广东湛江实验学校2014-2015学年度第二学期初三语文综合测试(无答案).docx

广东湛江实验学校20142015学年度第二学期初三语文综合测试（六）说明：1.全卷满分120分，考试用时120分钟。2本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。一、基础(24分)1根据课文默写古诗文。(10分)(1)参差荇菜，_。窈窕淑女，钟鼓乐之。(诗经关雎)(1分)(2)何处望神州？_。千古兴亡多少事？(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)(1分)(3)故天将降大任于是人也，_，_，饿其体肤，空乏其身。(生于忧患，死于安乐)(2分)(4)望岳中与“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙的诗句是：_，_。(2分)(5)把陆游的游山西村默写完整。(4分)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。_，_。_，_。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。2根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)作为一个湛江市民，我们要k jn zh shu()。(2)我母亲对我们的ji j()生活感到非常痛苦。(3)一个物种在新的环境中必然遵循w jn tin z()的法则。(4)jio xi()者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书。3下列各句加点的词语，使用正确的一项是()(3分)A尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。B集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用发挥得淋漓尽致。C英国的一项科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，从而增加酒店收入。D“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来，湛江市各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。4下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A新世纪启动的国家课程改革，在湛江实验区已经取得了一些阶段性后果。(将“后果”改为“成果”)B为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。(将“充分”调到“发挥”的前面)C宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。(在句末加上“的服务”)D今天下午，我们聆听了李华老师关于如何适应时代发展需要，做合格中学生的专题报告和讲座。(将“讲座”和“报告”互调位置)5依照下面的示例，另写两句话，可用“生命”为话题，也可另选话题。要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(4分)1示例：假如生命是一列疾驰而过的火车，快乐与伤悲就是那并行的铁轨。 _二、阅读(46分)阅读下面文段，完成第618题。(一)(10分)鱼我所欲也孟子鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。6下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是()(3分)A所识穷乏者得我与/一穷二白B贤者能勿丧耳/丧尽天良C故患有所不避也/患得患失D得之则生/得不偿失7将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。_8“我”“不为苟得”和“患有所不避”的原因分别是什么？请用原文语句回答。(4分)_(二)(9分)娄师德雅量(武后)以夏官侍郎娄师德同平章事。师德宽厚清慎，犯而不校。与李昭德俱入朝，师德体肥行缓，昭德屡待之不至，怒骂曰：“田舍夫！”师德徐笑曰：“师德不为田舍夫，谁当为之！”其弟除代州刺史，将行，师德谓曰：“吾备位宰相，汝复为州牧，荣宠过盛，人所疾也，将何以自免？”弟长跪曰：“自今虽有人唾某面，某拭而已，庶不为兄忧。”