地理人教版七年级下册第四节澳大利亚.doc

七年级下册地理第八章第四节澳大利亚教案一教学目标知识与技能：1.在地图上指出澳大利亚的地理位置、领土组成。2.根据资料和图片认识澳大利亚稀有的动物，理解澳大利亚大陆动物古老性的成因。3.运用相关资料说出澳大利亚被称为骑在羊背上的国家的原因。4.了解澳大利亚独特的地理环境(位置、地形、气候等)特征，分析自然环境对农牧业的影响。5. 根据所学总结出澳大利亚适合发展养羊业的条件。过程与方法：1.通过看澳大利亚古老生物图片，提高学习兴趣，记住主要的动物名称。2.通过看澳大利亚养羊业的历史视频，了解澳大利亚放养绵羊数量多因此被称为“骑在羊背上的国家”。3.通过阅读地形图、气候分布图及澳大利亚农牧业分布图，分析出它们之间内在的联系，并总结出澳大利亚适合发展养羊业的条件。4. 通过课堂练习，巩固基础知识，提高地理技能。情感态度与价值观：通过分析澳大利亚农牧业的发展布局，认识因地制宜发展经济的必要性。二教学重难点三教学课时 1.课时教学重点：澳大利亚的位置与领土组成，澳大利亚被称为“世界活化石博物馆”和“骑在羊背上的国家”的原因，以及澳大利亚农牧业的发展情况。2.教学难点：澳大利亚适合发展养羊业的条件。四教学过程新课导入：提问导入新课澳大利亚。世界上独占一个大陆的国家同学们知道是呢个国家吗？请同学们预习课文说说初读课文后，了解了哪些知识？（一）。 位置1、半球位置:【学生活动】澳大利亚的半球位置是东半球和南半球;纬度位置是热带和南温带;海陆位置是东临太平洋，西临印度洋。(请一位学生回答)【教师总结】澳大利亚在赤道以南，所以是南半球;并且南回归线穿过澳大利亚的中部，所以跨了热带和南温带。澳大利亚大陆只有澳大利亚这个国家，因此澳大利亚是世界上唯一独占整个大陆的国家。【学生活动】学生完成学案第一部分：澳大利亚在世界上的位置，然后校对答案。2、了解了澳大利亚的位置之后我们出发到澳大利亚的第一站【教师小结】这些动植物是一直以来就存在于澳大利亚大陆上，体现了古老性和原始性;并且这些动植物在其他大陆上也没有，所以体现了特有性。【教师小结】因为这些特有的动植物为人类研究地球演化历史提供了很丰富的资料，因此澳大利亚被称为“世界活化石博物馆”。探究活动一（二）生物活化石博物馆为什么只有澳大利亚才有这么多的古老生物?(前后桌同学为一个小组共同讨论，两分钟后小组长展示答案)【学生活动】学生热烈讨论，大体能从澳大利亚独占一个大陆方面去思考。【教师小结】 澳大利亚大陆长期孤独地存在于南半球的海洋上，生物进化缓慢;并且没有大型野生食肉动物，缺乏天敌。【教师提问】 同样长期处于孤独状态的南极大陆为什么没有那么多特有的生物呢?主要从位置去思考。【学生活动】南极大陆纬度较高，气候寒冷，不适合生物的生存。【教师小结】南极大陆是世界上最寒冷的地方，冰雪覆盖厚度达到2000米左右，生物很难在这个气候条件下生存。【学生活动】学生完成学案第二部分:世界活化石博物馆，然后校对答案。（三）骑在羊背上的国家澳大利亚除了有众多古老的动植物以外，澳大利亚的畜牧业也非常发达，我们接着去参观第二站：澳大利亚的牧场。【教师提问】大家看一个农场主的牧场图片，认真观察这个牧场的规模大不大?牧场里面养的是什么动物?数量多不多?【学生活动】规模很大，主要养的是羊，数量【教师小结】，数量非常多，成为世界上养羊数量最多的国家之一;并且羊毛的质地优良，多数用于出口，澳大利亚的羊毛出口量也是世界上最多的国家，因此澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”。板书：农牧 羊。小麦 骑在羊背上的国家1、养羊业的特点【承接】澳大利亚养了这么多的绵羊，主要分布在哪里呢?具体有哪些牧羊带?我们先看澳大利亚牧羊带的分布图，再找出答案。【学生活动】西部、东部、东南部。牧羊带有羊、牛与经济作物混合经营带;绵羊与小麦混合经营带;粗放牧羊带。【教师小结】主要有三个牧羊带大家已经找对了，但是分布的地区主要是在东南部和西南部。2、牧羊带的分布【教师提问】牧羊带主要分布在东南部和西南部，主要跟什么因素有关呢?【学生活动】气候、海陆、地形。【教师小结】展示澳大利亚的地形图和气候图。指图讲解，澳大利亚的地形由三大部分组成，东部是大分水岭，海拔较高的山地;中部是中部平原，地势地平;西部是西部高原，海拔较低的高原。牧羊带分布在东南部和西南部，主要是沿海地区，地势平坦，气候比较湿润。【学生活动】学生完成学案第三部分：骑在羊背上的国家，然后校对答案。【学生活动】学生积极讨论，基本上能分析到地形、气候的影响。【教师小结】澳大利亚适宜发展养羊业的条件主要有：地势平坦草原广阔气候适宜（四）坐在工矿上的国家1、让学生自读课文，结合图学习，然后完成作业。一填空题。二，填图题2.老师点拨；澳大利亚的工业是建立在丰富的矿产资源之上的，澳大利亚开采的矿石有一半以上用于出口，是世界矿产品的主要出口国之一。由于矿产品出口额在出口总额中占有很