高考文言文翻译方法.ppt

2020 3 21 1 文言文翻译 2020 3 21 2 理解并翻译文中的句子 考什么 明确考点 2020 3 21 3 得分点设置 一词多义 实词 虚词 古今异义 词类活用 名作动 名意动 名作状 动词使动 形作动 形意动 语气揣摩 陈述 疑问 感叹 揣测 祈使等 特殊句式 判断句 被动句 倒装句 省略句 固定结构 2020 3 21 4 给老师的翻译找错误 晋侯 秦伯围郑 以其无礼于晋 晋国侯王和秦国霸主包围郑国 因为郑国对晋国无礼 虎 断其喉 尽其肉 乃去 老虎咬断驴子的喉咙 吃完驴子的肉 才到树林中去 以相如功大 拜为上卿 以蔺相如的功劳大 拜他为上卿 师道之不传也久矣 从师学习的风尚也已经很久不流传了 甚矣 汝之不惠 太严重了 你的不聪明 2020 3 21 5 解析 1 不需翻译的勉强翻译 2 以今义当古义 且无中生有 3 该译的词没有译出来 4 该删除的词语仍然保留 5 译句不符合现代汉语语法规则 2020 3 21 6 一 文言文翻译的标准 就是准确 即译文要准确表达原文的意思 要忠实于原文 不歪曲 不遗漏 不增译 信 达 雅 就是畅达 即译文明白晓畅 符合现代汉语的表达要求和习惯 无语病 就是优美 即要求译文语句规范 得体 生动 优美 2020 3 21 7 字字落实 直译为主 意译为辅 二 文言文翻译的原则 直译 意译 指译文要与原文保持对应关系 重要的词语要相应的落实 要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式 力求语言风格也和原文一致 指着眼于表达原句的意思 在忠于原意的前提下 灵活翻译原文的词语 灵活处理原文的句子结构 2020 3 21 8 三 文言文翻译的考点 考试大纲 强调 古文翻译要求以直译为主 并保持语意通畅 要注意原文用词造句和表达方式的特点 1 积累性的 关键词语 重要实词 虚词 通假字 古今异义词等 2 规律性的 语法现象 词类活用 固定结构 特殊句式等 2020 3 21 9 四 文言文翻译的步骤 审清采分点即两类考点 审 切 连 誊 以词为单位 用 切分句子 按现代汉语语法习惯将逐一解释出来的词义连缀成句 逐一查对草稿纸上的译句后字迹清晰地誊写到答案卷上 不写繁体字 简化字 错别字 2020 3 21 10 1 对 对译法 五 文言句子翻译的方法 就是以原来的单音节词为一个语素 另外再加一个语素 组成一个双音节词来解释 2020 3 21 11 例2 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 译文 忧虑 辛劳 可以 国家 使兴盛 安逸 享乐 可以 自身 使灭亡 例1 师者 所以传道授业解惑也 译文 疑难问题 老师 是 用来 的 传授 道理 教授 学业 解答 2020 3 21 12 1 请略陈固陋 2 臣以为布衣之交尚不相欺 况大国乎 我认为平民之间的交往尚且不互相欺骗 何况是大国之间的交往呢 请让我大略地陈述 自己 固塞鄙陋 的意见 翻译下列句子 注意翻译方法 多义词要根据文意选用恰当的义项翻译 3 此所以学者不可以不深思而慎取之也 这 就是 求学问的人不可以不深入地思考并谨慎地选取它的缘故 2020 3 21 13 保留古今意义完全相同的专有名词 如国号 年号 帝号 官名 地名 人名 朝代名 器物名 书名 度量衡单位等 2 留 保留法 2020 3 21 14 翻译下列句子 注意翻译的方法 1 庆历四年春 藤子京谪守巴陵郡 庆历四年的春天 藤子京被贬官到巴陵郡做太守 2 越王勾践栖于会稽之上 越王勾践驻守在会稽山上 2020 3 21 15 例3 至和元年七月某日 临川王某记 译文 至和元年七月某日 临川人王某记 例4 永和九年 岁在癸丑 暮春之初 会于会稽山阴之兰亭 译文 永和九年 也就 是癸丑年 阴历三月 晚春 的开初 我们 在会稽山阴县的兰亭聚会 2020 3 21 16 有些词语意义已经发展 用法已经变化 语法已经不用 在译文中 应该换这些古语为今语 3 换 替换法 2020 