建阳市2010-2011学年第一学期期中考语文卷.doc

八年级语 文 试 题（考试时间：120分钟 满分：150分 ）题号一（43分）二（15分）三四（60分）合计(150分)（一）（16分）（二）（16分）得分一语言积累与运用（43分）1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是：( )（3分）A瓦砾（ l ） 寒噤（ jn ）蹒跚（pn） 琐屑（ xu）B肃穆（ m）吊唁（ yn） 愧怍（z ） 鞠躬（ j）C阻遏（ ） 诘问（ ji） 霹雳（p ） 狼藉（j）D仄歪（ z） 尴尬（i ） 簌簌（ s） 往上蹿（cun）2、下列词语书写完全正确的一项是：( )（3分） A制裁 锐不可当 张惶失措 转弯抹角 B取缔 触目伤怀 鸡零狗碎 微不足到 C健忘 长途拔涉 大庭广众 低眉顺眼D荒谬 穷愁潦倒 生死祸福 荡然无存3、下面没有语病的一项( ) （3分）A通过三十年的改革开放，使我们的生活发生了翻天覆地的变化。B故宫博物院展出了两千多年前出土的文物。C各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。D 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。4、下列句子中加点成语使用正确的一项是( ) （3分）A. 校园里传来了骇人听闻的消息,王刚作文竞赛获得了全国第一等奖。B. 他怒不可遏地扬起手往桌上一拍,霍地站了起来。C. 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。D. 班会上,班主任锋芒毕露地表扬了拾金不昧的李明同学。5、下列各组句子中加点字解释完全正确的一组是( ) （3分）A.阡陌交通(交错相通) 处处志之 (记号) 便扶向路（沿、顺着）B. 濯清涟而不妖(洗涤) 惟吾德馨（品德高尚) 亭亭净植（立）C 其两膝相比者(靠近) 诎右臂支船（同“屈”，弯曲） 高可二黍许(可以) D八分有奇(零数) 选贤与能 (通“举”，举荐、选拔) 便要还家 (要求)6、下列对名著内容表述有误的一项是( ) （3分）A、朝花夕拾是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。B、骆驼祥子的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。C、骆驼祥子的主人公祥子尽管有着悲惨遭遇，但他始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了“好人自有好报”的道理。D、无常中鲁迅借众鬼嘲弄人生，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。7、古诗文默写(14分每空1分)(1) 、 烽火连三月,家书抵万金。_，_。（杜甫春望）(2) 、百川到东海,何时复西归? ， 。(汉乐府长歌行)(3) 、 ， 。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼)(4)、八月湖水平,涵虚混太清。 ， 。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)（5）、树树皆秋色,山山唯落晖。 ， 。(王绩野望)（6）、爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污、又不孤高自许的句子： “ ， ”（7）、“嫦娥二号”发射成功，让全世界再次感受到了杜甫在望岳诗中表达的中华民族那种“ ， ”的雄心和气概。8、请在空格内为下面的新闻拟写标题。（不超过20字，3分）新华网布鲁塞尔10月4日电 (记者冯坚 刘江 赵承)国务院总理温家宝4日和日本首相菅直人在第八届亚欧首脑会议期间进行了交谈。温家宝重申，钓鱼岛是中国固有领土。温家宝指出，维护和推进中日战略互惠关系符合两国和两国人民的根本利益。双方同意，加强两国民间交流和政府间沟通，适时实现中日高层会晤。9 、名著阅读(8分)、朝花夕拾中常常出现作者回忆迎神赛会、看戏等情节的文章有 和 ，有力地控诉了封建孝道虚伪和残酷的文章是 ，写“宠物”的文章是 。、朝花夕拾与骆驼祥子中的许多人物一定深深打动过你的心吧，正好学校读书节将举行“名著人物阅读”交流活动，那么请你从以下几个推荐人物中选择一个，向同学们介绍一下。祥子 藤野先生 范爱农选择人物： 简介事迹： 点评精神品质： 二、文言文阅读（15分）阅读桃花源记，完成1013题晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。 