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七年级现代文阅读之段落的作用教学设计时间2017.3.17授课教师甘静霞授课班级七（9）班教材分析现代文阅读是中考中分值较多的，却又是得分率较低的，分值一般为17分，对文章内容和结构的考查一般占4分。教学目标1、掌握段落的作用的解题思路2、掌握段落的作用的答题格式重点与难点重点：掌握段落的作用的答题格式难点：掌握段落的作用的答题格式教学准备 多媒体幻灯片总课时数1课时当前课时第1课时新课导入现代文阅读是中考中分值较多的，却又是得分率较低的，分值一般为17分，对文章内容和结构的考查一般占4分。今天，我们一起来学习现代文阅读之段落的作用。教学过程一、导入：二、出示学习目标三、考点介绍 考查目的：把握段落内部层次及段与段之间相互联系的能力。一篇文章是一个整体，要能从结构上了解某一部分内容与上下文的联系。在阅读中，要注意作品的整体构思，以及各个部分和各个方面之间的关联和安排。四、真题再现：文章结尾“这是平静水面下深处的激流啊！”这句话饱含深意，其中“平静的水面”和“深处的激流”各指什么？这样写有什么好处？ -2012年广东淡淡的深情小说的结局耐人寻味，请说说其妙处。 -2014年广东怯懦五、常见考法：提问方式：作者写xx段有什么作用(或好处、效果）？提问变式：（1）为什么要写XX段内容？（2）删去XX段可以吗？六、第一次“先学后教” 请同学们看从百草园到三味书屋中第一段的最后一句，思考它在文中的作用。明确：引起下文，是第一部分的总括句；下文内容是对这句话的具体描述。教学过程首段常见的作用是：统摄全篇，总领下文；照应标题，点明题意；引出下文，行文巧妙；渲染气氛，为全文奠定感情基调；设置悬念，吸引读者，为下文作铺垫或者表达与主旨相关的某种感情等。七、第二次“先学后教”根据你们已有的知识积累，说说尾段的作用有哪些？明确：结尾段常见的作用是：呼应前文，照应开头（题目）；升华感情，深化主题；点明题旨，卒章显志；提出问题，引起思考；充满哲理，委婉含蓄等。八、第三次“先学后教”请同学们看从百草园到三味书屋中第九段，思考它在文中的作用。明确：结构上起过渡作用，承接上文百草园的生活，引起下文三味书屋的生活；内容上用排比的手法写出了“我”被送到书塾读书的原因的猜测，表现了“我”告别百草园时的依恋与无奈的感情。中间段落常见的作用： 承上启下；衬托；扩展思路，具体展示；丰富内涵，深化主题；照应前文。九、小结：解题思路：(1)确认指定段落在行文中的位置。(2)明确段落的作用(3)明确答题的方向(一般从结构和内容两个方面入手)。答题格式： 结构（包括表现手法）+ 内容（表现什么内容，抒发什么感情）十、当堂训练课堂练习试卷（七）端午节回家第1小题试卷（八）桂子花开第2小题板书设计
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