金海洋2012年秋初二语文第六单元扎实基础与能力提升(二)答案.doc

金海洋2012年秋初二语文第六单元扎实基础与能力提升（二）答案第一部分 扎实基础游恒山记复习资料一文学常识填空 1本文作者徐霞客，是我国明朝著名的地理学家，字振之，号霞客，其著作徐霞客游记是由他旅途中的日记结集而成的，这部书被誉为“千古奇人的千古奇书”。 2.五岳指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。二注音或写汉字翳（y） 跻（j） 虬（qi） 萦(yng)回 穹(qing) 辄(zh) 荆（jng）棘（ji） 澄(chng)丽 断瓦残yun（垣） 不啻(ch) 比肩连mi（袂） 俯kn（瞰） 亘(gn)古不变三、重点字注释：1、风翳净尽（云雾）2、策杖登岳（拄着，扶着）3、无攀跻劳（升，登）4、有虬松（盘曲的松树）离立（并立）道旁5、有杰坊（高大的样子）6、内则官廨(官署)7、坊右东向拾级（放轻脚步往上走）8、穹碑森立（高）（密集的样子）9、还过岳殿东。（转，绕）10、槎枒枯竹（参差不齐的样子）11、若比肩连袂（衣袖）12、为登顶间道（偏僻的小路）13、台中像（塑造）群仙14、遂解衣攀蹑（踩）而登15、仰眺绝顶，犹杰然天半。（极顶，最高点）16、而满山短树蒙密（茂密），槎枒（参差不齐的样子）枯竹。17、汩汩（水流急的样子）不能出。18、余（我）益鼓勇上。19、时日色澄丽（明丽）20、杂树密翳（浓阴遮蔽）21、因复上其处问之（于是）四、多义字：1、曰：（1）亭曰望仙（叫做）（2）有杰坊曰：“朔方第一山”（刻着）2、始：（1）始循崖乘峭而上。（开始）（2）始登其顶（才）3、翳：（1）风翳净尽（云雾）（2）杂树密翳（浓阴遮蔽）4、间：（1）为登顶间道（偏僻的小路）（2）指东南松柏间（间隙）5、上：（1）始循崖乘峭而上（动词，由低处到高处）（2）上负绝壁（上面）五、翻译【原文】1、十一日，风翳(y)净尽，澄碧如洗。十一日，天空无云，风也停了，澄碧的天像水洗过一样。2、策杖登岳，面东而上，土冈浅阜(f)，无攀跻(j)劳。我拄着拐杖开始攀登恒山，向东走，一路尽是低矮的土山，没有爬山的辛劳。3、一里，转北，山皆煤炭，不深凿即可得。又一里，则土石皆赤。走了一里，转向北再走，所见之山都是煤炭，不需要深挖就可得到。又走了一里，山上的土石都呈红色。4、有虬(qi)松离立道旁，亭曰望仙。又三里，则崖石渐起，松影筛阴，是名虎风口。有盘曲的松树并列路旁，有一座亭叫望仙亭。又走了三里，山崖渐渐高起来，阳光透过松树像过筛一样投下阴影，这里名叫虎风口。5、于是石路萦回，始循崖乘峭而上。三里，有杰坊曰：“朔方第一山”，内则官廨(xi)厨井俱备。从此石路萦绕盘旋，开始了顺着山崖借着峭壁向上攀登。攀了三里，有一座高大的牌坊刻着“朔方第一山”，里面有一间官房，有厨房，有水井。6、坊右东向拾(sh)级上，崖半为寝宫，宫北为飞石窟，再上则北岳殿也。从牌坊的右边向东顺着石阶而上，崖的半腰是寝宫，寝宫的北边是飞石窟，再向上就是北岳殿了。7、上负绝壁，下临官廨，殿下云级插天，庑门上下，穹碑森立。从殿右上，有石窟，倚而室之，曰会仙台。北岳殿上面是绝壁，下面挨着官房，殿下很高的台阶插向云天，廊屋上下，高大的石碑密集地竖着。从殿的右面上去，有石窟，靠着北岳殿构成一间屋子，叫会仙台。8、台中像群仙，环列无隙。余时欲跻(j)危崖、登绝顶。台中塑着群仙，四周排列紧密没有空隙。我这时想着从高崖攀援登绝顶。9、还过岳殿东，望两崖断处，中垂草莽者千尺，为登顶间(jin)道，遂解衣攀蹑而登。转过北岳殿东，望见高崖裂开的地方，中间悬垂千尺草莽，是登顶的小路，于是就脱下衣服开继续攀登。10、二里，出危崖上，仰眺绝顶，犹杰然天半，而满山短树蒙密，槎枒枯竹，但能钩衣刺领，攀践辄断折，用力虽勤，若堕洪涛，汩汩不能出。行了二里，出了高崖，抬头远看山顶，还突出地悬在半空里，然而满山的荆棘茂密，参差的树枝和枯竹，只是钩刺衣服，抓住攀踏立即折断，不断地努力，却好像坠人洪流中，没在水里不能出来。11、余益鼓勇上，久之棘尽，始登其顶。 我更加鼓足勇气攀登，许久才钻出荆棘，登上峰顶。12、时日色澄(chng)丽，俯瞰(kn)山北，崩崖乱坠，杂树密翳(y)。这时阳光明亮绚丽，向下看山的北面，山崖崩裂的石块纷纷坠落，各种树浓阴遮蔽。13、是山土山无树，石山则有。北向俱石，故树皆在北。浑源州城一方，即在山麓。这山的土山没有树，而石山才有树。北边的山坡都是石山，所以树都长在北边。浑源州城，也在山麓。14、北瞰隔山一重，苍茫无际。南惟龙泉，西惟五台，青青与此作伍。近则龙山西亘(gn)，支峰东连，若比肩连袂(mi)下扼()沙漠者。向北看，隔着一重山，苍茫看不到边际。南边是龙泉山，西边是五台山，一片青葱，和恒山为伴。