四年级数学上册《蝴蝶落我家》教案设计.doc_第1页
四年级数学上册《蝴蝶落我家》教案设计.doc_第2页
四年级数学上册《蝴蝶落我家》教案设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级数学上册蝴蝶落我家教案设计 四年级数学上册蝴蝶落我家教案设计教学目标知识与技能目标：学习圆柱、四棱柱、三棱柱的折叠方法，增强从平面到立体的空间想象力，探索立体构成。过程与方法目标：学习对折、镂空剪制蝴蝶的基本方法和要领，提升观察力与动手能力。 情感态度与价值观：了解感受蝴蝶的形状、色彩、装饰之美，体验蝴蝶与柱体在色彩搭配上的乐趣。教学重难点：重点是制作过程。难点是镂空剪制蝴蝶。教法学法欣赏、探究、交流、制作 教师教学活动设计一、欣赏导入1、欣赏视频，引导学生观察发现范品特点：镂空。2、教师小结：镂空是美术作品中常用的方法，让我们一起了解镂空蝴蝶的制作方法。二、探究方法1、你观察到制作镂空蝴蝶需要哪几步呢？师生共同总结步骤。折柱子。画一半蝴蝶。镂空剪切。色彩装饰。粘贴纸筒。2、引导学生分步骤探究方法：提问：如何折呢？可以折成什么样的形状？圆柱、四棱柱、三棱柱，并留粘贴的边沿。如何画才能让蝴蝶的翅膀对称呢？画一半对折剪可以得到一模一样的翅膀。三、剪法尝试分析教材中方法一、方法二，教师示范剪切手法二。从蝴蝶尾部开始剪，头部与纸张连接。从蝴蝶翅膀开始挖，头尾与纸张连接。四、装饰美化开拓思维：欣赏课件不同花纹的蝴蝶，教师引导从色彩和花纹两个方面来欣赏。五、动手制作1、作业要求：在圆柱体、三棱柱或四棱柱等立方体上镂空剪蝴蝶并装饰。 2、教师巡视指导。六、展示评价将学生优秀作业置放展示平台展示。学生欣赏观察。1、了解制作镂空蝴蝶步骤。2、学生分步骤探究方法。学生尝试练习。学生进行装饰美化。学生尝试创作，按照要求完成作业。学生相互评价与自我评价，谈谈自己在制作中的体。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论