师德愀然曰：“此所以为吾忧也！人唾汝面，怒汝也；汝拭之，乃逆其意，所以重其怒。夫唾，不试自干，当笑而受之。”(选自资治通鉴唐纪)2【注释】同平章事：唐宋宰相名。娄师德为武则天时贤相。犯而不校：儒家名言； 意谓受到冒犯不计较。田舍夫：骂人语，相当于现在的“乡巴佬”。除：任职。备位：充数。州牧：即州刺史。愀然：忧愁的样子。9解释下列加点词语在句子中的意思。(2分)(1)人所疾也疾：_(2)庶不为兄忧庶：_10对文中画线的句子“人唾汝面，怒汝也；汝拭之，乃逆其意，所以重其怒”翻译正确的一项是()(3分)A人流唾液，你当面骂他；你擦拭，就违反了我的意思，所以重新愤怒。B人家唾你脸，是因为恨你；你擦拭它，便违反人家的意愿，正如加重人家的怒气。C人家流口水到你脸上，你发怒了；你擦拭它，就违反他的意愿，所以就更加发怒了。D人家唾你脸，是我怒你；你擦拭它，就违反他的意愿，所以就更加发怒了。11概述本文记述的两件事。(4分)(1)_(2)_(三)(10分)冷冻疗法挽救生命登山或潜水运动员都深知寒冷给身体带来的危害。然而，作为一种医学治疗手段，降低体温可以减少心脏病患者在接受使用体外循环机进行的手术时造成脑部后遗症的风险。伴随心脏问题产生的是由于缺氧而造成的大脑损伤。缺氧5分钟就会给大脑带来不可挽回的破坏，10分钟即可造成神经死亡。美国心脏学会建议，在手术中有控制地降低体温以减少脑部损伤。这种疗法的关键在于循序渐进地把体温降至35摄氏度以下。因为体温每降1摄氏度，氧气的消耗量就会降低5%8%。西班牙马德里心脏外科主任恩里克罗德里格斯指出：“在所有使用体外循环机的外科手术中，我们都会用到适中的降低体温的做法，也就是说，降至28摄氏度至31摄氏度之间，以避免在出现危险时给大脑造成损伤。”此外，冷冻疗法可以延长手术的安全时间。例如在成人主动脉切断或儿童先天性心脏病的手术治疗中，需要完全中断血液循环。为此需要把患者的身体冷冻起来，使之接近冬眠状态。当体温降至20摄氏度的时候，医生有半小时的安全时间进行手术；当体温降至16摄氏度时，安全时间为40分钟至60分钟。心脏外科助理医师卡洛斯莫拉莱斯指出：“体温降得越低，我们进行安全手术的时间就越充裕，成功的几率也更大。”但是，控制体温的同时，也蕴涵着一定的风险。冷冻疗法最困难的一个环节是手术后如何使体温回升。按照一般规则，如果身体被冷冻30分钟，那么手术后的恢复时间就将增加一倍。负责将血液重新灌注到血管当中的医师需要在短时间内迅速地使患者体温回升。如果体温在28摄氏度以下，那么产生心室纤维性颤动的风险就会很高。恩里克罗德里格斯说：“尽管这些威胁依然存在，但是目前医学界使用冷冻疗法遇到的最大问题是可能出现的大脑水肿和血凝紊乱，因为低温破坏了血液蛋白。”重症监护室中的最大难题通常是痉挛和寒热增加的氧气消耗，以及患者免疫系统的改变。因此专家建议给接受了冷冻疗法的患者实施镇静辅助治疗，使用抗生素，特别是在冷冻时间长达几天的情况下。12下列对文章的理解和分析，不正确的一项是()(3分)3A手术中，有控制地将体温降低到适中的温度，可以减少心脏病患者的脑部损伤。B第段中加点词“可能”表示估计，体现了说明文语言的准确性。C使用冷冻疗法，术后体温恢复的时间较长，产生心室纤维颤动的风险很高。D第段中画线句子使用了列数字的说明方法，准确地说明了缺氧时间越长造成的大脑损伤越严重。13下列句中加点词删除对句子原意影响最小的一项是()(3分)A体温降得越低，我们进行安全手术的时间就越充裕，成功的几率也更大。B按照一般规则，如果身体被冷冻30分钟，那么手术后的恢复时间就将增加一倍。C重症监护室中的最大难题通常是痉挛和寒热增加的氧气消耗，以及患者免疫系统的改变。D负责将血液重新灌注到血管当中的医师需要在短时间内迅速地使患者体温回升。14是否可以将第段调整到第两段之前？为什么？(4分)_(四)(17分)镜子车，被拦在了南门外，原因是无法出示通行手续。拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。车窗外，露出一张笑脸：“对不起，下次再来讲学一定提前办好通行证。”保安表情严肃：“这跟我没关系，您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。”张处长的脸色变了，此时已有学生在围观。他顾不得仪表了，钻出车，动作迅速地从皮包里掏出一款高端手机，狠狠地摁出一串号码。可是拨出几次都是忙音。张处长急得团团转，冲着保安嚷道：“我是来做报告的，知道吗？是应邀来作报告的！”张处长的责备一声高过一声，保安依旧岿然不动：“对不起，我只是在执行学校的规定。”张处长的脸开始涨红：“规定？