近处是向西延伸的龙山，龙山的东边是它的支峰，好像肩并肩、袖接袖地阻挡着沙漠。15、既而下西峰，寻前入峡危崖，俯瞰茫茫，不敢下。过了一会儿，从峰西下山，寻找先前进入山峡的高崖，俯身看一片茫茫，不敢下。16、忽回首东顾，有一人飘摇于上，因复上其处问之，指东南松柏间，望而趋，乃上时寝宫后危崖顶。忽然回头向东看，见有一个人在上面飘摇，因而又上到那里问那个人，他指着东南松柏之间，朝着那个方向走，就是上山时所见到的寝宫后面的高崖顶。17、未几，果得径。南经松柏林，先从顶上望松柏葱青，如蒜叶草茎，至此则合抱参天，虎风口之松柏，不啻(ch)不止百倍之也。不一会儿，果然有一条路。经过松柏林，先前从山顶望松柏是一片葱青，好像是蒜叶草茎，到了这里一看却是合抱的参天大树，比虎风口的松柏不止百倍啊。18、从崖隙直下，恰在寝宫之右，即飞石窟也。从山崖隙缝直下，恰好到寝宫的右边，就是飞石窟了。六、课文的主要内容：1、文章的主要内容：第一段略写出发的时间和天气情况。第二段详写上山登顶的经过。景物、地名，以及相隔的距离都写得极为详尽。第三段写登顶后远眺所见之景。 第四段写从西峰下山，至飞石窟的情况。2、本文的主题：文章叙述描写了作者游恒山登顶的经过，表现了他不畏艰险，不怕辛劳，勇于踏勘实践的精神。3写出三句关于“登高”的古诗词名句（1）欲穷千里目，更上一层楼。 （2）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（3）会当凌绝顶，一览众山小。 （4）不识庐山真面目，只缘身在此山中。一、文学常识本文选自袁中郎全集，作者袁宏道，是明代文学家，他与其兄袁宗道、其弟袁中道合称“三袁”，因为他们都是公安人，所以人们称之为“公安派“，他们认为文学应当”独抒性灵，不拘格套。二、生字学习1、燕(yn)地 2、花朝（zho）节 3、砾(l) 4、廿（nin）日 5、波色乍（zh）明 6、鹄(h) 7、靧（hu）面 8、 闪烁(shu) 9、泉而茗(mng) 10、 红装而jin(蹇) 11、汗流浃(ji)背 12、p（曝）沙之鸟 13、xi（呷）浪 14、堕(hu)事 15、恶（w）能无纪 16、鬟(hun)三、翻译文章1、燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。译文：北京一带气候寒冷，花朝节过后，残留的寒冷仍然很厉害。冷风时常刮起，一刮风就飞沙走石。2、局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。译文：我只好拘束在一间屋子里，想要出去却不行。每次冒着风快步出行，不到百步就(被迫)返了回来。3、廿二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。译文：二十二日那天，天略微暖和了些，我和几个朋友一起（走）出了东直门，到了满井。河堤两岸生长着高大的柳树，肥沃的土地微微湿润，放眼望去是一片空旷开阔的景象，我（感觉到自己）好像是从笼中飞出去的天鹅。4、于是，冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。译文：在这时河上的冰面刚刚融化，水波开始发出亮光，泛起一层一层像鱼鳞似的浪纹，河水清澈透明，水面亮晶晶好像刚刚打开的镜匣，清冷的光辉突然从镜匣里射出一样。5、山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。译文：山峦被融化的雪水洗干净，美丽的样子如同刚刚擦过一般,鲜艳7美好而又明亮妩媚，像美丽的少女洗了脸刚刚梳好髻鬟似的。6、柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。译文：柳条将要伸展却尚未伸展，柔嫩的梢头在风中散开。低矮的麦苗像兽颈上的短毛一样，才一寸左右，游人虽然还不算很多，但汲泉煮茶喝的人，端着酒杯唱歌的，身着艳装骑驴的，也时时能见到。7、风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。译文：风力虽然还很强劲，但是走起路来，会汗流浃背。凡是在沙滩上晒太阳的鸟儿、浮到水面戏水的鱼，都是一副悠闲自在的样子，一切动物之间就充满欢乐的气氛。（我这）才知道郊外未尝没有春天，只是居住在城里的人不知道罢了 。8、夫不能以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。译文：（我）不因为游山玩水而耽误公事，潇洒地游玩在山石草木之间的，就只有我这个闲官。而满井这地方正好离我的居所近，我的出游将从现在开始，又怎能没有记录的文章呢？这时已是己亥年二月了。