后遂无问津者。10、加点字解释（4分） 落英缤纷（ ） 率妻子邑人来此绝境（ ）黄发垂髫（ ） 无问津者（ ）11、将下列文言句翻译成现代汉语。（4分）（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 （2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 12、用原文语句作答（4分）文中描写桃花源中人精神状态的句子是 桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是 13、作者在这篇文章里寄托了怎样的社会理想？（3分） 三、现代文阅读（32分）（一）阅读下面文章，回答1417题（16分）母亲的三句话母亲没什么文化，小学只念到三年级，也没出过远门，几十年只在小山村里跟着日升日落忙活。然而，母亲常常能说出一些很有道理的话来。在心中，我牢记着母亲的三句话。因为这三句话，深深地影响着我的成长。 小时候，每年冬天都要下好大的雪，铺得漫山遍野白雪皑皑。为了让家里养的两头猪能在年前卖个好价钱，母亲每天都要给猪们喂得饱饱的。尽管下了雪，母亲也每天都要到白雪覆盖的地里去砍一担白菜回来。有一次我跟母亲到地里去。空旷的野地里北风呼啸，刮得人裸露在外的皮肤生疼。我们从雪层下扒出白菜，只一下两下，我的手就冷得刺骨，似有万剑穿心。偷偷看母亲，却见她一点儿也没有冷的意思，“哗啦哗啦”地扒开结冰的雪层，拔出已被冻结的白菜，扔到雪地上去。我又扒了几下，实在忍受不了，便袖手站在一旁，问母亲不冷么。母亲答道，不冷。见我很惊讶的样子，母亲继续说，对自己说不冷不冷，也就不冷了。我听得一下怔在那里。忽然我第一次懂得了母亲。我学着母亲的样子弯身下去，一下，两下，三下，我们扒开厚厚的雪层，掘出一棵又一棵白菜。每一下，我都咬着牙对自己说，不冷，不冷。从此以后，每当我遇到困难时，都会记起雪地中的母亲。我会轻轻地但坚定地对自己说：不冷不冷。就是这句话，伴我走过人生中一个又一个冬季。 黄昏时我把牛从五里外的邻村牵回家。那时候我还没学会骑在牛背上赶牛，我只会在前面远远地拉着牛绳走。天就要黑了，我心里就开始着急。然而这牛却跟我作对我牵得紧，牛却偏要走得慢。我用力拉，它使上性子就是不肯迈步。这牛脾气！我只好一边骂牛一边心急。 眼看着天越来越黑，沿路的村庄里昏暗的灯一盏盏都亮了起来。我心一急，就从路旁折了一根薪条，绕到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。这下可好，牛一惊，挣脱了牵在我手中的缰绳就向前狂奔起来。当我没命地跑了半个多小时终于赶上牛的时候，牛正悠闲地停在村口的路边吃草。母亲也站在那里等我。当我把牵牛的事一说，母亲反倒笑开了，母亲说，你把绳子牵得太紧，牛鼻子就疼，牛鼻子疼了，它当然不会跟你走了。 18岁那年的高考，由于我思想压力太重，平时成绩一直名列前茅的我竟失利了。后来母亲跟我说，别把考大学看得跟命一样重。想起你小时候牵牛的事么？绳子牵得太紧，牛反倒不跟你走了。 第二年的夏天，我终于以优异的成绩被江南一所著名大学的中文系录取。离家上学那天，母亲送我到村口，眼睛红红地对我说，你现在长大了，我不能把你永远拴在身边 毕业后到一个企业里工作，由于对工作不是很满意，心里觉得很委屈。两个月后的一天，老板批评我整天板着脸孔竟还要扣我奖金时，我一时火起，跟老板吵了几句，气得他拂袖而去。 正好那几天母亲到城里来看我，知道这件事后，她说，孩子，一头牛不可能永远拴在一个桩上，你也不会永远呆在一个地方，但是干什么都要尽量干好。你不顺心我知道，我跟你父亲没能耐，帮不了你，但我可以告诉你一个办法，有事儿没事儿时，你就小声唱歌。 我记起来，小时候和母亲一起下地，母亲总一边干活儿一边在嘴里小声地唱歌。在母亲的歌声里，那些繁重而枯燥的农活儿不知不觉被我们一样一样地干完。 后来我养成这样一个习惯，不管是在骑自行车上班的路上，还是在工间的休息时间里，我都轻轻地唱歌给自己听。尽管我从小缺乏音乐细胞，但我相信，母亲从小教我的那些旋律，一定是世界上最美的音乐。 这是母亲给我的财富。 14、通观全文，正文部分主要写了三件事，由三件事分别引出三句话，每句话蕴含一个生活道理。（6分）第一件事写的是拔白菜，引出的话蕴含的道理是_；第二件事写的是_，引出的话蕴含的道理是_；第三件事写的是_，引出的话蕴含的道理是遇到不顺要乐观。15、语言品味（4分）（1）、“它伴我走过人生中一个又一个冬季”中“冬季”一词该如何理解？（2分） （2）、开头交代“母亲没什么文化，也没出过远门”，其用意何在？（2分） 16、读了本文后，“我”觉得：母亲的话如绵绵春雨，滋润了我干涸的心田。