三年级语文下学期第七单元测试题.doc

三年级语文下学期第七单元测试题班级_姓名_ 成绩_卷面整洁（2分）一、看拼音，写词语。（6分）q hi wn xi shui do yu y fn gun y ch( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。（9分）陪（ ） 趁（ ） 示（ ） 竖（ ） 辨（ ）部（ ） 越（ ） 标（ ） 坚（ ） 辩（ ）x( ) zi( ) m( ) ch( )系 载 模 处j( ) zi( ) m( ) ch( )三、成语填空（6分）名不（ ）（ ） （ ）无伦（ ） （ ）（ ）满目游人（ ）（ ） （ ）不释（ ） 五（ ）（ ）正四、我会用横线划出词语中的错别字并在括号里改正。（4分）面面具到（ ） 遍遍起舞（ ） 厉厉在目（ ） 荒芜人烟（ ）峦峦不舍（ ） 蹈蹈不绝（ ） 承承日上（ ） 无影无宗（ ）五、句子训练。（8分）1、要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（改为陈述句）_2、这里的游人很多。（改为比喻句）_3、少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。（改为“被”字句）_4、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。（修改病句）_六、我能将下面的名句补充完整。（6分）1、_，天涯若比邻。2、久旱逢甘雨，_。3、生日那天，朋友送给我一张贺卡，礼物虽小，但代表了朋友的一份情意。收到礼物后，我对朋友说：“_，_。”4、在括号里填出带“言”的词语。（2分）（1）借你（ ），我们会很幸福的；（2）很多（ ）能给我们启发；（3）我们要遵守（ ），做一个有诚信的人；（4）他做事不多，（ ）却不少。七、阅读积累与运用（30分）（一）阅读短文，回答问题。（12分）学会感恩在林中小道上走着两个人爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。旅行者走到一条小河旁。（清 青）凉的河水发出(青青 轻轻)的潺(chn)潺声。他们弯下身子，喝了起来。“谢谢你，小河。”爷爷说。男孩笑了起来。“您为什么要对小河说谢谢？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。”“是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说谢谢的。而我们不是狼，我们是人。你知道吗，为什么人要说谢谢？好好想一想，谁（须 需）要这个词？”小男孩(沉 陈)思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长1、用“”画掉括号里使用不正确的字。（2分）2、文中的爷爷向谁感恩？为什么？（3分）_3、按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。（4分）（1）文章的结尾“他的路还很长很长”中的路指的是（ ）。 A. 前面的林阴路 B.人生之路（2）读文中画“_”线的句子，想一想男孩笑的原因是（ ）。 A.爷爷知道感恩 B.爷爷做法愚笨4、本文主要告诉我们一个什么道理？（3分）_ (二)、阅读下面的短文，回答问题。（18分）我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活象银色的小飞机。鱼船升起了彩色风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅丽的画卷。海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎石。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂 对着大海喊 谢谢你 你送给了我这么好的礼物 1、在短文中找出合适的词语填在括号里。（2分）（ ）的大海 （ ）的贝壳 （ ）的碎石 （ ）的阳光2、根据意思写出文中的词语。（3分）、色彩鲜艳繁多。 （ ）、形容高兴到了极点。 （ ）、没有边际，看不清楚。 （ ）3、给短文最后一句话加上标点。（2分）4、写出“金沙滩”这个名字的由来。（2分）_5、第一自然段中，作者主要通过描写（ ）、（ ）、（ ）和（ ），具体描写了大海美丽的景象。（2分）6、在文中用“”划出一个打比方的句子。这句话把_比作_。（3分）7、我最喜欢文中的一句话是：_（2分）喜欢的原因是：