高二下期语文练习04.doc

成都七中高2015级高二下期语文练习（4） 班级 姓名 一请给下面加点字注音说明：请独立完成，不能做的或拿不准的可以查字典，用红笔写出正确答案，并将之抄写在积累本上。1. 徇私舞弊（ ） 2. 煊赫一时（ ）3. 畏葸不前（ ） 4. 纰缪（ ）5. 未雨绸缪（ ）6. 龋齿（ ）7. 踽踽独行（ ） 8. 拈轻怕重（ ） 9. 菱角（ ） 10. 欺凌（ ） 11. 间隔（ ）12. 间距（ ）13. 鹬蚌相争（ ） 14. 偏裨（ ）15. 裨益（ ）16. 俾众周知（ ）17. 稗官野史（ ）18. 纵横捭阖（ ）19. 泥淖（ ）20. 风姿绰约（ ）21. 中听（ ）22. 中肯（ ） 23. 糜烂（ ） 24. 奢靡（ ）25. 靡费（ ）26. 扎染（ ）27. 包扎（ ）28. 挣扎（ ） 29. 倔强（ ）30. 差强人意（ ） 二、根据拼音写汉字1. ki_书2. xi_同3. ki_油4. 诙xi_5. 范chu_6. 犯chu_7. 一chu_莫展8. chu_谢9. chu_躇10. 冷m_11. 落m_12. 阡m_13. 病m_14. mn_谈15. mn_骂16. 轻歌mn_舞17. mn_延18. mn_妙19. 马ji_20. 汗流ji_背21. ji_言懿行22. ji_锁23. 雪ji_24. 频l_25. 心l_26. 心l_27. 音l_28. png_添29. png_心而论30. png_据31. png_婷32. pn_期33. 驰chng_34. pio_悍35. pio_窃36. pio_勇37. 鱼bio_38. pio_缈三、成语1下列各句中加点的词语的使用，恰当的一句是()A传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”。以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸的角色。B该县有关部门决定在今后两年内斥资对这位名人的故里进行修复，把它们打造成精品，以吸引外地游客，使当地旅游人气更旺。C经过多年的深入研究，该课题组撰写了专题报告，对我国票据法的特色及其立法决策中的几个问题进行了分析论述。D他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。2下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是( )A本届车展组委会竭尽全力协调安排，科学合理设置展位，努力提供更多空间，最大限度地满足了观众了解不同车型的多样化要求。B著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。C去三亚过春节，那儿有灿烂的阳光、温暖的海水、洁净的沙滩，再加上椰林、蓝天，一幅幅在北方冬天难以置信的美丽景色，令人留连忘返。D从1999年起，我国平均每年发射一艘飞船，既紧锣密鼓，又稳扎稳打，一步一个台阶地往上攀登，没有出现重大挫折，没有走过弯路。四、病句1下列各句中，没有语病的一句是( ) A曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。B我国计划在2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”的实验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道。 C尽管作为欧盟成员国的希腊经济总量有限，其债务危机不足以使美国经济受到直接冲击，但是仍然会间接影响美国经济的复苏进程。D灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因：一是十八个对口援建省市支援的结果，二是灾区干部群众自力更生所取得的成绩。 2下列各句中，没有语病的一句是( )A这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到祖国，现就任于北京大学医学部教授，从事运动医学的教学与研究，为国家的体育事业贡献他的力量。B参加研制神舟飞船的全体科技工作者，在相关部门的大力支持下，在全国人民的热切关注中，经过不懈努力，神舟飞船终于成功发射。C西班牙将投资82亿欧元，在我省建立世界上最大并最具竞争力的硅金属工厂，其生产能力、技术手段和产品质量，均将达到世界领先水平。D去年六月以来，廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭和三千多公里路程。五、诗歌鉴赏 （请先阅读诗词，再仔细阅读鉴赏文章，认真完成后面的练习）减字木兰花 向子湮斜红叠翠，何许花神来献瑞。粲粲裳衣，割得天孙锦一机。真香妙质，不耐世间风与日。着意遮围，莫放春光造次归。【注】向子湮，官至户部侍郎，因反对秦桧议和而被免官。（1）“斜红叠翠”一句，“红”“翠”和“斜”“叠”字对春景的描写各有其妙，请简要分析。答：（2）本词隐含了怎样的伤感之情？答：【作品赏析】这是一首咏唱春日百花争艳的迷人景象的词作。写得艳丽浓郁，光彩照人，真可谓字字珠玑，行行锦绣。但言语深处，隐然有伤感意。上阕仅用寥寥四句，便写出了一片花团锦簇、灿烂照眼的艳阳春光。