请仿照划线例句再续写一句话，表达母亲的话对“我”的影响。（2分） 17、“绳子牵得太紧，牛反倒不跟你走了。”你有过类似的经历或感悟吗？请简述。（4分） （二）阅读下面文章，完成1821题。（16分）悠长的铃声 雨天，是城市的忌日。花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本约翰速度再加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的!我的脚步迟缓下来；仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。终于，到了。老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓?”“免贵。”然后，他告诉我姓氏。我的脑筋里管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契。终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉样的老人说：“师傅好!”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了。我想同你说一件事。”“你不要放在心上”他又踌躇了，“我只是想告诉你 唉，不说了不说了”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。“到底是什么事呢?”我的好奇心发作了。“他们说你是成心的，我说不是”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。“您快说嘛!侯师傅!”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。“你千万别介意我不是姓侯，我姓孙”18、本文语言形象、传神，按要求赏析。（4分）（1）上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。文中加点的字“抽”，原意是“用细长的，软的东西打”，在文中具体指什么含义？（2分） （2）“他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。”这个句子很有表现力，请你结合上下文，对它作简要赏析。（2分） 19、这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的事情，这其实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出来。（两处即可，4分） 20、读了文章，你一定会喜欢文中的那位老师傅，请结合文章具体内容对他作评价。（4分） 21文章结尾我最后听了孙师傅的话后，会有哪些反应？请合理发挥想象，写出来。（60字左右，4分） 四、作文（60分）22、以下两题任选一题离不开你我美丽，因为我 要求： 1、600字左右。2、文中不得出现真实的校名、班名、人名。3、卷面整洁，字迹清楚。八年级语文试题答案柯丽芳：5881718 练长伟、语言积累与运用（43分）1. 、C（3分）2、D（3分）3 、C（3分）4 、B（3分）5、B（3分）6、C（3分）7.(1) 、白头搔更短 ,浑欲不胜簪 (2) 、少壮不努力,老大徒伤悲 (3、)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲 (4) 、气蒸云梦泽,波撼岳阳城 (5) 、牧人驱犊返,猎马带禽归 (6) 、 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 (7) 、会当凌绝顶，一览众山小（每空1分，共14分，错1字扣1分）8. 温家宝在亚欧首脑会议期间会见日本首相（3分，意近合理即可）9、（1）五猖会（2）无常（1、2答案可调换）（3）二十四孝图（4）狗猫鼠（每空1分，共4分，错1字扣0.5分） (2)请参考名著简介及人物评价。（事迹2分，精神2分）二、文言阅读（15分）10繁多的样子与人世隔绝的地方老人渡口（每空1分，共4分）11一片平坦宽广的土地，一排排整齐的屋舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。（2分）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，（至于）魏晋两朝就更不用说了。（2分，意近，抓住点即可）12黄发垂髫，并怡然自乐。自云先世避秦时乱或避秦时乱（每题2分，共4分）