五、重点字注释燕地寒，花朝节（阴历二月十二日，旧时传说这一天是百花的生日）后，余寒犹厉。冻风（冷风）时（时常）作（刮起），作则飞沙走砾（小石块，碎石子）。局促（形容受束缚而不得舒展）一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日（二十二日），天（天气）稍（稍微）和（暖和），偕数友出东直（北京的东直门），至满井。高柳夹提，土膏（肥沃）微润，一望空阔，若（好像）脱笼之鹄（天鹅）。于是，冰皮始解，波色乍（始，初）明（发出亮光），鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开（刚制成的镜子）而冷光乍出于匣（镜匣）也。山峦为晴雪（晴天后的积雪）所洗，娟然（美好的样子）如（像）拭（擦洗），鲜妍明媚，如倩女之靧（洗脸）面而髻鬟之始掠（梳掠）也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣（兽劲鬃毛）寸许。游人虽未盛，泉而茗（喝茶）者，罍（饮酒）而歌者，红装（指女子的盛装或盛装的女子）而蹇（骑驴）者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃（湿透）背。凡曝（晒太阳）沙之鸟，呷（吸水）浪之鳞（鱼），悠然自得，毛羽（鸟的羽毛和鱼鳞鱼鳍）鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始（未必）无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕（同隳，毁坏）事而潇然（潇洒无牵挂的样子）于山石草木之间者，惟（只有）此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶（安，哪）能无纪？己亥（明万历二十七年）之二月也。六、通假字学习1夫能不以游堕事。堕同隳（毁坏） 2、恶能无纪。纪同记，（记载，记下，记游）五一词多义1乍：波色乍明（始，初） 乍出于匣（突然）2余：余寒犹厉（剩下的） 余之游（我）3而：而冷光乍出于匣（连词，表顺承）泉而茗者（连词，表修饰）而城居者未之知也（连词，表转折，然而）而此地适与余近（连词，表递进）4之：若脱笼之鹄/曝沙之鸟（的，结构助词）而城居者未之知也（代词，指郊田之外春天来临这一情况）冷光之乍出/倩女之靧面/倩女之靧面（助词，取消句子独立性）一室之内/郊田之外（表限定关系，“以”）如镜之新开（助词，无实义，放在主谓间取消句子独立性）5、始：（1）于时冰皮始解（开始）（2）髻鬟之始掠也（刚刚）（3）始知郊田之外（才）6、偕：（1）宠辱偕忘（一起）（2）晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也（突然）六古今异义1局促一室之内 古义：受束缚而不得舒展 今义：拘束不自然2夫能不以游堕事 古义：同“隳”，毁坏 今义：落，掉，往坏里变3恶能无纪 古义：安，哪 今义：可恶七词类活用：1泉而茗者（泉：用泉水煮，茗：喝茶，名词作动词）2罍而歌者（罍：饮酒，名词作动词）3红装而蹇者（红：穿着艳装，蹇：骑驴，名词作动词）八、课文主要问题（一）课文的文脉第一段写北京附近早春的风沙天气。第二段写满井早春的景色，以及作者游满井的喜悦心情。第三段是议论，表述自己能够有此闲情出游的原因。（二）作者从四个方面描写春天的景色：首写春水；次写春山；再写春柳；最后写春苗。（三）阅读第二段1选文描写满井郊外春色，先用“。高柳夹提，土膏微润，一望空阔”总写，然后依次分写水、山、柳、麦、鸟、鱼，条理十分清楚。2文中准确描写作者心情的句子：若脱笼之鹄。3点明本文主旨句子：始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。4“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”揭示了一个什么道理？ 美是一种客观存在，人们应自觉不断扩大视野，发现生活中本来就有的美好的东西。（四）本文是一篇抒情散文，通过描写早春满井的景色，表达了他热爱自然、亲近自然的思想感情，富有积极的意义。 第二部分 能力提高训练一、知识累积与运用（30分）1、请阅读下面文字，完成题。（4分）倒映在水中的石桥、楼屋、树影还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成bn ln（ ）的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧眩目的花纹给加点的字注音：倒映（do） 眩目（xun）根据拼音写汉字：bn ln（斑斓）2、在下面短文中横线上填写 词语，最恰当的一项是（B）（2分）2006年4月，胡锦涛主席访问美国，向世界传达了这样一种信息：国际_、国内_、两岸_是中国当前所要努力的方向，中国将按照自己的步伐、发展目标与需要，进行有计划的改革。