七年级历史上12单元试卷.doc

第一单元 中华文明的起源第1课 中华大地的远古人类1假如你是一名导游，现英国一旅游团需参观我国元谋人遗址，你应该带他们到哪个省市？（ ）A北京市 B陕西省 C云南省 D浙江省2.“我来自元谋，你采自周口，牵起休毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去（ ）A.北京市B.陕西省C.浙江省D.云南省第2课 星罗棋布的氏族聚落3.文物是研究历史的重要依据。下列各图所示文物为研究河姆渡原始居民的生活提供了直接证据的是（ ） A B CD4央视热播纪录片舌尖上的中国，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头，到不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类最早有可能享受米饭的是（ ）A北京人 B山顶洞人C半坡居民 D河姆渡居民5黔东南某中学历史兴趣小组进行课题研究，列出的关键词是“黄河流域、半地穴式房屋、粟”请你判断出他们研究的是哪一原始人群（ ）A元谋人 B河姆渡人 C半坡人 D山顶洞人6下列考古成果反映了哪一原始居民的生产、生活情形？（ ）中学历史教学园地A北京人 B山顶洞人C河姆渡居民 D半坡居民7.我国是世界上最早种植水稻的国家，你能从下列哪个选项中找到证据（ ）A.元谋人遗址 B.山顶洞人遗址C.半坡遗址 D.河姆渡遗址8.图1所示为我国云南某少数民族的干栏式建筑。相似建筑曾发现于（ ）图1A. 元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址9通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“黄河流域”“粟”“半地穴式房屋”三个关键词都有关的原始居民是（ ）A河姆渡人B半坡人C元谋人D北京人10.河姆渡原始居民所处的长江流域气候湿润，草木茂盛，虫兽较多。因此，最适合他们居住的房屋样式是（ ） A.洞穴 B.干栏式房屋 C.搭上草棚的水井 D.半地穴式房屋11距今约七千年，长江流域原始农耕文明的代表是（ ）A北京人 B河姆渡原始居民 C半坡原始居民 D黄帝12.某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，将收集的下列图片构成一组。它们所反映的原始居民的生产生活情况属于（ ） A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡人 D.半坡人13 圩墩遗址是常州地区最早的母系氏族公社遗址，生活在约 6000 年前的圩墩原始居民应该（ ）A开始使用天然火 B过着定居生活C使用铁制工具 D实行禅让制15.在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是（ ）A.用圆形方孔铜钱购物 B.种植水稻 C.穿着麻布衣服 D.烧烤食物16.（共10分）阅读下列材料：材料一请回答：（1）材料一出土的这些石农具表明当时出现了什么新的生产方式？（1分）结合所学知识，请说出铁器的使用为当时哪一著名水利工程的修建创造了条件？（1分）在推动“社会的大变革”中，最彻底的一次改革是什么？（1分）原始农耕（1 分）。都江堰（1 分）。商鞅变法（1 分）。第3课 传说中的文明曙光17（2015福建厦门）“我祖赫赫，开辟洪荒；功化神圣，世代仰望”2015年4月5日，万余名海内华儿女共祭“人文初祖”，这是祭拜（ ）A黄帝 B炎帝 C蚩尤 D大禹18（2015福建厦门）“孔子周游列国”“烽火戏诸侯”，与“列国”，“诸侯”相关的西周政治制度是（ ）A禅让制 B分封制 C郡县制 D行省制 19（2015贵州铜仁）13“赫赫始祖,吾华肇造；建此伟业,雄立东方。”诗中北奉为中华民族人文始祖的是（ ）A尧 B舜 C禹 D炎帝和皇帝20（2015安徽省）1. “中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱。”文中“轩辕”指的是（ ）A.黄帝 B.禹 C.启 D.汤21（2015湖南衡阳）1据新华社消息，甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼2014年4月5日在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕，来自全国各地、港澳台地区及海外华人华侨，近万人参加典礼。