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中东（第一课时）一、教学目标：1.能够读图指出中东的位置和范围，并说明中东地理位置的重要性。 2.能够运用地图、统计资料等，说明中东石油的分布，生产和输出情况，并分析中东石油在世界上的地位。3培养学生热爱和平，平等相处的情感。二、教材分析：重点：中东的战略性地理位置。难点：中东的石油外运航线。三、教学过程：一、新课导入(上课之前，我们先来看一组图片，大家刚看到的这不是电影或者电视上的情景，他是发生在中东的真实的战争，中东是一个战争不断地热点地区，为什么中东会成为长期的热点地区呢？原因有四个，今天这节课我们就来学习其中的两个：为位置而战，为石油而战。)投影图片和阅读材料，导出战争不断的中东。二、新课：1.“中东”名称的由来：（首先，我们得搞清楚中东名称的由来）1617世纪欧洲国家向东方扩张时，按距离的远近，将部分国家分为近东、中东、远东。（大家仔细看图，结合之前学的亚洲地理分区，看看中东和哪个亚比较相似，西亚，很好，老师现在就留一个课后作业，看看谁能找出中东和西亚的关系，下节课再来讨论）2.（现在给大家五分钟的时间，完成导学案的原因一，二）阅读课文P44-47及其图，完成导学案原因一、二。（老师指导，学生自主完成） （一）“三洲五海之地”（1.学习任何一个地方，我们首先得知道它的位置。下面我们就一起来学习中东在世界的位置，）2.了解了中东在世界的位置之后，现在我们一起走进中东。大家对着课本的45页的图，我想找人起来回答下这个分别代表了什么1.知识点讲授： “一湾两洋三洲五海” 海峡：霍尔木兹海峡 土耳其海峡 运河：苏伊士运河特别提醒： 里海是最大的咸水湖复习：苏伊士运河，亚、非两洲的分界线。土耳其海峡，亚、欧两大洲的分界线。2.课后练习：（P46活动1）3.学生回答导学案原因一的答案（二）世界石油宝库1.知识点讲授： (刚才我们学习了土耳其海峡和霍尔木兹海峡，大家还记得东南亚的一个被称之为十字路口咽喉的海峡吗？马六甲海峡，旭仔在马六甲海峡看到很多运输石油的轮船，你们知道这些轮船是从哪里来的吗？中东，很正确，现在我们就来一起看看中东的石油资源。)读图分析:中东是世界上石油储量最大,产量和出口量最多的地区。 中东的石油主要分布波斯湾及其沿岸地区。 中东的产油国阿拉伯联合酋长国、沙特阿拉伯、科威特、伊拉克、伊朗2.中东地区的石油开采后要运到哪里？怎么运？（西欧、北美；海运）（具体的线路又是怎么样的呢？结合课后练习（P47活动3）分析波斯湾石油外运航线。这样子，我们小组合作完成，1.2.3.小组分别完成A
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