A、和平 和谐 和气 B、和平 和谐 和解C、和平 和气 和解 D、和气 和谐 和解3、背诵积累。（10分）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。开轩面场圃，把酒活桑麻。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 故人具鸡黍，邀我至田家。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。4、综合性学习。（14分）初二年一班准备下午3：00在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐则有关读书的名人名言。（2分）生活里没有书籍，就好像没有阳光。（莎士比亚）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。（3分）材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着，“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他绝学不到什么技巧。（节选自茅盾论“入迷”）材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜（chu）其甜汁，吐其渣滓。（节选自李国文我的阅读主张）材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。（摘自今日早报）第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气的批评，与演讲的主题无关。（答出“第三则不符合要求”得1分，说明理由得2分。意思对即可得分）前天，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你把要对王老师说的话写出来。（3分）示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。（答出称呼、时间、地点、内容得2分，符合口语表达特点得1分。意思对即可得分）二、阅读（60分）（一）（一）阅读满井游记（节选），完成16题。（18分）廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。1解释下列加点词。（3分）土膏微润（ 肥沃 ） 波色乍明（ 始、初 ） 柔梢披风（ 散开 ）2把下列句子译成白话文。（4分）游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者亦时时有。游人虽然不是很多，但用泉水煮茶喝的，端着酒杯喝酒唱歌的，穿着鲜艳服装骑着毛驴的，也时时可见。 3上文从哪两方面描写满井春色？（2分） 美好的景物和欣赏的人们。（早春的景色和游人的活动） 4根据提示，用原文句子回答。（4分）描写山：山峦为晴雪所洗，娟然明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。描写树、麦： 柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。 表现作者返回自然的愉悦心情：若脱笼之鹄。 揭示主旨： 始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 5指出下列句的修辞手法。（3分）晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。（ 比喻 ）泉而茗者，罍而歌者。（ 对偶）麦田浅鬣寸许。（ 比喻 ）6从你积累的古诗文中，写了含有“鸟”、“柳”字的诗句各一句。（2分） 示例：千山鸟飞绝，万径人踪灭。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（二）、阅读下列文段，回答问题：台中像群仙，环列无隙。余时欲跻危崖。登绝顶。还过岳殿东，望两崖断处，中垂草莽者千尺，为登顶间道，遂解衣攀蹑而登。二里，出危崖上，仰眺绝顶，犹杰然天半，而满山短树蒙密，楂枒枯竹，但能钩衣刺领，攀践辄断折，用力虽勤，若堕洪涛，汩汩不能出。余益鼓勇上，久之棘尽，始登其顶。1、 解释下列字词：（1） 像：塑造 （2）还：通“环”转，绕。