我们祭祀黄帝是因为（ ）中学历史教学园地A他创造了使用至今的汉字B他带领人们根治了水患C他是中华民族的“人文初祖”D他建立了我国历史上第一个奴隶制国家22（2015福建泉州）1史记五帝本纪中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反映的制度是（ ）A禅让制 B分封制 C世袭制 D宗法制第5课 夏商西周的更迭23夏朝筑有城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。右图为春秋左传中关于夏朝军制的记载。夏朝的建立者是（ ）A黄帝 B尧C禹 D桀24.据史记记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是A.伯益建立夏朝（ ） B.世袭制代替禅让制C.夏朝建立标志我国封建社会开始 D.启是夏朝第一代君主25数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中处应该是（ ）A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝第6课 夏商西周的社会与国家26学习历史时，学会正确的计算历史年代是很必要的，请问下面年代尺上某事件经历了多少年（ ）A11年 B12年C13年 D14年27右图中的周幽王为博妃子一笑，竟屡次“烽火戏诸侯”。最初几次，诸侯都会带兵前来，保卫周王。诸侯这样做，与下列哪一制度有关（ ）A宗法制 B分封制C郡县制 D行省制28.为了方便记忆，某同学画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制29北京出土的青铜器“克盉（h）”（右图）记载：周成王封克做匽（今北京地区）的诸侯，管理羌族、驭族克进驻匽地，接收土地，平息动乱。此记载印证的分封制的内容是（ ）A诸侯得到周天子授予的土地和臣民 B诸侯在战时须带兵随从周天子作战C诸侯向周天子缴纳贡品 D诸侯定期觐见周天子30、左传记载：“封建亲戚，以藩屏周。”这反映出西周实行A禅让制 B分封制 C郡县制 D行省制31人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的A分封制 B郡县制C推恩令 D行省制32.（2015山东泰安）41.中国历代统治者采取一系列措施，有效的巩固了政权，维护了国家统一。阅读下列材料，回答问题。（13分）材料一（1）读图并结合所学知识回答：周朝实施了哪一措施加强对地方的控制？其内容是什么（3分）措施：分封制（1 分）内容：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（2 分）材料二 这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命，并向政府负责的官员。 斯塔夫里阿诺斯全球通史（2）根据材料二并结合所学知识判断“新皇帝”是谁？为巩固统治，这位“新皇帝”在地方上推行什么制度？（2分）秦始皇（1 分，嬴政也可）。郡县制。（1 分）材料三 （1）中华文明源远流长，在很大程度上归功于汉字的悠久历史和绵延不绝。迄今为止，外国有文字可考的历史是从哪一朝代开始的？（1分）商朝（1分）（2015江苏南京）34阅读下列材料材料一 中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）请回答：（1）材料一示意图中的处应该填写的朝代（时期）分别是什么？结合所学知识，西周的建立者是谁？据材料二，归纳西周实行政治制度的作用。（5分）东周；战国。周武王。使周王朝紧密地联为一体；巩固了周天子的统治。（5分）（2015江西省）35.（10 分）阅读下列材料，回答问题 。【以史为鉴明得失】材料一 始皇曰：“天下共苦战斗不休（停止）。以（因为）有侯王。赖宗庙（依靠祖宗的保佑），天下初定（刚刚安定），又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”-史记秦始皇本纪（1）据材料一，说说秦始皇所述是其前代哪一政治制度的弊端？（1 分）针对这一弊端，他采取了怎样的统治措施？（1 分）（1）分封制；（1 分）推行郡县制。（或“将全国分为 36 郡，郡下设县”，1 分）第7课 春秋五霸与战国七雄36成语是中华优秀传统文化的重要部分。请问成语“问鼎中原”反映的是下列哪个历史人物（ ）A齐桓公 B晋文公C楚庄王 D越王勾践37右图是战国形势图。在战国时期，群雄采取“合众势以攻一强”的策略。群雄“合纵”进攻的国家最有可能是ABCD38、成语是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠。许多成语来源于历史典故，其中“卧薪尝胆”与下列哪一历史人物有关（ ）A齐桓公 B晋文公 C楚庄王 D越王勾践39.中国几千年历史凝结有许多成语故事， 其中不少闪烁着睿智的光芒， 成为传统文化地瑰宝。“围魏救赵”的故事发生在下列哪一历史时期A.西周 B.春秋 C.战国 D.秦汉39.下列历史人物，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，后来成为春秋霸主的是A.晋文公 B.齐桓公 C.楚庄王 D.秦孝公40.“齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风”。该歌谣所反映的历史时期是A.春秋 B.战国 C.西周 D.商朝41仔细观察下图，结合所学知识回答：（14分）（1）请分别写出战国七雄中地理位置最东和最南的诸侯国的名称。（4分）（2）据图及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。（4分）（3）最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国？这个诸侯国能够“扫六合”的最主要的原因是什么？（4分）（4）据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？（2分）（1）东：齐国（2分）南：楚国（2分）（2）不断进行兼并战争；处于分裂割据状态；各主要诸侯国相继进行变法等。（任答两点即可）（4分）（3）秦国（2分）秦国进行了商鞅变法（2分）（4）由分裂走向统一等。（符合题意即可）（2分）42阅读下列材料材料一 中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）材料二 西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建.使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，一统于周天子的统治之下。从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础材料三 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。“大一统”之梦请回答：（1）材料一示意图中的处应该填写的朝代（时期）分别是什么？结合所学知识，西周的建立者是谁？据材料二，归纳西周实行政治制度的作用。（5分）（3）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。（1分）（1）东周；战国。周武王。使周王朝紧密地联为一体；巩固了周天子的统治。（5分）（3）追求大一统。（1分）43.阅读材料，回答问题。春秋战国时期，周王室势力日益衰落，诸侯实力不断上升，诸侯国国君不听周王的号令，相互间发生大规模的战争，社会经历着剧烈的动荡。对此，墨子提出“非攻”；孟子提出“春秋无义战”。（1）依据材料说出墨子和孟子观点的共同背景。（1分）（2）分别说明墨子和孟子的不同观点。（不得摘抄原文）（2分）（3）结合时代背景简要评述孟子的观点。（2分） （1）共同背景：诸侯国之间不断进行战争，社会动荡。（1分）（2）墨子只反对侵略战争，支持正义战争；孟子反对一切战争。（2分）（3）孟子笼统反对一切战争，是不恰当的；正义战争不应反对，应支持。（2分）第8课 铁器牛耕引发的社会变革44著名历史学家范文澜说：“秦国新法十年，秦民大悦秦成为第一大强国”。推行“秦国新法的代表人物是（ ）A管仲 B商鞅 C秦始皇 D北魏孝文帝45. 战国时期，各诸侯国相继变法，其中秦国商鞅变法最为彻底。下列属于商鞅变法内容的是（ ）A.实行官吏俸禄制，严惩贪污 B.颁布均田令C.宣布农奴获得人身自由 D.奖励耕战46战国时期，使秦国能够最终兼并六国，统一中国打下坚实基础的事件是（ ）A商鞅变法 B李悝变法 C管仲改革 D秦孝公改制47史书记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。这突出地说明，商鞅变法（ ）A没有改变土地制度 B触犯了旧贵族的利益C严重缺乏群众基础 D违背了历史潮流48战国时期各国的变法措施中，调整生产关系的措施是（ ）A兴修水利工程 B推行重农抑商 C承认土地私有 D推广牛耕生产49下图出土文物“商鞅方升”，可以佐证商鞅变法的哪一项措施（ ）A奖励军功 B统一度量衡C奖励生产 D推行县制50史记中记载的名言“治世不一道，便国不法古”出自（ ）A商鞅 B屈原C刘邦 D魏征51改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中，对后世地方行政制度影响最深远的是（ ）A奖励耕战 B承认土地私有 C废除旧贵族特权 D建立县制52.