上海市普陀区项目组 第四期简报.docx

“国培计划（2016）”-示范性远程培训网络研修与校本研修整合培训项目工作简报（第4期）上海市普陀区项目组 2016年10月20日区域项目校项目启动工作（学前教育组）上海市普陀区童的梦艺术幼儿园：一、开班寄语：你好 国培伴着秋天的秋高气爽，我们迎来了国培计划（2016）-示范性网络研修与校本研修整合培训项目的开展。新思维的碰撞，新理念的诞生，让我们对此次培训有了更深刻、更理性的认识。闻着新知识的味道，慢慢地，我们“贪婪”地收获。我们向精英求教，我们彼此感动，收获所感所悟，为今后的教育事业增添美丽的音符！二、了解国培 认真深入学习 上海市普陀区童的梦艺术幼儿园是国培计划（2016）-示范性网络研修与校本研修整合培训项目的试点学校。“国培计划（2016）”-示范性网络研修与校本研修整合培训项目于2016年9月20日上午，在普陀区教育学院周萍主任、中国教师研修网贺军的主持下正式启动。我园郑雅文副园长、曹莉婕、陈晓洁三人参加了培训的开幕仪式，并且对于示范性校本研修与网络研修项目方案的解读进行了认真的学习，为进一步推进这项工作的顺利开展奠定了扎实的基础。三、立足幼儿园实际 完成研修方案9月28日我园副园长郑雅文与校管理员陈晓洁及园坊主曹莉婕召开工作会议，再次深入学习国培计划（2016）-示范性网络研修与校本研修整合培训项目研修微锦囊，共同商讨本园示范性网络研修和校本研修任务，并结合我园实际情况，制定了适合我园的校本研究方案-细研多媒体课件优化课堂互动质量。四、召开项目启动动员会 完成教师注册在随后召开的动员讲话中，副园长郑雅文向学习成员简要介绍了“国培计划（2016）-示范性网络研修与校本研修整合培训项目”实施的概况，就这次国培的背景、重要性、目的意义、以及实施方案进行详细讲解，明确了国培计划实施的意义。 曹莉婕老师还简要介绍这次培训活动的总体安排，并对学员提出了要求。要求大家珍惜培训机会，做到学思结合、学以致用、学习和实践相结合。严格遵守考勤制度，提升自我，承担起教师培训的重任。陈晓洁老师先于学员登录了研修网，熟悉了相关操作。同时将操作手册的部分内容制作成word文档，供老师参考，方便操作。在动员会上示范了如何进入网页，如何进行学习和完成作业等。 教师们登陆示范性网络研修系统，进入学习研修状态。园长和管理团队对学习的考核落实做了具体要求，勉励大家勤奋学习，保质保量完成学习任务，力争达到国培项目的参训率、合格率、优秀率目标达标。上海市万里城实验幼儿园：了解国培参与国培万里城实验幼儿园于2016年10月14日组织总分园全体教师观看了“网络研修与校本研修整合培训”的开班仪式，开启了全园的国培模式。本次培训的涉及面广泛，而且学习的形式多样，能够针对各个年龄层次的教职工的需要进行学习。在学校的启动仪式上园长对这次培训的方案做了详细的解释，使每位教职工明确了接下去的学习重点以及学习方式。同时，我们广大的教职工也表示希望通过这次的培训，能够使自己专业水平得到发展，同时也能通过平台上的交流将自己好的教学经验给大家分享。加强了思想认识后，我园的学员开展了集中培训。让学员了浏览内容和平台操作，以便学员及时登录平台、熟悉平台操作，为后期学员稳定学习做好了准备。学员们都表示受益良多。上海市普陀区豪园幼儿园： 一、了解国培，确定方案“国培计划（2016）”示范性远程培训网络研修与校本研修整合培训项目已启动，我园副园长与项目管理员共同商讨本园网络研修和校本研修任务，并结合我园实际情况，制定了适合我园的校本研究方案。二、明确任务，启动国培10月13日，我园组织全体教师召开了“国培计划（2016）网络研修与校本研修整合培训”启动仪式。管理员向教师们介绍了这次国培背景、意义、目标以及实施方案，并组织学员进行讨论，针对学员们的困惑进行了详细解答，引导教师积极、认真的参与本次培训。为了更好的开展“国培计划（2016）网络研修与校本研修整合培训”系列工作，我园在组织全园教师进行相关培训的同时，帮助教师学习“中国教师研修网”的注册、登陆，组织教师熟悉平台、学习操作、进行个人信息资料的完善，管理员现场进行了网络操作，让教师们清晰地了解到操作步骤，同时帮助老师们理清思路，更有针对性的参与各阶段研修、自主选课、完成各阶段学分。随