贵阳一中高三物理物理基础知识复习.doc

物理基础知识复习（37）1伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有 （）A倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比B斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关C倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间成正比D斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关2光滑水平面上，有一木块以速度v向右运动，一根弹簧固定在墙上，如图所示，木块从与 弹簧接触直到弹簧被压缩成最短的时间内木块将做的运动是（ ）vA匀减速运动 B速度减小，加速度增大C速度减小，加速度减小 D无法确定太古神王/shuhuangla_5665/3如图所示，ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆，a、b、c、d 位于同一圆周上，a点为圆周的最高点，d点为圆周的最低点。每根杆上都套着一个小滑dabc 环（图中未画出），三个滑环分别从a、b、c处释放（初速为0），用t1、 t2、 t3依次表示 各滑环到达d所用的时间，则进 （ ）At1 t2t3 Bt1= t2=t3C t3 t1t2 D t1 t2t3 4一个质量为50 kg的人，站在竖直向上运动的升降机地板上，他看到升降机中挂着重物的弹簧秤示数 为40 N，已知重物质量为5 kg，若g取10 m/s2，这时人对升降机地板的压力（ ）A大于500 NB小于500 NC等于500 ND都不对5物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、mB、mC，与水平面的动 摩擦因数分别为A、B、C，用平行于水平面的拉力F分别拉 物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系图线如图4所对 应的直线甲、乙、丙所示，甲、乙直线平行，则以下说法正确的 是 （ ） A AB mAmB B BC mBmCC BC mBmC D AC mAmC6如图所示，自由落下的小球，从接触竖直放置的弹簧开始到弹簧的压缩量最大的过程中， 小球的速度及所受的合外力的变化情况是 （ ）A合力变小，速度变小 B合力变小，速度变大C合力先变小，后变大；速度先变大，后变小D合力先变大，后变小，速度先变小，后变大7雨滴在下降过程中，由于水汽的凝聚，雨滴质量将逐渐增大，同时由于速度逐渐增大， 空气阻力也将越来越大，最后雨滴将以某一收尾速度匀速下降，在此过程中（ ）A雨滴所受到的重力逐渐增大，重力产生的加速度也逐渐增大B由于雨滴质量逐渐增大，下落的加速度逐渐减小C由于空气阻力增大，雨滴下落的加速度逐渐减小D雨滴所受到的重力逐渐增大，但重力产生的加速度不变8如图所示，物块A从滑槽某一不变高度滑下后又滑上粗糙的水 平传送带，传送带静止不动时，A滑至传送带最右端的速度为 v1，需时间t1。若传送带逆时针转动，A滑至传送带最右端速 度为v2，需时间t2，则 （ ）Av1v2，t1t2 Bv1v2，t1t2Cv1v2，t1t2 Dv1=v2，t1=t2 9如图所示，竖直光滑杆上套有一个小球和两根轻弹簧，两弹簧的一端各与小球相连，另一端分别用销钉M、N固定于杆上，小球处于静止状态.设拔去销钉M瞬间，小球加速度的大小为12 m/s2.若不拔去销钉M而拔去销钉N瞬间，小球的加速度可能是（取g=10 m/s2） （ ）A22 m/s2，竖直向上 B22 m/s2，竖直向下C2 m/s2，竖直向上 D2 m/s2，竖直向下AB10有一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断例如从解的物理量单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性举例如下：如图所示质量为M、倾角为的滑块A放于水平地面上把质量为m的滑块B放在A的斜面上忽略一切摩擦，有人求得B相对地面的加速度a，式中g为重力加速度对于上述解，某同学首先分析了等号右侧量的单位，没发现问题他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断，所得结论都是“解可能是对的”但是，其中有一项是错误的请你指出该项 （ ）A当时，该解给出a0，这符合常识，说明该解可能是对的20081027B当90时，该解给出ag，这符合实验结论，说明该解可能是对的C当mM时，该解给出a，这符合预期的结果，说明该解可能是对的