在考研中透射出他们不同于一般人的特质。当年，福特福特汽车公司，面试拾起一张纸张纸片，细心、勇气。首先，考研是广大学生第一次真正意义上的自我选择、自我奋斗、自我实现的过程，是对人的判断、决策、执行、控制力的一次实战检阅，其经验为后来的人生提供借鉴。其次，考研是改变人生的一次难得机会，考研人，不管成功与失败，有积极主动抓住机会的意识，有准备的头脑。不懂得抓住机会的人能成功吗？更为根本的是考研人皆有梦想的人，不甘于现状的人。不甘于现状，现状必将改变。要为自己选择考研感到庆幸！二、读书笔记一种有效的读书方法考研目标确立后，能否考取，很大程度上取决于读书。如何读书？我们都常说“十年寒窗苦”、“学海无涯苦作舟”，这些提法虽然指出了学习是需要投入一定的时间，但是却忽略了对一些学习方法和技能的培养与运用。不少考研同学很用功，但结果名落孙山，其原因和读书的方法和效果有较大关系。读书的方法决定其效果。联合国教科文组织总干事纳依曼说：“今天的教育内容百分之八十以上都应该是掌握学习方法方法比事实更重要！”在学习中哪种方法极为重要的、十分有效做读书笔记的方法。（一）纵观古今中外，一些大学问家往往都有勤作笔记的好习惯。文学家梁启超先生在治国学杂语中说：“若问学习方法，我想向诸君上陈一个方法，这个方法是极陈旧，极笨，极麻烦的，然而却是必要的，什么方法呢？就是抄录或笔记这种工作，笨是笨极了，苦是苦极了，但真正做学问的人，总离不开这条路。”朱熹曾提出读书要有三到：心到、眼到、手到。其中“手到”指的就是要记笔记。毛主席不动笔墨不读书，都讲要记笔记。英国大哲学家培根曾说过：“读书使人头脑充实，讨论使人明辨是非，做笔记则使知识准确。”列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。总之，“书山有路勤为径，勤作笔记是捷径！”为什么？（二）读书笔记的重要作用（理解记忆创造）读书笔记不仅在单一、具体的读书过程中有非常重要的作用，而且在整个甚至终身学习道路上具有十分重要的作用。1、记笔记是信息输入、整理和输出过程看书是输入，思考是整理，写下是输出。写好（记忆）想好，思考、整理信息（理解、记忆、创造）看懂（注意集中）认真读书1）可以让我们集中注意力。我们可以“视”而不见、“听”而不闻，但“写”不能脱离心的指导。2)写是思考、整理，使思维条理化、知识精确化，写可以导致创造性的思想火花。（看）疲劳精神（写）（看）模糊清晰（写）（看）旧知识新观点（写）所以，在深入的学习过程中，一个好的思想，一个细致的观点，一个独创性的见解，很多时候是通过“手写”的活动所产生的。3)加深理解、巩固记忆。写好理解记忆2、积累知识为深入研究乃至创造提供前提通过记笔记我们记下知识的要点、重点、疑难点、学习上的各种心得感受。正是对这些知识由少到多，一点点的理解、掌握，为深入学习、研究提供了前提和手段。转识成智。爱默生说：“摘抄绝不是一项简单的机械的抄写工作，而是极其重要的学习方法。每抄写一遍，就更加巩固你的记忆，加深你的理解，激发你的创造。”俗话说：“最淡的墨水，也胜过最强的记忆。”（三）做读书笔记是一种高效的读书法喜欢读书,更要会读书。要高效读书。记笔记是一种高效的读书法。我认为高效的读书方法应该是1、及时复习。艾宾浩斯遗忘曲线显示遗忘的速度是先快后慢，在三天内迅速下降，以后保持缓慢衰减。根据艾宾浩斯遗忘曲线揭示的规律：同一内容，及时复习，一周后可记住93%，不复习只能记住23%，相差四倍多！及时复习，最好一天内及时复习！别过三天！为什么我16天上课！有意义的识记将各点以有意义的话串起来！看完后及时摘，就是及时复习！而且是思考的复习。2、根据考试规则的学习，针对考研的学习二千年前的田忌与齐王赛马的故事：田忌在全局实力比齐王差的情况下为什么还能赢呢？找到了自己的比较优势。田忌全面掌握了竞争信息与游戏规则。田忌制定了正确的竞争策略。田忌与齐王赛马的启示：明确自己的优势；根据自己的（学习和性格）优势选择学校，根据学校特点制定学习计划。