地球公转的地理意义学案.doc

高三地理一轮复习学案 第一单元 宙中的地球2011-9-20公转的地理意义昼夜长短的变化一、 学习目标知识目标：理解昼夜长短变化的原因，掌握昼夜长短变化的规律，掌握计算昼夜长短的方法能力目标：通过图文转化进一步提高空间思维能力；通过典型案例分析，提高总结规律并运用规律解决问题的能力。二、 学习重点：昼夜长短变化规律；昼长计算三、 学习难点：昼夜长短变化的原因四、 学习过程：（一） 昼夜长短变化的原因及规律：【问题探究】昼夜长短变化的直接原因及根本原因是什么？你能否利用图形进行演示说明？ 并根据演示完成以下内容：北 半 球（夏半年）春分 昼 （大于、小于）夜 昼长变化趋势 纬度赿高，白昼赿 极昼现象由 向 ，范围逐渐 夏至秋分 昼达全年 极昼范围 昼 （大于、小于）夜 昼长变化趋势 纬度赿高，白昼赿 极昼现象由 向 ，范围逐渐 全球昼夜 全球昼夜 【规律总结】根据以上演示及所填写内容，你能总结出哪些关于昼夜长短变化的规律： 【规律运用】下图中弧线ABC为晨昏线的一段，阴影部分为黑夜，完成以下两问：（1）此时悉尼的昼夜长短状况？（2）则比较此时长春和北京的白昼长短？（3）分析此时长春昼长的变化趋势？（二）求某地昼长的方法：案例1：已知东京某日于北京时间5点日出，19点日落，则此日东京的昼长是 【总结一】 高三地理一轮复习学案 第一单元 宙中的地球案例2：读右图，若AB弧表示夜弧，则C点的昼长是 小时，D点的昼长是 小时【总结二】 案例3：一艘由大平洋驶向大西洋的船经过P地（图中左上角）时，一名中国船员拍摄到海上落日景现，洗印出的照片上显示拍照时间为9时0分0秒（北京时间）。据此判断拍摄照片的当天，漠河的夜长约为（ ）A 16小时 B 14小时 C 10小时 D 12小时【总结三】 案例4：下图为某日部分地区昼夜示意图，阴影部分表示黑夜，其佘部分是白昼中，求乙地的昼长 【总结四】 案例5：下表是我国甲乙两地某日的日出、日落时间（北京时间），读下表回答（1）-（2）两题地点日出时刻日落时刻甲 5：0018：40乙4：30 19：50 （1）此日可能是（ ）A、3月21日 B、7月8日 C、11月21日 D、 10月1日（2）甲地位于乙地的（ ）A、东北方 B、东南方 C、西南方 D、西北方【总结五】 五、 对位训练：地点甲乙丙丁昼长5小时30分9小时09分11小时25分13小时56分下表中所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间。据表中的数据回答1-3题1.四地中位于南半球的是（ ）A、甲地 B、 乙地 C、 丙地 D、丁地高三地理一轮复习学案 第一单元 宙中的地球2.四地按纬度由低到高排序是（ ）A、甲乙丙丁 B、甲乙丁丙 C、丙丁乙甲 D、丁丙乙甲（04天津文综卷）一天，我国某城市于北京时间4时30分日出，18时30分日落。据此回答34 3. 该城市的经度为（ ）A. 123、5E B. 112、5E C. 127、5E D. 135E4. 该城市应位于天津的 （ ） A. 西南方向B. 西北方向C. 东南方向D. 东北方向下图为20N部分纬线，P为北极点，M、N分别为晨线和昏线与该纬线的交点， MPX、NPY都为7、5度，读图完成56题5.M点的昼长是（ ）A、13小时 B、11小时 C、13小时或11小时 D、无法确定6.则与该图所对应的日期最可能是（ ）A、 9月23日 B、10月23日C、 8月23日 D、12月22日若图中AB为晨线，此时北京时间为9时，完成78题7.C点的经度是（ ）A. 0 B. 75E C. 165E D.75W8.C点的昼长是（ ）A、 8小时 B、12小时 C、 16小时 D、24小时（08宁夏）下图示意不同纬度三地白昼长度变化。