地理人教版七年级下册巴西（第一课时）.ppt

巴西 第一课时 学习目标 根据地图和资料 联系巴西自然条件特点 了解热带雨林的作用 讨论该国如何开发利用和保护热带雨林 通过对热带雨林开发与保护的了解 懂得保护热带雨林的重要意义 关注世界的生态问题 树立保护全球环境的观念 能运用地图和资料 认识巴西的地理位置和自然环境 了解巴西多元的文化 知识技能目标 过程方法目标 情感态度与价值观 初识巴西 1 说出巴西的半球位置 找出巴西所在的大洲 地区以及所面向的主要海洋 2 找出经过巴西的重要纬线 分析巴西所属的温度带 3 找出巴西的主要地形区 分析其地形特点 4 联系所学说出巴西主要的气候类型及其特点 5 找出亚马孙河 说出亚马孙河在世界的地位 6 说出亚马孙河流域的植被及其在巴西的比例 自主学习 1 地理位置 半球位置 绝大部分位于 东 西 半球 南 北 半球 海陆位置 洲东部 东临 洋 纬度位置 主要位于 纬线 与 纬线 之间 大部分位于 带 西 南 南美 大西 赤道 南回归线 热 面积辽阔的热带大国 亚马孙平原 巴西高原 赤道 南回归线 2 地形巴西主要有两大地形区 一是世界上面积最大的平原 平原 约占全国1 3 另一个是世界上面积最大的高原 高原 约占全国的2 3 巴西地形以 和 为主 亚马孙 巴西 高原 平原 3 气候 热带雨林气候 热带草原气候 终年高温多雨 终年高温 一年分干湿两季 亚马孙平原 巴西高原 4 河流 植被 巴西的亚马孙河是世界上流量 流域面积 的河流 流经巴西西北部 亚马河流域分布着世界上面积最大的热带雨林 其中 在巴西境内 最大 最广 60 巴西之旅第一站 里约热内卢 走进巴西 我叫卞卡 我的家族有黑种人 白种人和黄种人的血统 巴西有很多像我家这样的家庭 卞卡一家 世界足球王国 巴西 巴西著名的球员 贝利 罗马里奥 罗纳尔多 卡卡 国舞 桑巴舞 巴西狂欢节 为什么其他大洲的人种 文化会出现在巴西 解读巴西多元文化 从15世纪末开始 和 的殖民者进入巴西 随着巴西种植园的发展 大批非洲的黑人奴隶被贩卖到这里 西班牙人 葡萄牙人与黑种人以及原住民 通婚的现象比较普遍 因此 巴西人口最显著的特征是 人数量多 在这个有大量混血种人的社会里 来自不同地域的文化相互融合 发展 形成了具有特色的 文化 葡萄牙 西班牙 印第安人 混血种 巴西 巴西之旅第二站 热带雨林 亚马孙热带雨林 世界最大的热带雨林区 领略雨林风光 地球之肺 卷尾猴 树懒 犰狳 巴西鹦鹉 这里动植物种类居世界之冠 号称 世界动植物王国 合作探究 1 热带雨林有哪些作用 2 人们是如何开发热带雨林的 3 开发热带雨林带来了哪些不良后果 热带雨林探秘 热带雨林的作用 提供木材 药材 食品等 调节全球气候 保护土壤 防止水土流失 涵养水源 保护淡水资源 为全球提供新鲜空气 提供良好的生物生存环境 地球之肺 天然的蓄水库 基因宝库 人们是如何开发热带雨林的 开发热带雨林带来了哪些不良后果 水土流失加剧生物多样性锐减影响全球气候 私人农场中的工人正在非法砍树 巴西有关部门的工作人员表示 由于亚马孙地区面积很大 因此 森林警察无法及时制止每一起非法砍树活动 尽管巴西政府采取措施 有效地保护热带雨林 人们的环保意识也日益提高 但是 热带雨林中的非法砍伐现象始终存在 人们对热带雨林应该开发还是保护的争论也一直没有停止过 开发 保护 开发 点拨提升 辩论赛 畅谈收获 大量混血种人的社会 热带雨林的开发与保护 面积辽阔的热带大国 1 下列对巴西的说法正确的是 A赤道穿过中部 是国土广大的热带国家B东临大西洋 西临太平洋C大部分领土位于赤道和北回归线之间D地形主要是平原和高原2 巴西土著居民原为 A白种人B混血人种C黑种人D印第安人 D D 达标检测 3 世界上面积最大的热带雨林分布在 A东南亚地区B巴西高原C亚马孙河流域D刚果盆地 4 全世界希望巴西着重保护的自然环境是 A热带草原B热带雨林C野生动物D亚马逊河水源 C B 5 读巴西图回答问题 1 填注 A平原B高原C大洋 2 从纬度位置看 巴西是一个 温度带 面积广大的国家 3 D是世界上流域面积最广 流量最