针对考试明确其规则：a根据试卷看书：试卷的题型、考点在书籍和章节的分布。名词解释、简答、论述、案例；（参考试题摘笔记、研究考点，力争基本分都在自己笔记中）b根据老师改卷答题：看术语、精练简洁，有自己的观点；（摘即整理，摘中思想的火花和灵光闪现，摘后就背，优化语言）看要点；（记笔记就是摘要点，来得正好）看字体。（记笔记就可练字、提高书写速度） 懂得进退，攻防搭配。最大提高整体分数各科之间的搭配、给自己每科一个明确的分数。（很重要！）每科具体题目间的搭配策略：抓重分，不惜放弃小分。一般学校专业试题肯定在书上、死题，不难。要将主要精力放在外语和数学上。能上线至少可以调剂。重点学校要在政治上下点功夫，力争在别人忽视的地方拉开得分数。（名校分数高，专业较难，英语拿高分不太现实，不依靠政治和数学很难考取）3、有重点的读书ABC 管理法：A高度重视；B慎重处理；C一般注意。分清重点（政治考试、专业书籍都由三部分知识组成：死记、理解、看看三类）（记笔记删除了垃圾，下轮复习全部时间都是看关键的要死记的。）基本分、争取分、运气分（名词解释、简答、论述、案例）笔记中名词解释、简答论述都整理好，经常背，能不拿高分？4、有框架的读书识记的特点框架结构：整体部分；质、量记忆的宽度：一章要分层、一段话要分点，一句话要记住关键词。笔记记的就是框架！要编制复习提纲。每学完一单元，要在认真看书的基础上，对本单元基础知识总结出简单的复习提纲，然后离开课本顺提纲默想或重点默写，力求把课本知识变成自己的东西，做到融会贯通、准确熟练。对重要思路和推理方法及运用技巧等，要归类对比，转变为自己的实际技能。要学会绘制知识网。在学完一章或一单元后，应会根据教科书的内容，以某一原理或某一概念为线索，绘制知识网（也叫知识结构网），从而使自己能更加全面更加深刻地理解和掌握已学的知识。要养成自我总结的习惯。每做完一个习题，要总结本习题有哪几种类型，每种类型的一般解法或证法是什么，在运用基础知识方面有哪些重要技巧，通过练习对基础知识有哪些新的认识等等，从而提高综合运用知识分析问题和解决问题的能力。5、讲究先后主次的读书先后、本末。英语三至六册精读，历年真题政治大纲解析、大纲、真题。我们的小薄本（7万）是老师整理的笔记，内容介于大纲（1万）与大纲解析（50万）之间。讲解中以小薄本展开，涵盖大纲解析的内容，学员熟读后整理即成大纲选好题真题对于做错的题，应当认真思考错误的原因，所有做错的题目都记录在一个本子上，最好每门课都能记下来，经常把原来的错题拿出来看看，对提高成绩帮助很大。专业指定参考书、试卷结合时间摘专业书笔记，通过试卷研究出出题的范围、中心点，在决定是否需看课外书。学习最主要的是要塌下心来，将书本的基础知识吃透。考试中的题目不管再难再偏，都不会超出课本大纲的内容，如果能认真研读课本中的细节并记牢，再举一反三进行练习，往往能达到事半功倍的效果。离开课本追求押题、技巧，这是不足取的。6、讲究搭配的看书朝三暮四与朝四暮三的区别及其启示十分注重要素的搭配，相同要素不同搭配有大学问。书籍在时间上的搭配：1)时间的量上分布；政治少量，英语、数学、专业较多，普通学校专业不难，基础不好的同学花更多时间在英语和数学上，上线就可考取。通过参加辅导节约政治的时间。通过摘笔记为后面的复习节省时间。2)时间的先后上分布；年月各门功课分为几轮，完成时间。英语数学提前一年就要开始，专业稍后，政治8月以后。3）时间的早中晚分布。早上上午下午晚上早上读英语，上午专业。下午数学。晚上英语；8月后早上政治、英语。4）时间的零整分配。零散时间；整块时间被占用的时间零散时间：杂事（洗衣、拖地、同学交往）、运动，默记、复习笔记。不妨给自己定一些时间限制、自己还要订个学习计划，每个时间段学习什么，自己都心中有数。合理安排学习计划，规划一周的学习任务，只要目标制订，全力去完成。做好每天的安排，比如记在一个本上，做完一项就划掉一项，有一个安排以后会提高效率，而且会特别有成就感。