完成910题9若此图表示南半球三地的白昼变化，则a 、b 两月分别是（ ）A . 1 月、2 月 B . 3 月、4 月C . 6 月、7 月 D . 11 月、12 月10 在图示月份中（ ）A 地夜长超过10 小时 B 三地中 地昼长最长C 三地昼长变化率在a月相等 D、三地中地昼长变化最大图4月份a昼长/时468101214161820（2008四川卷）图4各线示意不同纬度地的白昼长度变化。读图4，回答1112题。11.若图中地位于北半球，则a点时刻应为A春分 B夏至 C秋分 D冬至12.图4五地中，叙述正确的是（ ）A地纬度高于地B地位于赤道附近C地、地白昼长度变幅最大D地位于极圈之内高三地理一轮复习学案 第一单元 宙中的地球2011-9-20地球公转的地理意义正午太阳高度的变化学习目标：1、理解太阳高度与正午太阳高度的不同含义及其不同的变化原因。2、掌握正午太阳高度的季节变化和空间分布特点及其在图上的表现。3、初步掌握正午太阳高度的年变化在生产生活中的应用。学习过程：一 、太阳高度：1.太阳高度：太阳高度，也叫太阳高度角，指 的夹角（）。2.太阳高度的空间分布：读右图昼半球的等太阳高度线分布图，分析：（1）昼半球的中心为太阳直射点，其太阳高度为 度。（2）昼半球的外缘是一个圆，即昼夜半球的分界线晨昏圈，其太阳高度为 度。（3）太阳高度的空间分布规律是 。（4）根据太阳高度的变化规律，为图中各条线标注太阳高度的度数。小结：任意时刻，太阳高度在太阳直射点为 0；在晨昏线上为 0，太阳高度的分布规律是：从 向 降低。练习1：右图为昼半球的等太阳高度线(虚线)和经纬网（实线）图。图的中心为太阳直射点，等太阳高度线和经纬度间隔均为30。读出A、B、C、D的纬度和太阳高度，A、 B、 C、 D、 图中时间为12点的经线为 。计算：A、B两点的太阳高度差为 ，纬度距离为 度, C、D两点的太阳高度差为 ，经度距离为 度。二、正午太阳高度：1、概念：当地正午(地方时12点)时的太阳高度。也是当地一天中最大的太阳高度。2、正午太阳高度的计算公式：正午太阳高度90 （所求点与直射点的纬度差） （同减异加）练2：求北京（40N）二分日的正午太阳高度。 练3:如图所示点A、B、D、E、S 的太阳高度各为多少？（1）图示时刻A、B、D、E、S的太阳高度：A、 B、 C、 D、 E、 S、 （2）图示日期A、B、D、E、S的正午太阳高度：A、 B、 C、 D、 E、 S、 高三地理一轮复习学案 第一单元 宙中的地球3. 正午太阳高度的纬度变化：任意一天，正午太阳高度随纬度变化的规律是：由 向 降低。夏至日-由向南北逐级递减。冬至日- -由向南北逐级递减。春秋分日-由向南北逐级递减。（1）同一天，对称于太阳直射点分布的两条纬线上正午太阳高度相等（2）同一天，位于太阳直射点同一侧的两地正午太阳高度差两地的纬度差（3）特殊纬度的正午太阳高度： 赤道:H=90 直射点纬度=直射点纬度的余角 极点:H=90（ 90直射点纬度）=直射点纬度 极昼圈:H=90（ 90 直射点纬度直射点纬度）=2直射点纬度练习4：右图中四曲线分别表示A、B、C、D四地某日(同一天)太阳高度的变化，据图回答问题。（1）四地纬度由低到高的排序正确的是（ ）Aa、b、c、d Bd、c、b、aCb、a、c、d Dd、c、9、b（2）图中E、F的数据分别是（ ）A90、235 B665、235C70、20 D50、304. 正午太阳高度的季节变化规律：每年夏至日：北回归线以北的纬度带达最，南回归线以南的纬度带达最值。每年冬至日，北回归线以北的纬度带达最，南回归线以南的纬度带达最值。练习5：画出10N、北回归线、50N三条纬线上正午太阳高度的季节变化图. 