春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（ ）A.诸侯争霸 B.百家争鸣 C.商鞅变法 D.铁器与牛耕53仔细观察下图，结合所学知识回答：（14分）（1）请分别写出战国七雄中地理位置最东和最南的诸侯国的名称。（4分）（2）据图及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。（4分）（3）最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国？这个诸侯国能够“扫六合”的最主要的原因是什么？（4分）（4）据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国 历史发展的什么趋势？（2分）（1）东：齐国（2分）南：楚国（2分）（2）不断进行兼并战争；处于分裂割据状态；各主要诸侯国相继进行变法等。（任答两点即可）（4分）（3）秦国（2分）秦国进行了商鞅变法（2分）（4）由分裂走向统一等。（符合题意即可）（2分）54.中央电视台第七套节目聚焦三农栏目的内容，定位于报道和解析三农的重大问题和热点问题。农业是天下之根本，古今中外各国政府都非常重视农业问题。材料一 国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。阅后请回答：(1)材料一内容出自哪一历史事件？（1分）（1）商鞅变法（2015四川泸州）25.（12分）获取和解读信息，是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。材料一 设立20个等级的军功爵制度，没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位，立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。（1）概括材料一涉及的商鞅变法的内容有哪些？（2分）奖励军功、推行县制。（2分）55.（共10分）阅读下列材料：材料一请回答：（1）材料一出土的这些石农具表明当时出现了什么新的生产方式？（1分）结合所学知识，请说出铁器的使用为当时哪一著名水利工程的修建创造了条件？（1分）在推动“社会的大变革”中，最彻底的一次改革是什么？（1分）（1）原始农耕（1 分）。都江堰（1 分）。商鞅变法（1 分）。（2015山东烟台）27.（12分）2014年被称为中国全面深化改革的“元年”，2015年被称为全面深化改革的关键之年。改革是人类历史的鲜明主题，每一次改革都引人深思。【破旧立新】材料一 商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济社会改革。通过这次变法，旧制度废除了、新制度建立了，秦国发生了根本性变化。 川教版中国历史七年级下册教材（1）改革必然触动某些利益集团的“奶酪”。商鞅变法中最直接触动旧贵族 “奶酪”的措施是什么？最有利于维护新兴地主阶级利益的措施又是什么？（2分）（1）按军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；承认土地私有。（2分）（2015广东梅州）16（6分）翻开中国古代史，我们可以发现，改革创新是贯穿古代史的一条明显主线。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 史记商君列传记述战国时的一次变法规定：“为田开阡陌封疆，而赋税平。” 请回答：（1）材料一中的“商君”在当时哪个国家实行变法？这次变法中有关土地制度方面的内容是什么？（2分）秦国；改革土地制度，废除奴隶制的土地国有制，国家承认私人的土地所有权。56观看下面两组图片并阅读相关文字介绍，回答问题。 图一 武士斗兽纹铜镜和商鞅量 （1）图一中的文物属于史料类别中的哪一类？（1分）A实物资料 B文献资料57.人类社会是在不断进步和发展的，治国方针也应随之与时俱进，改革是时代的要求和必然的选择。中外曾出现过许多著名的改革，并对历史产生了巨大的影响。请回答下列问题：（1）哪次改革为秦完成统一大业奠定了基础？这次改革与土地相关的措施是什么？（2 分）（1）商鞅变法，承认土地私有（2 分）第9课 甲骨文与青铜器图158图1是中国人民银行于2015年2月发行的生肖纪念币，该生肖（属相）动物与人类生活的关系非常密切。下列历史文物中着力体现该动物形象的是A司母戊鼎B四羊方尊C虎耳铜鼎D青铜立人像59.