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文档简介

Unit 6 I am watching TVSection A (Grammar Focus-3c)一、教学目标：1. 语言知识目标：1) 继续练习运用现在进行时态来谈论人们正在做的事情。2) 掌握现在时行时态的结构及用法。3)掌握动词的现在分词形式的构成方式。 能掌握以下句型：Whats he/she doing? Shes/Hes washing the clothes. What are they doing? They are listening to a CD.Is he reading a newspaper? Yes, he is./No, he isnt. Are they using the computer? Yes, they are./ No, they arent.2. 情感态度价值观目标：培养同学间的友好相处，规范自己的行为，同时能提高他们的观察能力和判断能力，激发他们对学习英语的兴趣和热情，在接近生活常态的交际中能乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。二、教学重难点1. 教学重点：1) 掌握现在进行时态的结构及用法。2) 通过不同形式的练习来运用现在进行时态。2. 教学难点：1) 掌握现在时行时态的结构及用法。2) 运用现在进行来描述人们正在进行的活动。三、教学过程. Warming- up and revision1. Have a dictation of the new words and expressions.2. Let some pairs role-play the conversation in 2b and 2d.四、 Grammar Focus.1. 学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。 你在做什么事情?_ 我在看电视。 _ 她在做什么事情?_ 她在洗衣服。 _ 他们在做什么?_ 他们在听CD。 _ 你在做作业吗?_ 是的。/ 不是。 _2. Ss work by themselves and check the answers with each other.3. Give Ss seven more minutes to remember the sentences.4. 自主学习有关现在进行时态的语法知识学案现在时行时态一、用法：1. 表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。例如：我正在做作业。Im _ my homework now.他们在操场上踢足球。Theyre _ soccer on the playground.2. 也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。例如：这些天来，我们在做一架模型飞机。We are _ these days二、句子结构：1. 陈述句：主语+ be (am, is, are) not + V. ing +我正在洗衣服。_2. 一般疑问句：Be(Am, Is, Are) + 主语 + V.-ing 她正在
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