七年级上册Unit4-6教案.doc

七年级上册Unit4-6教案总体复习目标：1、 要求学生能用英语正确描述物品的空间位置以及物主关系。2、 要求学生能用英语谈论自己的收藏、爱好等。复习重/难点：1、掌握Units4-6的重点单词、句型和短语。2、掌握Units4-6的语法点：1）总结疑问副词where的用法。2）总结方位介词的用法。3）含行为动词的一般现在时态的用法。4）Lets 与Let us 句型的用法。5）play的用法。6）可数名词与不可数名词。话题探讨：1）描述物品的空间位置。 2）谈论个人饮食习惯、爱好与个人收藏。一、 基础知识梳理A. 单词1、在哪儿 2、植物 3、桌子4、床 5、椅子 6、抽屉7、书包 8、数学 9、帽子10、东西、物品 11、能够 12、需要13、地板 14、书桌 15、在之下19、让、允许 20、听起来 21、运动22、俱乐部、社团 23、班级、课 24、观看、注视25、伟大的、美妙的 26、但是 27、仅仅、只28、每一 29、香蕉 30、汉堡包31、橙子 32、沙拉 32、草莓33、梨 34、吃、饮 35、实物36、鸡蛋 37、苹果 38、鸡肉39、早餐 40、午餐 41、晚餐、正餐42、水果 43、蔬菜 44、明星、星星45、清单 46、家具 47、人们48、交谈 49、另外的 50、也B.词组1、问问题 ask a question / some questions 2、回答问题 answer the question questions3、做运动 play sports 4、看电视 watch TV5、打排球 play volleyball6、有大量的体育收集品 have a great sports collection7、许多 a lot of / lots of8、去野餐 go on a picnic9、跑步明星 running star10、吃早饭/中饭/晚饭11、让某人做某事B.重要句型：1. Lets watch TV. 让我们看电视吧！反义疑问句：Lets watch TV, _ _ ?划线部分改写：1）_ watch TV ? 2) _ watch TV ? 3) _ Watching TV ? * let sb. do sth. 让某人做某事造句：_C.易混词组辨析：watch 观看 造句：watch sb do/ doing sth. 观看某人做/正在做某事造句：_look at 看不一定看见造句：_see 看见 看到 过去时/过去分词 _ _造句：_see sb do/doing sth. 看到某人做/正在做某事造句：_2That sounds good. 听起来不错。sound + 形容词 听起来造句：_sound like + 名词 听起来像造句：_总结其他感官动词：3Lets play sports! 让我们锻炼吧！划线部分还可以改写成：_ _4. Runner eats well . 跑步者吃得好good 修饰形容词 well 表示身体好或修饰动词/副词请用good 或well 填空：1）He is _ at sports, he plays basketabll very _ . 2) After the meat is _ cooked, you can eat it . 3) The clothes feel pretty _ . 4) She is feeling very _ now . 5) He is a _ man, and gets on _ with others. 6) The product sells _ , so I think the quality of it is rather _ 习作：任选一题：1）写一段话，谈谈你喜欢什么东西，有什么收藏。80字左右。 My collectionSome people like collecting things. so do I. I am extremely interested in collecting various coins, for they can provide a chance for me to learn the history of countries. Coins are different from place to place. I have been collecting coins since I was seven. I have 56 of them so far. Some are American coins, some are Chinese coins, others are Thailand coins. They are good enough to know what they stand for different cultures. I know more about the Chinese history, because of my coins. For example, long long ago, Chinese people use a shell as a coin. And they can remind of my recollection of the tourism. I believe that the more coins I collect, the m