五年级数学上册第一单元第1课时导学案.doc_第1页
五年级数学上册第一单元第1课时导学案.doc_第2页
五年级数学上册第一单元第1课时导学案.doc_第3页
五年级数学上册第一单元第1课时导学案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级数学上册第一单元第1课时导学案 五年级数学上册第一单元第1课时导学案学习内容：课本2、3页学习目标：1、通过学生自主探索，能正确进行小数乘整数的计算，并明白其中的算理。（重点、难点）2、通过观察思考，培养迁移类推能力。学法指导：自学法 尝试练习法学习过程：口算训练：12548 1126+1926 7.6+5+2.4 13101 1.53-0.7 8.5-1.31-4.69 362-97 0.65+1.35一、知识链接：笔算下面各题：1247 2312 2508二、自主学习。1.请同学们自学课本第二页例1，先独立完成下列练习：问题：（1）例1是用哪几种方法解答的？（2）你能说出每种方法的算理吗？（3）为什么用3.53计算? 3.53表示什么？(4)初步理解算理。第三种方法是怎样进行计算的？试做：你能独立用小数乘整数的方法来计算买5个风筝多少钱吗？二、合作探究：(1) 像这样的3.5元的几倍同学们会算了,那不代表钱数的 0.725你们会算吗?（2）学生独立计算，小组讨论计算过程。（3）先把因数0.72（ ）变成72，积也随着扩大（ ）倍，要求原来的积，就把乘出来的积360（ ）100倍，小数末尾的0可以（ ）。（4）试做：256 2.56讨论：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？三、巩固训练1.我会计算 205 124 23 4 7 1 22.读一读，我会列式计算（1）16个3.4的和是多少？（2）3.18的15倍是多少？（3）8个0.15相加的和是多少？四、当堂检测：我是计算小能手30.725 1.23 8 13.6130.75 14 15.8 12 0.37522五、课后练习，大显身手，我最棒!(1)3.09 4 5.0611 0.45108（2）一个长方形的长8.24米，宽是7米，它的面积是多少平方米？周长是多少？（3）一个数的10倍比它的本身多7.2米，这个
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论