（3）绝顶：极顶，最高点。（4）蒙密：茂密（5）槎枒：参差不齐的样子（6） 汩汩：形容水流急的样子。2、 翻译划线的句子。我更加鼓起力气攀登，慢慢的荆棘也就被折断了，才登到了山顶。3、这段描写作者登山的过程，主要表达了作者什么样的精神。表现了作者不畏艰难，奋勇直前的精神4、作者后来爬到了山顶，描写了哪些景物？作者在山顶看到了日色，山石坠落，树等景物。（三）阅读不要拒绝做小事一文，完成1-5题。（15分）生活中的“凡人小事”，因为它“凡”且“小”，人们常常看不起，而不屑去做。“汪洋大海汇集于小溪”的道理人人皆知，可惜的是，不少人并没有从中受到教益。因此，我要大声疾呼：不要拒绝做小事！老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”生动形象的比喻深刻地指出了大与小的辩证关系。无独有偶，三国时刘备给后主刘禅遗训也曾提到：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”直言不讳地告诫人们：不要轻视“小事”，“小事”是成就“大业”的基础。前苏联著名昆虫学家柳比歇夫，从青年时代开始实行时间统计法。详细地记下自己的时间支出，掌握了支配时间的主动权，避免了时间的浪费。在一生中取得了丰硕的成果：发表了70多部学术著作，写了12500多张打字稿纸的论文。柳比歇夫的实践告诉我们：伟大的成就正是靠分分秒秒的积累、一点一滴的辛勤劳动获得的。分分秒秒，点点滴滴，日积月累，奇迹就会创造出来。中国乒乓球为世人瞩目，中国年轻的芭蕾舞、杂技、歌唱演员在国际比赛中屡次获奖，并以精湛的表演艺术征服了欧洲的艺术家、评论家。然而，如果乒乓健儿不是平时训练中一个球一个球地磨练，演员们练功时不是一个姿势一个动作一个音符地钻研，不是苦苦地追求艺术的完美，又怎能取得如此辉煌的成绩？所以，毫末般的“小事”是摘取事业成功桂冠的阶梯，是事业结出丰硕果实的沃土。如果拒绝做“小事”，那么伟大的理想永远只能是空中楼阁。我们正处在风华正茂的黄金时代，美好的未来召唤我们。每当谈到理想，我们每个人头脑中都会出现一个未来的自己：科学家、艺术家、企业家然而，这些理想的实现，全在于我们今天的努力。让我们以对自己的未来负责的态度，兢兢业业，认真从小事做起，从身边的一点一滴做起，踏着小事铺成的道路，走向辉煌的未来吧。1、选文第段划线的句子中“直言不讳”的意思是什么？“小事”和“大业”为什么要加引号？（4分）直言不讳的意思是毫无顾忌地把想要说的话说出来。“小事”和“大业”加引号表示强调。2、本文首先开门见山，提出中心论点：不要拒绝做小事，然后从两个方面分别提出分论点，其第一分论点是：小事是成就大业的基础，其第二分论点是：毫末般的“小事”是摘取事业成功桂冠的阶梯，最后联系实际强调中心论点。从议论的基本结构看，本文属总分总式。（4分）3、用简要的语言概括第段柳比歇夫的事例。（2分）柳比歇夫实行时间统计法，节约时间，取得了丰硕成果。4、除了文中已用的事例和道理论据外，请从下面材料中挑选出几则充当本文的论据。（C；D）（2分）A 、蚂蚁以其幼小的身躯搬动着比它大上十倍的食物，积累大量过冬的食物。B、“每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念。”高尔基C、雷锋从身边小事做起，成就了雷锋精神。D、荀子云：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。5、结合文意谈谈你将如何从小事做起。（不少于30字）（3分）（3分）语言准确流畅，意思对即可。（四）阅读爱的礼物，完成1-5题。（16分） 那天姐姐收拾家时，无意中翻出我的“百宝箱”，里面什么都有：玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片 “你从哪儿弄来这些没用的东西？该扔了。” “那可不行，”我连忙阻止，“这是我的宝贝，是我的学生送的礼物！”我一件件把玩着那些东西，那个玻璃弹球是李军送的，那个塑胶小人是霍丽芬送的我可以说出每一件礼物的来源。这时，一张薄薄的画纸跃入眼帘，我小心地拿起它 。 那是一天放学后，我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。我的一个学生朝我跑来：“老师，我要送你一件礼物！”她的眼睛因兴奋而闪闪发亮。 “是吗？”我装作很感兴趣的样子，心里却因为想尽早赶回住处而焦躁起来。 “看，这是我画的小仙女，好看吗？”她从身后拿出她的宝贝，展示给我看。过于艳丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。“喏，送给你！