规定是人制定的，知道吗？”午后的骄阳里，张处长汗涔涔的脸更红了。他上下打量那名保安，又转到他的身后瞅了瞅：“小同志，做事要灵活，别一根筋！”张处长明显拿出教训下属的语气。那名保安依然不理张处长，这让张处长更气愤了：“大学是开放的，知道吗？没有围墙的大学才是真正的大学，知道吗？”这时的保安居然微微笑了一下：“道理，我说不过您，也希望您别为难我，学校的规定我不能破坏，这是我的职责实在对不起！”保安的话让张处长愣住了，认真地看看他，还想说点什么，最终还是放弃了。张处长只好接着拨电话。这次终于通了。学校领导听说情况万分惊讶，告知他马上派学生到南门接他，并且不住地赔不是。张处长的心情好了一点，一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安：“你很尽责。如果你为人处世的经验再丰富一些就好了。”见保安站在那儿没什么反应，又踱起了方步：“你不知道，你们张校长是我老同学，这次讲座就是他邀请我来的” 保安还是无动于衷的一副神态。就在这时，两名学生气喘吁吁地跑来了，一个急忙4向张处长道歉，另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑，可几秒钟又定格了，他看见保安对那名学生依然摇头。保安再次理直气壮地说：“没有通行证，谁打招呼也不行！”那名学生的脸气白了，狠狠地瞪着保安。看热闹的学生窃窃私语。张处长无奈地叹了口气，拎着包走进校园。走进教室很长时间，面对台下黑压压的学生，张处长总是进入不了状态。于是，他决定来个题外话，就讲他刚才遇到的事。他讲了他的尴尬，讲了他的困惑台下的议论声很嘈杂，这让张处长更窘迫。走出南门时，张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下，那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕(选自中国小小说年度佳作2012，有删改，作者：田洪波)15本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。请补写出其他两次交锋内容。(4分)第一次：_第二次：张处长申明应邀来校讲学保安坚持原则不肯放行第三次：_第四次：张处长拨通电话学生来接保安理直气壮依然拒绝16结合语境，品味下列句子，分析其表达效果。(4分)(1)拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。_(2)“您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。”_17有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是败笔。你认为呢？说说你的看法并陈述理由。(5分)_18文章内容只字未提镜子，为何却以“镜子”为题？阅读文本，写出你的发现。(4分)_三、作文(50分)19按要求作文。当父母用慈爱为你撑起一方晴空时，你会感到“有父母真好”；当朋友用贴心的话语安抚你受伤的心灵时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”- 请以“有_真好”为题，写一篇记叙文。要求： 将题目补充完整、并抄在答题卷上；除诗歌外，文体不限，不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名。5附加题(10分)阅读下面的文段，完成后面的题。我举起拖舰队来的缆绳的一端，高声呼喊：“最强大的利立浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎我上岸，对我竭尽赞颂，当场就封了他们那里最高的荣誉称号“那达克”给我。皇帝的野心很大，他要再找机会把敌人的船舰都拉回他的港口，甚至想把不来夫斯古整个帝国灭掉，划作一个行省，派上一位总督去统治。他想彻底消灭大端派的流亡者，强迫那个国家的人民也都打破蛋的小端，那样他就可以做全世界独一无二的君主。但是，我尽力设法让他打消这种念头，从政策到正义，我向他列举了许多论据。我坦白地表示，我不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。这件事在国务会议上辩论的时候，大臣中最聪明的一部分人都赞同我的意见。由于我的这一公开而大胆的声明完全违背了皇帝的计划与政策，他因此永远也不会宽恕我。他在国务会议上以一种很策略的方式提到了这事。据说，最聪明的几位大臣至少是以沉默的方式表示了他们是赞成我的意见。可