3 21 17 例5 若舍郑以为东道主 行李之往来 共其乏困 君亦无所害 译文 假如您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上 招待过客 的主人 秦国使者往来 郑国可以随时供给他们缺少 的东西 对您秦国来说 也没有什么坏处 2020 3 21 18 译文 我 派遣将领把守函谷关的原因 是 为了 防备其他盗贼进来和意外的变故啊 例6 所以遣将守关者 备他盗之出入与非常也 2020 3 21 19 文言中有些虚词的用法 在现代汉语里没有相应的词替代 如果硬译反而别扭或累赘 译文时可删减 这些词包括 发语词 凑足音节的助词 结构倒装的标志 句中停顿的词 个别连词及偏义复词中虚设成分等 4 删 删减法 2020 3 21 20 译文 从师的风尚不流传很久了 例7 师道之不传也久矣 之 插入主谓间 取消独立性 也 表句中停顿的语气 无实义 例8 原庄宗之所以得天下 与其所以失之者 可以知之矣 译文 推究庄宗得天下和他失天下的原因 就可以知道这个 道理 了 之 插入主谓间 取消独立性 2020 3 21 21 原句中有省略或古今用词不同的地方 可根据现代汉语语法增加或补充一些成分 使译文显豁通顺 5 补 增补法 2020 3 21 22 数词后面增加量词 例10 轩凡四遭火 得不焚 殆有神护者 例9 更若役 复若赋 则如何 译文 变更你的差役 恢复你的赋税 那么怎么样呢 单音实词对译成双音实词 译文 项脊轩总共四次遭到火灾 能够不焚毁 大概是有神灵保护的原因吧 2020 3 21 23 例11 曰 独乐乐 与人乐乐 孰乐 曰 不若与人 补充省略句中的主语 谓语 宾语和介词等 译文 孟子 问 一个人欣赏音乐快乐 和别人一起欣赏音乐也快乐 哪一种更快乐呢 齐宣王 回答说 一个人欣赏音乐 不如和别人 一起欣赏音乐快乐 2020 3 21 24 补充行文省略的内容 如关联词语等 例12 然力足以至焉 于人为可讥 而在己为有悔 译文 然而体力足够用来到达那里 却没有到达 在别人看来是可以讥笑的 但在自己看来也是有悔恨的 而不至 2020 3 21 25 6 调 调位法 由于古今语法的演变 有的句型表达方式有所不同 翻译时 应按现代汉语的语法习惯及时调整 包括 主谓倒装 宾语前置 定语后置 状语后置等 2020 3 21 26 例13 蚓无爪牙之利 筋骨之强 上食埃土 下饮黄泉 用心一也 译文 蚯蚓 虽然 没有锋利的爪牙 强健的筋骨 但是能够 向上吃到黄土 向下喝到黄泉 是由于 用心专一的缘故 例14 求人可使报秦者 译文 寻找可以出使回复秦国的人 求可使报秦之人 2020 3 21 27 猜 不能随便使用 万不得已才用 猜 从现代汉语看来 文言文之所以不能 文从句顺 主要就是在于其句式的特殊和省略的运用 所以 调 补 和 连 对翻译是很重要的 猜 虽然作为备用方法 但它的 结合语境 的精神还是极为要紧的 如果说留删换是看看有没有少了零件的话 那么调补连就是怎样把这些零件重新组装成一台机器 2020 3 21 28 六 如何达到 信 达 雅 的要求 1 注意古今词义 色彩的变化 先帝不以臣卑鄙 猥自枉曲 译文 先帝不因为我地位低 见识浅 委屈自己 降低了身份 色彩变化 2020 3 21 29 璧有瑕 请指示王 译文 宝玉上有斑点 请让我指点给大王看 秦王大喜 传以示美人及左右 译文 秦王非常高兴 把和氏璧传给妃嫔及侍从看 单 双音节词的变化 词义变化 2020 3 21 30 2 注意词类活用现象 一狼径去 其一犬坐于前 译文 一只狼径直离开了 其中的另一只像狗一样坐在屠者的面前 名作状 2020 3 21 31 君子死知己 提剑出燕京 译文 君子为知己而死 提着剑离开燕京 先生之恩 生死而肉骨也 译文 先生的大恩 是使死了的人复生 使白骨长肉啊 为动用法 使动用法 2020 3 21 32 3 注意有修辞的语句的翻译 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 译文 于是派蒙恬在北边修筑长城并守住边疆 