“斜红叠翠，何许花神来献瑞”中，前句使用代称手法，以“红”代花，以“翠”代叶，达到含蓄而不直露的效果；一个“斜”字，写出花朵娇柔多姿、毫不呆板之态，一个“叠”字，则强调了叶片争茂繁密的长势。后一句是对眼前花繁叶茂的美景充满惊奇地赞叹，“何许”，即何处；“献瑞”中的“瑞”是祥瑞、吉祥之义。春天到来，百花盛开，千朵万朵的红花在翠绿的枝叶映衬下明艳照眼，这是何处飞来的花神为点缀人间作出的精心奉献！“粲粲裳衣，割得天孙锦一机”二句，仍然着意写花态之美，前句采用了拟人手法，径直以穿衣着裳的“花神”指花；“粲粲”是鲜明的样子。后句中的“天孙”即织女星，史记天官书中有“河鼓大星其北织女。织女，天女孙也”的记载，在这里则指神话中精于织锦的织女。这两句的意思是说：花神们身上色泽鲜艳、光华夺目的衣裙，都是用从天上手艺最高的织女的织锦机上割下的锦绣制成。这般景象只应天上才有，人间能得几回看到！这是词人对令人陶醉的春光发出的由衷的赞叹。下阕四句写花的内在质地与对春光的爱惜。“真香妙质，不耐世间风与日”中，以纯“真”写花的香，以美“妙”写花的质，真可谓玉质天香，它们怎能经受得住浊世间的狂风吹与烈日晒的摧残！“着意遮围”之句承上启下，要小心翼翼地为百花遮风挡雨，不使它受伤害，只这样做还不行，要使百花常开不败，关键的是“莫放春光造次归”，一定要拉住春光，千万不要让它轻易随便地归去。这是词人发自心底的呼声，写尽了对盛开的充满生气、携着春光的繁花的缱绻之情。若沿袭自诗经、楚辞以来的传统来看，词人显然是以香花喻君子，“真香妙质”之句可见；而摧残香花的“风”、“日”则隐喻朝中奸佞的权臣。这便给予该词以深刻的社会含义。据该篇后记文字“绍兴壬申春，芗林瑞香盛开，赋此词。是年三月十有六日辛亥，公下世。此词，公之绝笔也”，可知这首词写于南宋高宗绍兴二十二年（1152）“瑞香盛开”的春天；因词人自号“芗林居士”，可见“芗林”系指其所居之处；是年三月十六日词人要执意挽留的“春光”尚未归去，而词人却辞世而长去了，这首留世词作，便成了他向世人向春光告别的绝笔了。六、作文审题训练阅读下面的材料，完成后面的练习唐朝的刘禹锡写过一首昏镜词诗。诗的小引说：一位制镜的工匠在店铺里摆了十面铜镜求售，其中只有一面磨制得清晰光亮，其余九面都昏暗模糊。有人不解地问：为什么镜的昏明如此悬殊？工匠解释说：并不是不能把所有的镜子都磨制得一样光亮，问题是买镜子的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜，因为清晰光亮的镜子能照见无论多么细小的瑕疵，绝大多数人用这样的镜子会感到不自在。刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。小自单个的人，一个家庭，大则一个民族，一个国家，乃至整个人类，都离不开“镜”；“镜”也无处不在，有明镜，也有昏镜。制镜、售镜自有目的；买镜、用镜大有讲究。请结合材料的主要内容，自选角度，写出你的感悟和思考，并对之进行简要阐述（字数不少于200字）。观点： 阐述： 语文练习（04）参考答案一字音1. 徇(xn)私舞弊 2. 煊(xun)赫一时3. 畏葸(x)不前 4. 纰缪(mi) 5. 未雨绸缪(mu)6. 龋(q)齿7. 踽(j)踽独行8. 拈(nin)轻怕重9. 菱(lng)角10. 欺凌(lng)11. 间(jin)隔12. 间(jin)距13. 鹬(y)蚌(bng)相争14. 偏裨(p)15. 裨(b)益16. 俾(b)众周知17. 稗(bi)官野史18. 纵横捭(bi)阖19. 泥淖(no)20. 风姿绰(chu)约21. 中(zhng)听22. 中(zhng)肯23. 糜(m)烂24. 奢靡(m)25. 靡(m)费26. 扎(z)染27. 包扎(z)28. 挣(zhng)扎(zh)29. 倔(ju)强(jing)30. 差强(qing)人意二错别字1. 楷书2. 偕同3. 揩油4. 诙谐5. 范畴6. 犯愁7. 一筹莫展8. 酬谢9. 踌躇10. 冷漠11. 落寞12. 阡陌13. 病殁14. 漫谈15. 谩骂16. 轻歌曼舞17. 蔓(曼、漫)延18. 曼妙19. 马甲20. 汗流浃背21. 嘉言懿行22. 枷锁23. 雪茄24. 频率)25. 心率26. 心律27. 音律28. 平添29. 平心而论30. 凭据31. 娉婷32. 聘期33. 驰骋34. 剽悍35. 剽窃36. 骠勇37. 鱼鳔38. 缥缈三、成语1A (B项“故里”指故乡，老家，和“修复”不搭配，应该为“故居”；C项“其”指代不明；D项“纸上谈兵”指在纸面上谈论打仗，比喻空谈理论，不能解决实际问题；也比喻空谈不能成为现实。可改为“一纸空文”。A项“唱红脸”指在传统戏曲中勾画红色脸谱扮演正面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当友善或令人喜爱的角色)2C (难以置信事情发生的出乎意料，不容易让人相信。多作谓语)四、病句1C(A项“他的雄才大略与奸诈凶狠”与“也是个难得的表演机会”搭配不当，可改为“演这个角色也是个难得的表演机会”；B、成份赘余，删去“的实验”；D、句式杂糅，去掉“的原因”。)2C ( A项，搭配不当，可改为“就任于北京大学医学部”；B项，谓语残缺，“科技工作者”这个主语没有谓语来陈述，可修改为