练习6、比较深圳5月1日、7月1日的正午太阳高度的大小。分析深圳全年的正午太阳高度的变化情况。三、正午太阳高度的应用：1.计算时间与经纬度：一天中太阳高度随地球的 运动而变化，太阳高度有无数个值。每天正午时（地方时 点）的太阳高度，是一天中最大的太阳高度，称 ，正午太阳高度只有 个值。高三地理一轮复习学案 第一单元 宙中的地球练习7：右图为采用东一区区时的某城市6月22日太阳高度日变化曲线。读图回答。(1) 该城市当日的正午太阳高度为 度。该城市的经度约为 ，（2）该市当日日出时间约 点钟，当日昼长约 小时。2、 “日影”问题：阳光照射下的地物必然有影子，我们简称其为“日影”。日影末端的方向与太阳光的来向相反，其长短与太阳高度角成 （正/反）比。一天中“日影”最短的时刻为12：00，一年天中正午“日影” 长短随太阳直射点的移动而变化。练8：如右图某地有一幢楼，冬至日正午影长s与楼房高度h相同，据此判断下面两题。该地冬至日正午太阳高度是：A2326 B6634 C90 D45该地的纬度是:2326N 2134N 2526N 6826S A B C D练9：某学校(110E)地理兴趣小组在平地上用立竿测影的方法，逐日测算正午太阳高度。如图，垂直竖立一根2m长的竿OP，正午时测得竿影长OP，通过tan=OPOP算出正午太阳高度。据此回答下面3题。该小组每天量测影长时，北京时间应为A12：00 B12：40 C11：20 D11：00右图是该小组绘制的连续一年多的竿影长度变化图。图中反映3月21日竿影长度的点是A B C D该学校大约位于A21.5N B21.5S C45N D45S3、楼间距问题：城市建筑群设计的基本原则是前楼影响后楼的采光（一般以正午阳光能照射至后一幢楼的底层为标准），已知我国北方某地区纬度为，南北楼高度均为h，如图 “楼间距示意”，求解：为保证北楼最低层全年都有光照的楼间距L最小是多少？图中H为正午太阳高度，应取当地的最 （大/小）值。故一般地北半球取 日的正午太阳高度，南半球取 日的正午太阳高度。【解】冬至日影子最长冬至日某地：H90o （23o26）L = hcotH =hctg(90o23o26 )练10：（1999年广东高考卷）北纬38一开阔平地上，在楼高为H的楼房北面盖新楼，欲使新楼底层全年太阳光线不被遮挡，两楼距离不小于A.Htan(90-38) B.Htan(90-38-23.5) C.Hcot(90-38) D.Hcot(90-38-23.5)4、热水器安装问题一般地，太阳高度越大，单位面积太阳光照越 ，所以，为了更好地利用太阳能，应高三地理一轮复习学案 第一单元 宙中的地球不断的调整太阳能热水器与楼顶平面之间的倾角，使太阳光线与受热板之间成 角。如图，图中，代表太阳能热水器倾角，H代表 。H = 。因为H90当地与太阳直射点的纬度差，所以 = 。练11：某中学(36N，113E)一学生对太阳能热水器进行改造如右图所示，将热水器装在一个大玻璃箱中，并将支架改造成活动方式。当南极圈上出现极昼时，这位同学为使热水器有最好的效果，调节活动支架，使热水器吸热面与地面的夹角为A2326 B5926 C6634 D36【作业】1、假设M（0，30E）、N（2326S、30E）两地正午太阳高度分别为Hm、Hn，判断下列四项中正确的是：A.Hm和Hn不可能在同一天达到最小值 B.每年有某一时刻Hm=HnC.每年约有9个月HmHn D.任何时候都HmHn某学校开展“利用太阳高度测定经纬度”的研究性学习活动。下图为四个小组同一天分别在、地观测到的一天中的太阳高度曲线图，读图判断24题：2、地，其中位于北京（40 N、116 E )的是 A B C D3、所在地的经纬度是A25N，105E B25N，135E C55