功课：专业一第一二三四轮专业二第一二三四轮外语1-4册5-6册真题7、循序渐进的读书介石的失败步步为营、逐步推进。1、狮子搏兔亦当全力为之不可忽视、大意；熊老师能指导一个一个考取北大，却不能让学生考上安财！？2、步步为营、稳打稳扎逐步推进每天摘专业笔记2030面；会慢，但后期复习速度会很快。总结：高效学习的特点根据考试规则，有重点的，有框架，明确本末先后、科学搭配、循序渐进、及时复习。说的就是摘笔记日子是一天一天过的，书是一页一页读的，读书笔记是一则一则记的。只读书不做笔记，只能算一个书虫；读而记，且应用，就成了一个有学问的人。这已被古今中外无数学者所证明。三、读书笔记的种类读书笔记根据其变现方式有两类。一是符号式；二是文字式；前者以符号表示作者的意图；后者以文字表达。后者根据有无加工可以分为两类：一是摘录式；一为评注式。一、符号式1、符号这是一种最常见、最简单、最方便的笔记形式。一边读一边在自己认为重要、疑难或其他需要标记的字、词、句、段的正文旁边，按照自己的习惯画上各种记号，如直线、双线、圆圈、黑点、交叉、箭头、曲线、红线、蓝线、方框、着重号、疑问号、惊叹号等等，便于找出重点，加深印象，或提出质疑。这些符号各代表什么意思，由自己掌握。对那些比较长的段落，还可以用阿拉伯数字标出层次，使其眉目清楚，条理系统，便于复习和记忆。符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然，这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。做符号式笔记需要注意以下几点：(1) 每一种符号所代表的意思，自己应该固定下来，不要随意改动。关键句直线核心词圆圈引起注意的词波浪概念（考过、可能考）方框简答题竖直线论述题竖双线选择题三角形案例题小旗忘记的红勾句子间关系1、2、3、(2) 符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈，划上线，全都成了重点，就等于没有了重点，符号也就失去了它的意义。2、图例式笔记用图例（箭头、表格、圆圈）表达出材料和信息间的关系。二是摘录式；1、索引式索引式笔记就是根据搜集到的资料，把它们编成索引，并做一些简要的介绍。索引笔记有书目索引、篇名索引和主题（内容）索引三种。它们像图书馆的目录、索引一样，记录着你要读的书籍是由哪家出版社出版、什么时候出版的（书目索引），记录着你要阅览的文章是在哪本书的哪一页上，或在哪种报刊杂志上（篇名索引），也记录着你要查找的资料在什么书刊上可以找到（主题/内容索引）。这样，我们在学习和研究时，就随时可以找到所需的图书、报刊和资料，节省翻检时间，十分方便。1）卡片。 好处便于分类，可按目排列，便于灵活调动又节省纸张，但篇幅小，内容不宜长。 2）剪报。把报纸和有用资料剪下来，长文章可贴在笔记本或活页本上，短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注，也可分类张贴，要注明出处，以便使用。 3）全文复印。 重要读书材料，为保持完整性，可全文复印编目分类留用。2、提纲笔记提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。做摘要式笔记要注意以下几点：要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来，每条抄录笔记应当“少而精”。“少”指字数较少，“精”指内容把握要点。要忠实原文。不能疏漏任何重要的观点；不能增添新观点，既然是摘录，作者怎样写，我们就应怎样抄，不但词句不能改动，就连标点符号也不能改动。一段话中，前后和中间不需要摘录的文字，可以用省略号表示。要删除作者的一般性叙述和评论.保留原文的思想立场和观点；要根据句子和段落之间的关系排列。必要时，在摘录之后，可以结合所摘录的内容，写一点自己的认识、体会。