初三化学期中考试题及答案.doc

姓名：学校：班级：考号：初三化学期中试题 2014-2015学年度第一学期题 号一二三四总 分核分人得 分一、选择题（1-10题有1个正确选题，11-13有1-2个正确选项，每小题2分，共26分）1. 厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是 ( )A拉面条 B磨豆浆 C切黄瓜 D酿米酒2. 物质的下列性质不属于物理性质的是 ( )A.铁能在潮湿空气中生锈 B.硫磺是淡黄色固体 C.石墨耐高温，熔点高 D.水在4密度最大为1 g/mL3. 物质发生化学反应的基本特征是 ( ) A.状态和颜色发生变化 B.放热和发光 C.有气体逸出 D.有其它物质生成4. 下列图示实验操作中正确的是 ( ) A向试管中 B给试管中 C称量一定质量D检查装置的 滴加液体 液体加热 的食盐 气密性5. 下列各项产业群项目中，不属于化学研究范畴的是 ( ) A化学纤维的合成与加工 B钢铁的冶炼 C软件的开发与应用 D研制化肥和农药6. 实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的 （ ）A. 猜想假设 B. 收集证据 C.设计实验 D. 得出结论7我国新修订的环境空气质量标准颁布后，各地采取多种措施提高空气质量。下列措施中，不利于提高空气质量的是 （ ）A向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫剂，减少二氧化硫的排放B控制PM2.5的排放以减少雾霾天气C将盗版光盘泼上汽油焚烧处理D禁止燃放烟花爆竹8下列有关氧气的说法正确的是 （ ）A夏天食物腐烂与氧气无关 B鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水 C可燃物接触氧气就能够燃烧 D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁9空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是 （ ）A氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料B造成空气污染的气体主要有一氧化碳 、二氧化硫和二氧化碳等C稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光D工业上常用分离液态空气的方法制备氧气10. 在“人吸人的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列有关“证据”说法不正确的是 （ ） A.证明呼出气体中含二氧化碳多：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊 B.证明呼出气体含氧气少：呼出的气体使木条燃烧更旺 C.证明呼出气体含水蒸汽多：呼出的气体在玻璃上结下水珠 D.判断呼出气体含有氮气：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收11. 下列关于实验现象的描述说法错误的是 （ ） A红磷在氧气中燃烧时，产生大量白色烟雾B木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成无色气体体C铁丝在空气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味12. 用氯酸钾制氧气时，错把高锰酸钾当二氧化锰混入，其结果是（ ）A.速率加快，生成氧气量增加 B.速率加快C.生成氧气的质量不变 D.不生成氧气13. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应,下述三个反应的相同点是 （ ）ABDA都伴随有发光、放热的现象 B生成物都是固体C都是氧化反应 D都需要点燃二、填空题（每空1分，共30分）14写出下列物质的化学符号： 空气中供给呼吸的气体 ， 供给植物光合作用的气体 。15 和 的创立奠定了近代化学的基础，使化学成为一门独立的科学，它是在 层次上研究物质的性质、组成、结构及 的科学， 的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。16.氧气的化学性质 ，物质与氧气发生的反应属于 反应，在此类反应中，氧气能提供 ，具有 性。实验室用氯酸钾制取氧气，选用二氧化锰做催化剂。催化剂在化学反应里能 其他物质的化学反应速率，而本身的 在化学反应前后不发生改变。17.洗涤试管时，如果内壁附有不易洗掉的物质，要用 洗。洗过的玻璃仪器内壁附着的水 ，表明仪器已经洗涤干净。18. 酒精是实验室常备的药品，有关酒精的描述如下：无色透明； 具有特殊气味的液体； 易挥发； 能与水以任意比例互溶； 能溶解碘等物质； 易燃烧； 常做酒精灯和内燃机的燃料； 点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化； 燃烧生成水和二氧化碳。根据上述文字可归纳出： （填序号）属于物理性质的是 ， 属于物理变化的是 ，属于化学性质的是 ， 属于化学变化的是 ，属于用途的是 。