新湘版二年级美术下册《快乐地舞蹈》第一课时教案.doc_第1页
新湘版二年级美术下册《快乐地舞蹈》第一课时教案.doc_第2页
新湘版二年级美术下册《快乐地舞蹈》第一课时教案.doc_第3页
新湘版二年级美术下册《快乐地舞蹈》第一课时教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新湘版二年级美术下册快乐地舞蹈第一课时教案课 题第7课 快乐地舞蹈共 2 课时 第 1 课时教 学目 标知识与技能目标：用自己喜爱的表现方式表现舞蹈者的姿态。过程与方法目标：培养学生对形象的观察力、记忆力和表现力，简单认识各种舞蹈。 情感态度与价值观目标：情感态度与价值观：激发学生热爱生活、热爱艺术的情怀。教学重难 点重点：感受舞蹈的快乐，并将快乐的舞蹈用绘画形式表现出来。 难点：用自己喜爱的方式表现舞蹈者的姿态。教 法学 法欣赏感受、综合体验、创作表现、评价交流教师教学活动设计学生学习活动设计一、欣赏感受1、谈话：一年一度的“六”一”儿童节又要到了，每到这个时候，我们都可以欣赏到很多唱歌、跳舞的节目，你们都认识哪些舞蹈呢？能不能给我们学几个动作？2、播放舞蹈录像带。 出示课题快乐的舞蹈！ 二、引导回答1、舞蹈可以很好的将我们内心的快乐表达出来，可以作为我们表达感情的一种方式，可以给我们美的享受。同学们在欣赏的过程中，看到了哪些优美的动作？给你的组员模仿一下，我们来比一比，看看谁最会模仿！待会我们请每组推荐以为一位同学来给我们表演2、教师小结：同学们的舞蹈姿势都挺优美的！哪位同学来给我们表演？三、综合体验1、感受舞姿：播放音乐，学生跳舞。同学们，他们跳得怎么样？ 2、观察你周围同学的动作，然后选择一个同学的动作记下来。 3、教师在黑板上示范师：老师也观察到了漂亮的动作，我也把他记了下来，可是记的方法跟你们不一样。 4、小结：这种用简洁的线条勾画出来的画，叫速写。这种绘画的方法对于五官不要求画得很象，重点在于人物的动作，你们能不能试着用速写的方法，把你刚才记下来的动作画下来？ 四、创作表现 1、作业要求：临摹课本中的舞蹈动作，画一幅舞蹈的图画。2、学生作业，教师辅导。五、交流评价 1、学生表演。2、欣赏舞蹈节目。1、小组交流，组内表演舞蹈。 2、学生表演舞蹈1、学生跳舞，体验感受。2、学生观察、记忆。3、学习绘画的方法。根据作业要求临摹一幅舞蹈的图
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论