文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。我国有文字可考的历史开始于（ ）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋60正在收看汉字听写大赛的肖强妈妈问肖强：“隶书、金文、小篆、甲骨文四种字体最先和最后出现的是哪两种？”其正确的回答应是（ ）A甲骨文、隶书B甲骨文、金文C金文、篆书D金文、隶书61.汉字是中华文化之母。下列有关汉字的表述，不正确的是A.商朝时人们把汉字刻在甲骨或铸在青铜器上B.我国有可靠文字记载的历史是从秦朝开始的C.汉字书法有篆、隶、楷、行、草等多种字体D.造纸术和印刷术的发明，促进了汉字的传播62在湖南宁乡出土，因造型奇特，花纹华丽而被称为商代青铜器中精品的是A司母戊鼎 B四羊方尊 C大盂鼎 D铜象尊（2015山东聊城）2著名学者夏鼐说：“商代文化实在是一个灿烂的文明”（ ）青铜制作工艺高超 创制了比较成熟的文字 广泛应用铁制农具 出现了世界上最早的纸A BC D62.文明是指人类一切物质文化和精神文化成就的总和。人类在其漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明。请回答：（1）中华文明源远流长，在很大程度上归功于汉字的悠久历史和绵延不绝。迄今为止，外国有文字可考的历史是从哪一朝代开始的？（1分）商朝（1分）63.（9 分）文化是国家和民族的灵魂，是国家精神和民族品格的体现。阅读材料，结合所学知识探究下列问题：【文字篇】材料一 中华民族有三道“长城” ，第一道长城是秦始皇时期修建的防御工事“万里长城” ，第二道“长城”是汉字 林语堂如何理解中国人（1）我国有文字可考的历史始于何时？秦始皇对汉字的发展有何贡献？（2 分） (1)商朝。（1 分）统一文字为小篆，后又推广隶书。（1 分）64在中华传统美德里，最重要、影响最大的就是“仁”。提出“仁”的学说的思想家是A孔子 B老子 C墨子 D韩非子65.列表整理知识是历史学习的有效方法之一。右图所示为小张同学的学习笔记。其中“ ”处应填写的人物是A.孔子 B.孟子C.墨子 D.韩非子66.在“百家争鸣”的时代，社会影响最大的是儒墨两家，故有“非儒即墨”之说。然而秦朝统治者践行的却是法家思想，其原因在于A.主张兼爱反对战争 B.顺其自然无为而治C.提倡法治专制集权 D.仁者爱人为政以德67.思想活跃是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一，在诸子百家中，其思想体系后来成为我国封建社会正统思想的是（ ）A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家68.春秋战国时期，社会急剧变化，各学派纷纷著书立说，发表意见，形成了“百家争鸣”的学术局面。下列选项，体现了孟子思想的是A.“兼爱”“非攻” B.要求统治者用“仁政”，轻徭薄赋C.“无为而治” D.主张改革，反对空谈主义，提倡法治69.某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”你知道老师引用了哪家的思想来教育学生的吗?A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想70 2014 年 12 月 4 日是我国的第一个宪法日， 春秋战国时主张 “以法治国” 的思想家是 （ ）A孟子 B老子 C墨子 D韩非71.“知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的A.礼治思想 B.教育思想 C.仁政思想 D.法治思想72党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石要大力促进教育公平，合理分配教育资源”当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是（ )A因材施教 B温故知新 C有教无类 D仁者爱人73.孔子作为中华传统文化的象征，获得世界人民的敬重。下列哪一选项是孔子的主张（ )A.兼爱、非攻B.实行“法治”C.“无为而治”D.“仁”和“爱人”74提出“为政以德，譬如北辰（北斗星），居其所而众星共(拱)之”的思想家是 A老子 B孔子 C韩非 D孙武75主张“仁政”治国，按时令进山伐树，对自然资源要持续利用的思想家是（ ）A老子 B孟子 C庄子 D韩非子76历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指（ ）A儒家学