译文 我进入函谷关后 财物丝毫不敢据为己有 吾入关 秋毫不敢有所近 比喻 2020 3 21 33 臣以为布衣之交尚不相欺 况大国乎 何故怀瑾握瑜而自令见放为 译文 我认为老百姓之间的交往尚且不相互欺骗 更何况是大国呢 译文 为什么要保持美玉一样高洁的品德而使自己被流放呢 借代 比喻 2020 3 21 34 4 注意有委婉说法的语句的翻译 愿及未填沟壑而托之 译文 希望趁着我还没有死的时候把他托付了 生孩六月 慈父见背 行年四岁 舅夺母志 译文 我生下来六个月 慈爱的父亲就离我而去 到了四岁 舅父强行改变了母亲原想守节的志向 婉指长辈去世 母亲改嫁的委婉说法 2020 3 21 35 5 注意古汉语特殊的句式 省略句 判断句 被动句 倒装句 主谓倒装 宾语前置 定语后置 状语后置 等 公之视廉将军孰与秦王 译文 你们看廉将军与秦王比 谁更厉害 威 省略句 2020 3 21 36 安在公子能急人之困也 译文 公子能急人之困的美德 表现在哪里呢 石之铿然有声者 所在皆是也 译文 被敲打时 发出铿锵声音的山石 到处都是这样 定语后置 主谓倒装 宾语前置 2020 3 21 37 予羁縻不得还 国事遂不可收拾 句读之不知 惑之不解 译文 我被拘留不能回来 国家的事情于是无法收拾 译文 不能通晓句读 不能解答疑惑 无标志的被动句 宾语前置 2020 3 21 38 6 注意固定句式 其李将军之谓也 2001年高考翻译题 译文 大概说的是李将军吧 之谓也 2020 3 21 39 1 表疑问 如何 奈何 若何 奈若何 等格式 2 表反问 不亦 乎 何以 为 等格式 3 表感叹 何其 一何 等格式 4 表测度等 得无 乎 与其 孰若 等格式 文言文中有一些结构固定的格式用法 这些类固定句式 翻译时要合乎现代汉语的习惯 2020 3 21 40 1 无以 无从 译为 没有用来 的办法 如 2 有以 译为 有用来 的办法 如 3 有所 译为 有 的 人 物 事 军中无以为乐 请以剑舞 家贫 无从致书以观 袁人大愤 然未有以报也 如 所恶有甚于死者 故患有所不避也 4 无所 译为 没有 的 人 物 事 如 逻者数十骑 几无所逃死 王语暴以好乐 暴未有以对也 财物无所取 妇女无所幸 2020 3 21 41 5 如何 奈何 若何 译为 怎么 怎么样 怎么办 如 孔明用如此之人 如何不误事 取吾璧 不予我城 奈何 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 6 如 何 译为 对 怎么办 如太行 王屋何 如 7 奈 何 译为 把 怎么办 如 三老不来还 奈之何 8 是故 是以 译为 因此 所以 是故圣益圣 愚益愚 如 余是以记之 虞兮 虞兮 奈若何 2020 3 21 42 10 不亦 乎 译为 不是 吗 如 9 所以 译为 用来 的 的原因 的办法 11 何 焉为 译为 有什么 呢 12 何 为 何以 为 译为 还要 干什么 如 如 如 师者 所以传道受业解惑也 此世所以不传也 吾知所以拒子也 以此为政 不亦惑乎 人不知而不愠 不亦君子乎 夫子何命焉为 今方人为刀俎 我为鱼肉 何辞为 匈奴未灭 何以家为 2020 3 21 43 15 得无 乎 得无 耶 译为 恐怕 吧 或 莫非 吧 如 13 庸 乎 译为 难道 吗 14 其 乎 译为 难道 吗 16 无乃 乎 无乃 与 译为 恐怕 吧 吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎 如 如 如 我中国其果老大矣乎 览物之情 得无异乎 成反复自念 得无教我猎虫所耶 师劳力竭 远主备之 无乃不可乎 求 无乃尔是过与 王之好乐甚 则齐国其庶几乎 2020 3 21 44 19 何其 一何 译为 多么 如 17 之谓也 其 之谓也 其 之谓乎 译为 说的就是 啊 大概说的就是 吧 18 孰与 与 孰 译为 跟 比较 哪一个 他人有心 予忖度之 夫子之谓也 闻道百 以为莫己若者 我之谓也 如 我孰与城北徐公美 吾与徐公孰美 秉烛之明 