五年级语文期中试题.doc

洪湖市2012-2013学年度第一学期期中文化素质检测五年级语文试题（时间：90分钟 满分：100分）题号一二三四五总分得分一、字词句。（ 29分 ）1、读拼音，写词语。（8分） w yn tu jin j gng zhng xn gng gng ( ) ( ) ( ) ( ) xing bin zhng o png b j go ln xi ( ) ( ) ( ) ( )2、我能为加点的字选择正确的读音。（4分） （1）他手里的扇（shn shn ）子不停地扇（ shn shn ）动着。 （2）那个人衣着（zhu zho ）朴素人，看上去十分着( zhuzho )急。 （3）刹（sh ch）那间，车子刹（sh ch）住了。 （4）他缠着绷（bng bng）带绷（bng bng）着脸，看样子很难受。3、按要求写词语。（5分） 文质彬彬（ABCC） ( ) ( ) 津津有味（AABC） ( ) ( ) 坚强不屈（表现人物优秀品质成语）( ) ( ) 柳暗花明（描写春天的成语）( ) ( ) 噼里啪啦（拟声词） ( ) ( )4、改错。（4分） （1）我能改正词语中的错别字。（2分）残碴碎屑 ( ) 风尘朴朴( ) 悬涯绝壁 ( ) 横七坚八( ) （2）修改病句我能行。（2分） a.海上日出这篇课文的作者是巴金写的。 。b 经过治疗，小明的病很快恢复了健康。 。5、我能按要求改写句子。（5分） （1） 数不清的星星在天空闪烁着。（ 改为拟人句 ） 。 （2） 蓝蓝的湖水很平静，很透明。（ 改为比喻句 ） 。 （3）我的心绷得紧紧的，这不能忍受。（ 改为反问句 ） 。 （4）在塔里木和内蒙古的额济纳旗，我都看见了大片壮阔无边的胡杨林。( 缩写句子 ) 。（5） 天山这时并不是春天。 有哪个春天的花园能比得过这时的天山的无比繁花呢！ （用关联词语把两句话合并成一句话 ） 。6、给下面句子加上标点符号。（3分） 芦苇丛里露出个小脑袋来 大家高兴得叫起来 雨来没有死 那是雨来吗 一个人说 那就是雨来 铁头说 他还对着我们笑呢二、 积累运用。（17分 ）(1)七律 长征一诗中概括全诗的句子是 , 。（1分）(2)狼牙山五壮士 是按 ， , ， ， 这样的顺序来叙述的。（2.5分）(3) 这个小人今天来访，一定没什么好事。这真是 。（填上歇后语）(0.5分) (4)胡杨是最 、 、 的树。（1.5分） (5)在第一单元里我们一起走进了奇妙的童话王国，在那里我们认识了 的小麻雀、 的锡兵、 的乌鸦、 的“没头脑”。（2分） (6) 我会默写古诗山行 ， 。 ， 。（2分） 我知道这首诗是 朝诗人 写的。它描写的是 季节的景色。（1.5分） (7)水天一色 。 烟霞舒卷画图中。四面荷花 ，一城山色 。（2分） (8)果然，过了一会儿，那里出现了太阳的 ，却没有亮光。太阳像 似的， 使劲向上升。（1.5分） (9)课文的第三单元为我们展现了许多保家卫国的英雄形象如 的五壮士、 的雨来、 邱少云等。（1.5分） (10)大拇指汤姆这个童话故事告诉我们 的道理。（1分）三、口语交际（5分） 在日常生活中我们经常见到一些不文明的行为，有时候我们的一言一行，不仅反映了自身的素质，也代表着我们班级、学校，甚至民族和国家的形象。假如在我们的身边某位同学正在校园里破坏花草树木，你怎样去劝说他做一个文明公民？ 四 、阅读理解。（19分）（一）课内阅读。（6分） 胡杨是最坚韧（ rn rn ）的树。胡杨的根茎（ jng jng ）很长，能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙，去寻找地下的泥土，并深深植根于大地。它能在零上四十摄氏（ sh sh）度的炙( zh ch )热中耸( shng sng )立，能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓(su shu)的斑斑盐碱(xin jin)，不怕铺天盖地的层层黄沙。1划去文中不正确的读音。（ 3.5分 ）2用“”划出短文的中心句。（1分）3短文从哪几个方面描写了胡杨的坚韧？（1.5分） （二）课外阅读。（13分）我爱红杜鹃离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花。有一次，我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着“革命烈士之墓”的墓前 。我便问老爷爷 ：“ 这里怎么有烈士墓呀？”他看了我一眼，讲了这样一个故事。抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村里边养伤边帮乡亲们干活，还向乡亲们（宣扬 宣讲 宣传）革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人，（精心 细心 耐心）地照料他们。他们很喜欢杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进村扫荡，为了（保护 照顾 掩护）乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。 望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣讲革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的（悲愤 悲壮 悲痛）场面。是他们，是无数像他们这样的革命前辈，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。 红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她（扎根 驻扎 生根）在祖国的大地上，永远不会（凋零 凋落 凋谢），永远开在我们后来人的心上。1、用“”画出括号里正确的词语。（3分）2、写出第三自然段的段意。（2分） 3、联系上下文解释下面的词语。（2分）（1）同归于尽： 。（2）音容笑貌： 。4、写出下列词语的反义词。（2分） 经常（ ） 慷慨（ ）安全（ ） 幸福（ ）5、用“ ”画出作者联想的句子。（2分）6、杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：八路军伤病员把它作为 的象征；作者