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文档简介
“欧洲西部”教学设计一、教学目标知识水平:通过欧洲西部旅游路线的设计,使学生能记住欧洲西部主要国家的名称和位置,并理解本区旅游业的优势,了解本区农业方面的特点。能力培养:培养从地图中获取地理信息的技能,并学会运用已获得的地理信息对地理事物进行分析、做出判断。以小组活动,训练学生运用适当的方法和手段表达自己的看法和成果,并与他人交流。情感态度和价值观:1.通过学习与生活密切相关的地理,形成对地理学习的兴趣和增强对地理的好奇心。2.通过丰富的旅游文化展示,学会尊重不同国家的文化和传统。3.通过了解欧洲西部位置、地形、气候概况及对人类活动的影响,正确理解人类活动与地理环境的关系,树立正确的人地观。二、教学设计思路结合本节课的教学内容,准备通过旅游线路设计、学生合作探究等活动来贯穿整个教学过程,让学生在活动中学会知识、掌握技能。三、教学重点分析和教学处理丰富的旅游资源通过设计旅游线路,了解欧洲西部丰富的旅游资源。发达的畜牧业通过讨论欧洲西部的食物特点,得出欧洲西部畜牧业发达的特点。分组探究地理位置、气候差异、地形特点,通过交流、辩论活动理解欧洲人饮食结构深受自然环境的影响。四、教学方法读图法、发现法、小组活动辩论五、教学过程1.引入你知道当今最受世界各国旅游爱好者青睐的地方是哪儿吗?(欧洲)引出学习内容和引发学习兴趣打开书P63页参照欧洲旅游胜地图,选择一项你最喜欢的旅游项目,说说应该去哪个国家游玩。学生回答:(略)。小结:欧洲西部旅游资源多种多样,既有自然风光,又有人文景观。你是不是已经有点儿按捺不住,想背起行囊向欧洲进发呢?好,下面咱们先进行一次模拟训练,设计一条欧洲西部旅游路线,要求每组必须游览五国,在书中勾出路线,说出游览的主要国家、城市,描述见到的景观,并为你的欧洲之旅起个响亮的名字。小组活动:学生小组代表分别介绍所设计的旅游线路。教师总结:欧洲之旅真得很诱人!旅游为大家带来了快乐,也为欧洲带来了益处(生答)本区许多国家的旅游收入已经成为经济支柱。承接:经过了长时间的旅游,相信大家也饿了,怎么办?找家餐厅解决一下肚子问题!不过在用餐之前,先来想想我们到餐厅里能吃些什么大餐?(意大利的比萨饼、西餐、牛排、意大利粉、奶酪、牛奶、法国葡萄酒等等。)提出问题:这里的西餐与咱们的中餐为什么如此不同呢?引出发达的畜牧业2.新授课件展示:欧洲西部牧场图明确学习内容:的确,欧洲的畜牧业发达。欧洲西部的草场多而广阔,牧草肥美。为什么呢?它可能与什么自然因素相关呢?学生回答:地理位置、气候、地形。教师明确:这些因素对欧洲的畜牧业究竟产生了哪些重要影响?这就是这节课要研究的主要内容。今天采取的学习方式是分组分课题研究。(分三大组,众多小组)课件展示:学习内容学习用图学习步骤教师明确:先独立思考,再进行组内交流小组活动:各小组长组织组员有序讨论,记录员做好记录,教师巡回指导。班内交流:各组汇报研究学习结果:课件展示相应地图,及时提醒其他组关注相应图,可以随时提出疑问,要求汇报组解答。教师及时提问引导。位置组:中东地区周边也临近海洋,而那里的气候极其干旱。这说明光靠近海也未必湿润。要想有充足的水汽,还必须有什么条件?这儿具备这个条件吗?(理解本区全年湿润)气候组:继续读图8.23,比较瓦伦西亚、伯明翰、汉堡三地的气候完全相同吗?为什么?(理解海洋性到大陆性气候的渐变,认识本区农业农牧兼顾,以牧为主)地形组:如阿尔卑斯山脉不是东西走向(在黑板上移动阿山为大致南北走向,位于西欧平原的西部),这里的气候会受到影响吗?(加深认识地形对气候的深刻影响)教师小结:由各小组的汇报得知,欧洲西部的地理位置、地形、气候特点导致欧洲西部草场广布,多多汁牧草,畜牧业极其发达。那么这三种因素谁对畜牧业的贡献比较大呢?(指)位置、气候、地形,分别找到自己贡献大的证据来反驳其他组,下面我们要进行自由辩论,准备一分钟。自由辩论:(略)教师总结:辩论到此结束。俗话说:旁观者清。通过大家的激烈辩论,我终于听明白了,对于欧洲西部发达的畜牧业来讲,你们三个密切相关,缺一不可。中纬度大陆西岸的地理位置决定了这里一定是温带海洋性气候,山地分位于南北,中部平原广阔,使海洋性气候区范围得到大大扩充,得以使多汁牧草的草场广布。所以大家都功不可没,有了你们的齐心协力,才让欧洲人吃上了美味的西式大餐。为大家鼓掌!我们曾经学习过一个区域东南亚,回想一下,那里的农业生产活动有什么特点?为什么?(高温多雨,气候湿热,种植水稻,喜欢吃米饭)今天我们再一次感受到自然环境与人类生产生活密切相关,“一方水土养一方人”。承接:为了让大家进一步了解欧洲西部的畜牧业,我们来看一段材料,打开书6页,独立阅读,了解欧洲西部畜牧业的地位,以及农业突出特点。师问生答:(略)。学生活动:总结欧洲西部政治经济的基本特征教师总结:总之,欧洲西部是一个发达国家云集的区域,这些国家的发展、政治经济活动在世界上举足轻重。希望大家在今后的学习生活中,继续关注欧洲西部各国的发展。六、课堂练习1(原创)欧洲西部是指欧洲的西半部,其北、西、南三面濒临的海洋分别是( )A北冰洋、太平洋、大西洋 B北冰洋、大西洋、印度洋C北冰洋、大西洋、地中海 D北冰洋、太平洋、地中海考查目的:本题考查欧洲西部的海陆位置特征。答案:C解析:欧洲西部三面临海,北临北冰洋,西临大西洋,南邻地中海。2(原创)请选出下列国家和首都搭配正确的选项( )A芬兰奥斯陆 B西班牙马德里C意大利米兰 D瑞士赫尔辛基考查目的:本题考查欧洲西部的国家及首都。答案:B解析:芬兰首都是赫尔辛基,意大利首都是罗马,瑞士首都是伯尔尼。3(原创)沟通地中海与大西洋的重要水上通道是( )A马六甲海峡 B直布罗陀海峡 C土耳其海峡 D曼德海峡考查目的:本题考查位于本区重要的水上通道直布罗陀海峡。答案:B解析:马六甲海峡是沟通印度洋和太平洋的水上通道,土耳其海峡是沟通黑海和地中海的水上通道,曼德海峡是沟通红海和亚丁湾(印度洋)的水上通道。4(原创)欧洲人以牛羊肉和乳产品为主要食物,这种饮食结构是因为这里有发达的( )A畜牧业 B种植业 C工业 D服务业考查
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