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四年级英语上册UNITnbsp;5第四课时教案（最新版pep） 教 学 方 案授课时间： 年 月 日 累计 课时课题U5 B Lets learn Lets do第 课时教学目标知识、能力、情感等：1、能够听、说、认、读本课时的主要单词：chopsticks, bowl, fork, knife, spoon.2、能听懂、会说句子:Would you like some? Pass me the,please. 3、能听懂指示语，并按照指令做出相应的动作，如Pass me the bowl. Cut the vegetables, Use the spoon. Now lets try it!教法学法Listening ,reading ,practicing.教学重点学习单词chopsticks, bowl, fork, knife, spoon.教学难点chopsticks 的发音教学准备Cards picture tape recorder objects教学流程师生活动二次备课一、Warm-up and revision1, Greetings 2, Sing the song What would you like?3，活动：真真假假4，活动：连锁问答二、Presentation1,教学句子：Would you like some? Yes, please. No, thanks. 学生两人一组进行对话练习2,教学单词spoon：用大小声来操练单词，最后通过边说chant边做动作的方式巩固所学单词：Spoon, spoon, use the spoon.用同样的方式，类似的chant来教学chopsticks, bowl, fork, knife。4，活动：听一听，摆一摆如：T：Put the spoon in the bowl.Ss: The spoon is in the bowl.5，跟读Lets learn的单词与句子。三、Consolidation 1,教学B Lets do2，教师出示这六个句子并带读四、Homework1,听录音，跟读对话。 板书设计：U5 B Lets learn chopsticks bowl forkknife spoonWould you like some?Yes, please. N
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