孰与昧行乎 至于誓天断发 泣下沾巾 何其衰也 吏呼一何怒 妇啼一何苦 如 沛公曰 孰与君少长 2020 3 21 45 如 20 与其 孰若 译为 哪里比得上 21 然则 译为 既然如此 那么 如 然则诸侯之地有限 暴秦之欲无厌 然则为天下之大害者 君而已矣 与其坐而待亡 孰若起而拯之 与其杀是童 孰若卖之 与其卖而分 孰若吾得而专焉 22 况 乎 译为 况且 呢 如 且庸人尚羞之 况于将相乎 2020 3 21 46 23 有 者 译为 有个 人 如 邑有成名者 操童子业 久不售 黔无驴 有好事者 船载以入 24 岂 顾 宁 勿 独 庸 哉 乎 邪 译为 难道 还 吗 如 以此为治 岂不难哉 顾不如蜀鄙之僧哉 王侯将相宁有种乎 独不怜公子姊邪 2020 3 21 47 七 注意点 使用比喻 借代 婉曲 互文 用典等修辞手法 宜用意译 例 东曦既驾 僵卧长愁 译文 太阳已经升起来了 他仍然 直挺挺地躺着 长时间地愁苦不堪 2020 3 21 48 紧缩复句或言简意丰的句子 需分开翻译或补充 例 怀敌附远 何招而不至 译文 使敌人降服 让远方的人归附 招抚谁 谁会不来呢 2020 3 21 49 真题演练 2002年全国卷 太史公曰 传 曰 其身正 不令而行 其身不正 虽令不从 其李将军之谓也 余睹李将军悛悛如鄙人 口不能道辞 及死之日 天下知与不知 皆为尽哀 彼其忠实心诚信于士大夫也 谚曰 桃李不言 下自成蹊 此言虽小 可以喻大也 史记 李将军列传 2020 3 21 50 分析并翻译 其李将军之谓也 分析 留 李将军 删 之换 其 大概 恐怕 差不多 也 吧 调 之谓 宾语前置的一种固定句式 说的是 是说 2020 3 21 51 及死之日 天下知与不知 皆为尽哀 分析 留 死 天下 为 换 及 到 等到之 的日 时候知 熟知 了解不知 不熟知 不了解与 和皆 都尽 竭尽 极力表示 至极哀 哀悼补 知 知之者不知 不知之者皆为尽哀 皆为 之 尽哀 2020 3 21 52 句子翻译的步骤 1 通读全文 领会大意 2 斟酌字义 揣摩语气 3 如无标点 审慎断句 4 补 略通变 合情合理 5 字词句篇连成一气 6 翻译完毕 检查仔细 2020 3 21 53 翻译下面一段话 注意红字的用法 齐女徐吾者 与邻妇合烛夜织 吾贫而烛不继 邻妇请先无与夜 徐吾曰 妾日起常早 去常后 扫尘以待 为贫故也 今一室之中 益一人烛不为益明 去一人烛不为暗 何爱东壁馀光 幸分之 邻妇遂复与织 节选自刘向 列女传 2020 3 21 54 翻译 齐国有一个叫徐吾的女子 跟邻家的妇女合伙出钱买蜡烛晚上织布 徐吾家贫 不能继续出钱买蜡烛 邻家的妇人就叫她晚上不要来了 徐吾说 我每天常常是很早就来 常常是最后回去 把房子打扫得干干净净来等待织布 就是因为贫穷啊 现在整个房子里边 增加一个人蜡烛不会更加明亮 减少一个人蜡烛不会因此变暗 何必吝惜照在东边墙壁上剩余的烛光呢 请把它分给我吧 邻家的妇人于是跟她一起织布 2020 3 21 55 为了增强语势而用繁笔 渲染 铺陈手法的句子 译时要凝缩 例 有席卷天下 包举宇内 囊括四海之意 并吞八荒之心 译文 秦 有吞并天下 统一四海的雄心 2020 3 21 56 高考文言译句抓关键点就是抓得分点 要能准确地翻译文言句子 除了应当读通读懂全文 把握文意句意外 还应当学会抓住句子中若干个关键点 这些关键点 往往就是高考阅卷时的采分点 也是考生准确答题后的得分点 2020 3 21 57 1 要特别注意实词中诸如通假字 多义词 古今异义词 偏义复词 同义复词和活用词等关键字词的翻译和落实 2006年高考江苏卷第11题 2 小题 2 土工洊 ji n 再度 起 民罢于征发 非所以事天也 这个小题是考查译句的 题中的 罢 是该句的关键词 若按其常用义 罢免 停止 结束 来译都讲不通 是词类活用吗 联系上下文看 若按活用词来译也讲不通 再细阅试卷中的原文 这一句是讲百姓被征发之苦的 据此可推断 罢 是一个通假字 通 疲 意为 疲乏 疲惫 再联系语境参悟 文意也能贯通 全句可译为 土木工程再度兴