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文档简介

本溪市第二十六中学 地理教师 卢茜课 题8.1中东（一）课 时1课时教学目标知识与技能目标：1、2、过程与方法：情感、态度与价值观：1、 2、重点1、2、难点教学策略小组活动法，交流法，归纳总结法等教具学具教师准备电脑课件教 学 过 程 及 处 理师 生 活 动 及 目 的【组织教学】【引入新课】 同学们，走过了我们临近的国家，今天我们又踏入东半球的其他国家，首先第一站我们来到中东【感受新课】1、 “三洲五海之地”1、学生对中东这个地名比较陌生，通过几组图片对中东有个初步的认识，你对中东的第一印象是什么？2、 为什么中东战争频繁呢？我们首先了解下中东的位置和范围。中东位于亚洲的西部，欧洲的东南部，非洲的东北部，中东的名字来自于欧洲人在向东扩张的时候按照距离的命名3、中东与我们之前所学的西亚又有什么区别呢？通过一个小游戏来了解中东和西亚的不同，进而了解中东的范围。配合图片24页重点讲解地形区：l 面积最大的高原：青藏高原l 位于第一级阶梯中的盆地：柴达木盆地l 我国最大的沙漠位于：塔里木盆地，塔克拉玛干沙漠我国最大，世界最大的流动性沙漠。l 位于第二级阶梯中的平原：四川盆地中的成都平原l 我国最大的平原：东北平原指导学生完成27页活动34、在我国，每一种地形都有其独特的自然景观，不同的地貌特征也深深的影响着当地的居民。看图25页学生分组分析不同的地貌特征对当地居民风俗的影响，人类是如何巧妙利用和改造自然条件的。青藏高原地形地貌及资料；黄土高原的地貌和人与自然和谐相处的典型杰作窑洞图；内蒙古高原地貌和景观图；云贵高原景观图。总结：民族风俗深受地形的影响。【课堂小结】明确本节课学习的主要内容，希望每个人养成勤观察的好习惯，在生活中寻找环境对我们生活的影响。【巩固练习】课件展示习题【布置作业】围绕“地形对人们的影响”这个专题，搜集材料，以小组为单位进行发言和交流。战争频繁中东=西亚阿富汗+土耳其欧洲部分+埃及非洲部分在“中国陆上主要山脉”图上用不同颜色的彩笔，分别将走向一致的山脉连接起来。加深学生印象。东西走向：（天山，阴山，昆仑山，秦岭，南岭）东北西南向：（大兴安岭，太行山，巫山，雪峰山，长白山，武夷山，台湾山脉，）南北走向：（横断山脉，六盘山）西北东南走向：（阿尔泰山，祁连山，巴颜喀拉山）弧形山脉：喜马拉雅山脉学生找出后写在黑板上，加深印象高原：青藏高原，内蒙古高原，黄土高原，云贵高原盆地：柴达木盆地，塔里木盆地，准葛尔盆地，四川盆地平原：东北平原，华北平原，长江中下游平原丘陵：辽东丘陵，山东丘陵，东南丘陵学生通过图表，把山脉与其中的地形联系起来学生活动自由发言板书设计2.1地势和地形一、地形复杂多样1、山脉的走向2、我国山脉的分布：东西走
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