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文档简介

三年级上册品德与社会教学设计我们的学校执教者： 赵玉兰一、教学目标：1、结合自己想开展的各项活动，体会学生在学校生活的快乐。2、通过观看学校的发展变化，兴趣活动的展开，班级学习园地等校园特色，感受校园文化的丰富内涵，有亲近感，获得积极人生启迪，热爱自己的学校。3、学校不同时期的发展变化，不同时期的学校，都离不开国家政府的投入，学校领导和老师们的辛苦努力。我们要爱护学校的环境，好好学习，培养远大的志向，实现梦想。二、教学重点：体会学校生活的快乐，以及学校与自己成长的关系，热爱学校校园文化生活，感受校园丰富生活的内涵，增强对学校的亲近感。三、教学难点：从学校文化中，获得积极的人生启迪，激发学习兴趣，形成良好的学习态度，从而激发为校争光的愿望。四、结合图片，老师揭示课题，引入授课内容。板书课题：我们的学校1、学生说说学校的发展变化，学校越变越美我们能做些什么？2、老师展示新型的校园，你喜欢这样的学校吗？活动场所有什么设施？3、展示学校开展各项活动的生活图片，让学生说一说参加各项活动的乐趣：五、拓展活动学生展示收集不同时期的学校；不同类型的学校。学生自由组合成四个学习小组，开展研究、合作学习。1、请学生分组依次上台进行汇报交流，介绍自身小组的发现。2、教师分别对各组内容进行补充、讲解，生生之间、师生之间一起学习。3、学生说一说自身为了实现当教师的理想，就要读哪些类型的学校。学生也可谈谈自身的家长或村队的人曾经上过哪些学校。九、拓展练习：我国著名的高等学府：清华大学，大家回去后通过电脑查查，了解了解。十、师小结通过学习，知道学校是我们学习的地方，学校的发展变化，多彩的文化生活，让我们在这里愉快地共同学习生活，健康成长。也明白了这些发展变化，活动的开展都离不开国家政府的投入，学校领导和老师们的辛苦努力。我们要爱护学校的环境，好好学习，培养远大的志向，实现梦想。附：板书设计附件：我们的学校学校的发展变化越变越
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