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蘑菇该奖给谁第三课时教案 蘑菇该奖给谁第三课时教案 “学程导航”课时教学计划 施教时期 年 月 日 教学内容-6、蘑菇该奖给谁 - 共几课时-课3时 第几课时-第3课时- 课型-讲读 教学目标 1、练习分角色朗读课文。 2、指导写字,能把生字正确、端正、匀称地写在田字格中。 教学 重难点 教学重点:识字写字,写好“比、过、品、加、乌” 教学难点: 写好字,注意字的间架结构 教学资源 生字卡片 预习设计 按笔顺书空“比、过、品” 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 一、复习检查 1、完成课文内容填空,认读生字词,复习课文。 揭题 二、分角色朗读课文 体会每个角色的思想感情。 选择自己喜欢的角色,朗读课文。 三、表演课本剧 1、小组内自由训练。 2、全班表演。 四、写字指导 按照方法自学生字。 描红临帖 一、复习检查 1、按课文内容填空。 (1)小白兔比赛的对手是(),落在后面的是()。 (2)小黑兔比赛的对手是(),小黑兔得了()。 (3)兔妈妈把大蘑菇奖给了(),因为他()。 2、认读生字词。 二、分角色朗读课文 1、四人小组练习分角色朗读,体会每个角色的思想感情和说话的语气,并交流。 2、分配角色,朗读课文。 三、表演课本剧 四、写字: 1、揭示生字: 比 过 品 2、指名读生字 3、自主学习,说说这些字的注意点。 作业设计 完成一课一练剩余。 完成习字册。 读读龟兔赛跑故事。 小黑兔以后会怎么做?创编故事。 201
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