地理人教版八年级上册地形地势.doc

班级 学号 姓名 成都市武侯实验中学 导学稿八年级地理上册第二章第一节课题：地势和地形 课型：新授课 课时：3课时编制人：冉光辉 审核人：廖安庆 使用时间：年 月 日（星期 ）【学习目标】1、 通过读图认识我国的地势特征，指出三级阶梯的分界线、分布、特点，理解地势对我国气候、河流流向、水能资源、交通的影响。2、 了解我国地形的多样性及构成特点，掌握主要地形区的分布，认识山区对我国经济的影响。【学习重点】我国地形、地势的特点，主要地形区的分布 【学习难点】主要地形区的分布，地形、地势对我国自然、经济的影响【学习指导】充分利用中国地形图学习和记忆【学习过程】新课引入 复习回忆：我国共有 个民族，以 族为主，其他的55个民族统称为 ，汉族集中分布在 和 部，少数民族集中分布 、 、 。我国民族为何形成这样一种分布状况？新课自学一、地势总的特征： 高 低，呈 状分布。（p22）1、 三级阶梯的概况（p22）第一级阶梯分界线第二级阶梯分界线第三级阶梯海拔 主要地形类型2、 我国地势对我国气候、河流流向、水能资源、交通的影响：对气候：地势向海洋倾斜，利于海洋气流进入，形成 。对河流流向：使得大多数河流自 向 流入海洋。对水能：阶梯交界处水流落差 ，水能资源 。对交通：沟通 交通，促进沿海与内地经济联系。二、地形特征：地形（类型） ， 面积广大。1、主要山脉的分布及走向（P25）： (1)认识、勾画出我国的主要山脉 （在P26 图2.6中）：（2）主要山脉的分布 （根据p26图2.6图和中国政区图）： 温馨提示：从所在的大致地理方位和所在省区大致位置了解（3）主要山脉的走向 （根据p27图2.7和p26图2.6图）：东西走向： 最北 、 中间 、 最南 南北走向： 东北西南走向：最西 、 、 中间 、 最西 西北东南走向： 、 弧形走向： 2、四大高原：分布 、 部（p24、25）高原名称周围山脉省区位置阶梯位置主要地形特点3、 三大平原：分布在 部，第 阶梯。（p24）平原名称周围山脉省区位置主要地形特点4、三大丘陵： 、 、 ，分布在 部，第 阶梯。（地图册p10-11）5、地形特点对我国经济的影响（P28-30）：地形复杂多样-有利的是： 。山区面积广大-有利的是：在发展 、 、 等方面优势较大。 不利的是： 业的发展， 不便，易发生 、 、 等山地灾害。交流检查 展示提升 课堂巩固一、选择题：1、我国地势的特点是：A西高东低，呈阶梯状逐渐降低 B西高东低，呈直线状逐渐降低 C东高西低，呈阶梯状逐渐降低 D东高西低，呈直线状逐渐降低2、“世界屋脊”指的是我国的：A、昆仑山 B、青藏高原 C、内蒙古高原 D、喜马拉雅山3、我国二三级阶梯的分界线是：A、大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山 B、太行山-大兴安岭- 雪峰山-巫山C、昆仑山-祁连山-横断山 C、祁连山-横断山-昆仑山4、我国第二三级阶梯分界线之一，又是东北-西南走向的山脉是:A、天山 B、喜马拉雅山 C、大兴安岭 D、昆仑山5、下列关于我国地势优越性的叙述，正确的是：A、地势西高东低，阶梯状分布，水能丰富，利于河流沟通南北交通B、地势向海洋倾斜，不利于形成降水C、地势西高东低，紧临深海，不利于开发海洋资源D、大河东流入海，沟通东西交通，促进沿海和内地的经济联系6、我国的地形类型中，面积最大的是： A、山地 B、平原 C、高原 D、盆地既是7、地表千沟万壑、支离破碎的高原是：A、黄土高原 B、青藏高原 C、内蒙古高原 D、云贵高原8、气候最温暖的是： A、四川盆地 B、准噶尔盆地 C、塔里木盆地 D、柴达木盆地9、我国东部平原从南向北的顺序是： A、东北平原 华北平原 长江中下游平原 B、华北平原 东北平原 长江中下游平原C、东北平原 长江中下游平原 华北平原 D、长江中下游平原 华北平原 东北平原二、在图中适当位置填注下列地理事物的代号：（1）A 大兴安岭 B太行山 C秦岭 D天山 E昆仑山 F喜马拉雅山（2）四大高原： 黄土高原 云贵高原 内蒙古高原 青藏高原三、在图中适当位置填注下列地理事物或其代号：（1）四大盆地： A塔里木盆地 B四川盆地 C准噶尔盆地 D柴达木盆地（2）三大平原： 东北平原 华北平原 长江中下游平原 （3）三级阶梯：第一级阶梯 第二级阶梯 第三级阶梯