真光合速率和净光合速率.ppt

上节回顾 1 光合作用包括光反应和暗反应两个阶段 下列参与暗反应必需的物质是 A H20 C02 ADPB C02 NADPH ATPC H20 C02 ATPD NADPH H20 ADP B 2 离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时 如果突然中断CO2气体的供应 短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是 A C3化合物增多 C5化合物减少B C3化合物增多 C5化合物增多C C3化合物减少 C5化合物增多D C3化合物减少 C5化合物减少 C 第三讲实际光合速率和净光合速率 本节目标 1 明确真光合速率 净光合速率和呼吸速率的表示方法 2 学会净光合速率和呼吸速率的测定方法 在一定光照强度范围内 光合作用的强度随光照强度的增长而加快 当光照强度达到一定程度 即使光照强度再增长光合作用强度也不再增加 B 光补偿点 C2 光饱和点 光照强度 0 C2 光补偿点 光合作用吸收的CO2和呼吸放出CO2相等时的光照强度 光饱和点 光合作用达到最强时所需的最低的光照强度 CO2释放量 小组合作 尝试利用右下图 构建A点 AB段 B点 BC段对应的模型 用O2 CO2 箭头表示 A点 黑暗时 只进行细胞呼吸 AB段 弱光下 光合作用强度小于细胞呼吸强度 B点 光补偿点 光合作用强度等于细胞呼吸强度 BC1段 强光下 光合作用强度大于细胞呼吸强度 2015重庆卷 3 将题图所示细胞置于密闭容器中培养 不同光照强度下细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化 胞外CO2浓度下列叙述错误的是 胞内CO2浓度 胞内O2浓度A 黑暗条件下 增大 减小 胞外O2浓度B 光强低于光补偿点时 增大C 光强等于光补偿点时 保持不变D 光强等于光饱和点时 减小 增大 B CO2吸收量 CO2释放量 呼吸速率 净光合速率 总光合速率 光饱和点 光补偿点 光照强度 真正光合速率 净光合速率 呼吸速率 A B C O2的产生量CO2的固定量光合作用有机物产生量 真正光合速率 净 表观 光合速率 呼吸速率 光合作用的计算 O2的释放量 呼吸作用的耗O2量 CO2吸收量 呼吸作用CO2的产生量 光合作用有机物积累量 呼吸作用有机物消耗量 表示方法 1 真正 实际 光合速率 用O2产生量 CO2固定量或有机物产生量 制造量表示 2 净光合速率 用O2释放量 CO2吸收量或有机物积累量表示 3 呼吸速率 将植物置于黑暗中 测定实验容器中CO2增加量 O2减少量或有机物减少量 高考回顾 2007山东理综 以测定的CO2吸收量与释放量为指标 研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响 结果如图所示 下列分析正确的是 A 光照相同时间 35 时光合作用制造的有机物的量与30 时相等B 光照相同时间 在20 条件下植物积累的有机物的量最多C 温度高于25 时 光合作用制造的有机物的量开始减少D 两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等 A 向左移动 向右移动 c 玻璃钟罩遮光 植物只进行呼吸作用 植物进行有氧呼吸消耗O2 而释放的CO2气体被装置烧杯中NaOH溶液吸收 导致装置内气体 压强减小 红色液滴向左移动 向左移动 向右移动 d 装置的烧杯中放入NaHCO3缓冲溶液可维持装置中CO2浓度的恒定 将装置放在光照充足 温度适宜的环境中 在植物的生长期 光合作用强度超过呼吸作用强度 表现为净光合作用释放O2 致装置内气体量增加 红色液滴向右移动 变式训练 图4是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图 装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度 该装置置于20 环境中 实验开始时 针筒的读数是0 2mL 毛细管内的水滴在位置X 20min后 针筒的容量需要调至0 6mL的读数 才能使水滴仍维持在位置X处 据此回答下列问题 1 若以释放出的氧气量来代表净光合作用速率 该植物的净光合作用速率是mL h 2 若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量浓氢氧化钠溶液 在20 无光条件下 30min后 针筒的容量需要调至0 1mL的读数 才能使水滴仍维持在X处 则在有光条件下该植物的实际光