三、评注式。1、提要式提要式笔记看完一本书或一篇文意，对其中的内容进行分析，从而提炼出重要的论点、论据，用自己的话把内容简单明了地写出来。提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。这种笔记首先要求把原文读通、读懂，抓住重点，然后再把基本内容概括出来。文字力求简明扼要，但是不可把自己的看法或感想写进去。这种笔记比较适用于内容较为艰深的书或文章，也可以练习编写文章的段落提纲，从中找出规律性的东西，时间一久便熟能生巧了。写得好的提纲式笔记，应该是全书的缩影。2、论题式（专题、分类）1）专题式笔记就是为了某种特殊需要而做的读书笔记。这种专题笔记，一定要围绕某一个专题或主题，在读书时偶有所得就记下来，或原文，或片段，或体会，或在日常生活中的所见所闻。围绕问题读书，正是选择书籍、专题阅读、深化效果的好方法。2）分类式笔记你也可以把不同书籍和若干资料中的相同内容按类别整理、综合到同一个题目或专题之下。我们在阅读时，有时会遇到论述内容相同的不同版本的书籍，虽然各书的水准高低不同、主次不同，甚至观点不同，但却是同一内容。这样，我们在读这些书时，就可以作分类笔记，把这些资料归纳在一起。作这种笔记，要尽量做到简练、准确，把所需要的材料尽可能都写进去。分类式笔记和专题式笔记有着异曲同工的作用，对学习和科研帮助很大。海德格尔也养成了做分类笔记的良好的习惯，他把读过的东西详细地摘录在一张活页纸上，然后按照语言学、美学、数学、心理学、史学、神学和哲学等项目加以分类。每一类都严格地按照字母次序排列。所有摘录都放在贴有标签的文件夹里。这些文件夹伴随了这位哲学家一辈子。3、批注式（批注、补充、批驳、质疑）评注式笔记不单摘录，还要写出自己对这些要点的看法和评价。常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。你可以在原文顶端的空白处加上眉批（也叫书头笔记），或在原文后面加尾批，在行与行之间加旁批，在佳妙处加旁点，在最精辟处加旁圈。总之，读书一有心得，就可以随时随手在书上加上批语。这种方法被人们广泛采用，它的好处是灵活、简便，有助于培养言简意赅的好文风。在读书过程中，认真写批注，不仅可以促使自己在读书时开动脑筋，认真钻研，把握书的主要内容，而且可以督促自己动手笔录，记下某些感受、某个思想火花。等到自己将来重温此书的时候，还可以进行某些比较，看看自己当初的认识是否正确，以及现在的认识是否更全面、深入。批语笔记是一种十分好用的作读书笔记的方法。（1）书头批注读书时将自己的感想、评语或者闪现的思想灵感写在书页旁边或者书眉上，有助于加深对书的理解，也有助于研究。（2）评注读书笔记评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。（3）补充原文读书笔记补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。4、心得式（札记、心得、综述）是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有：札记，也叫札记，是摘记要点与心得结合的产物；心得，也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来；综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法。（1）札记札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。（2）心得心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。（3）综合读书笔记综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看