19.以下几种生活中常见的物质：汽水； 人体呼出的气体； 液态氧； 水泥砂浆； 蒸馏水； 洁净的空气。其中属于纯净物的是 ； 属于混合物的是 。20. 如图所示，两个装满氧气的集气瓶，用带火星的小木条分别迅速插入瓶中。（1）观察到木条都 ，说明氧气具有的性质是 。（2）还可以观察到 中燃烧更旺（填A或B）,说明氧气具有的性质 是 。21. 某校因仪器不足，老师发动学生想办法，有一位同学想用如图所列物品来代替化学实验仪器。 （1）如用A来代替试管，你认为B可代 替 ，C可代替 。 导管（2）现提供一带孔小瓷片，请你用日常用品组合一盏酒精灯（填所用用品名称） 和 。滴管 三、实验与探究（每空1分，共24分）22. 现有如下仪器： 填写合适的仪器名称：（1）能用于液体加热，但必须点上石棉网的是 ；（2）用于吸取和滴加少量液体的是 ； （3）用于较少量液体的反应容器是 ；（4）收集和储存少量气体的是 。23.如图所示操作: A B C(1)图A所示操作容易导致的后果是 ，（2）图B所示操作容易导致的后果是 ，正确的操作方法是 。（3）图C所示操作容易导致的后果是 ，正确的操作方法是 。24.根据下列实验装置图，回答问题：（1）实验仪器的名称：a ；b 。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应属于 反应，文字表达式为： ，该发生装置应选用 ，该装置有一处不足，请改正： ，其目的是 。要收集到较纯净的氧气，应选用的收集装置是 ，若用该装置收集的氧气不纯，原因可能是 、 。（3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置是 ，该反应的文字表达式为 。 在此实验中“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”与“把过氧化氢溶液缓缓加入到成有少量二氧化锰的试管中”的实验现象是否相同？ ，哪一种方法可以得到平稳的气流？ （填前一种或后一种）。四、学习与实践（每空1分，共20分）25.大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的。经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜. 保质和不易压碎。那么，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧气（1）假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明，操作步骤是 ，实验现象是 。（2）假设小明的猜想正确，请你用实验方法证明，操作步骤是 ，实验现象是 。（3）你认为食品充气包装中，对所充气体的要求是(写出两点)：_ _，_ _。（4）根据（3）中要求，你认为_ _(填“大明”或“小明”)的猜想正确。26.学完氧气的制取和性质的实验后，小军同学在老师的指导下，参照下图所示实验操作进行木炭在氧气中燃烧的实验。请帮助小军分析下列问题： A B CD（1）B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在火焰的 部分迅速烧红，C图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是 。（2）做木炭在氧气中燃烧的实验时，如果一开始就把红热的木炭很快地插入盛氧气的集气瓶下部，会出现的后果是 ，正确的操作是 。（3）C图中，木炭在氧气中燃烧发生的现象是 ，燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是 。27.某班同学将测定空气里氧气含量的装置加以改进后进行实验。（1）接通电源，过一会红磷燃烧，观察到的现象 ，红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 。（2） 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察 ，由此可以得出结论 。（3） 若实验开始时，没有夹或没夹紧弹簧夹， 导致实验测得结果 ； 若实验时未等冷却到室温就打开弹簧夹，导致实验测得结果 。（填偏大或偏小） （4）你认为改进后的优点是 。初三化学期中考试参考答案 （2014-2015学年度第一学期） 一、选择题 1-13 DADDC CCDBB BC A CD 二、填空题14. O2 CO215. 原子论 分子学说 分子、原子 变化规律 绿色化学16比较活泼 氧化反应 氧 氧化性 改变 质量和化学性质17试管刷 既不聚成水滴也不成股流下 18. 19. 20.燃烧 支持燃烧 A 氧气密度比空气大 21.导管 胶头滴管 玻璃墨水瓶 棉线三、实验与探究22.烧杯 胶头滴管 试管 集气瓶23.打破试管底部 中毒 用手在瓶口轻轻煽动 读数比实际体积大 视线与凹液面的最低处保持水平24. 长颈漏斗 酒精灯 分解 略 A 试管口应放一团棉花 C ，没有等到导管口有连续均匀的气泡产生就开始收集 集气瓶装水时留有气泡 B 略 不同 后一种四、学习与实践25. 用注射器抽取包装袋内的气体通入澄