地理人教版七年级下册俄罗斯 第一课时 教学设计.doc

第七章我们邻近的地区和国家 第四节 俄罗斯（第一课时） 广州市黄埔军校纪念中学 盛阳【课标要求】新课标要求在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。能根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。【教材分析】“俄罗斯”这节教学内容是初中阶段世界分区地理的重要组成部分，新课程根据初中七年级学生的实际认知水平和地理学科特点，有选择性地安排了三大块内容：横跨亚欧大陆北部、自然资源丰富，重工业发达、发达的交通。教材按照由自然到人文的顺序，首先介绍了俄罗斯的位置范围、地形和气候。俄罗斯辽阔的国土，为形成丰富的自然资源和发展经济创造了条件。发达的工业，需要有便利的交通运输做后盾。因此，教材在最后安排了俄罗斯发达的交通运输。这三部分内容既自成体系，又彼此间存在紧密的内在联系。本节课学习俄罗斯第一部分内容横跨亚欧大陆北部。【学情分析】学生经过一个学期的地理知识学习，具备了一定的地理概念、地理基本原理及地理思维能力，并且在前面章节的学习中已经掌握了学习一个大洲及了解一个国家的基本思维方法，所以我在设计过程中尽可能联系学生已有的知识经验和已具备的地理思维方法设计问题，由浅入深、由感性认识上升到理性认识，使学生轻松自然地接受新知。同时考虑到初一学生心理及年龄特点，即喜欢直观形象的事物，又思维活跃，乐于参与，所以我在设计时充分利用地图，并设计学生感兴趣的活动，寓教于乐，使学生主动参与，促进学生个性发展，使学生真正成为课堂教学的主体。【教学目标】知识与技能： 能在地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成。过程与方法：能根据地图和其他资料概括俄罗斯自然环境的基本特点。情感态度与价值观：通过俄罗斯的学习，认识自然环境各要素之间是相互作用、相互影响的，树立正确的人地观念【教学重难点】重难点：俄罗斯自然条件的基本特征，包括地形、河流及气候特征。【教学方法】读图分析法、自主学习法、探究法【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课通过俄罗斯的图片引入俄罗斯，用俄罗斯方块图增加趣味性。学生欣赏图片通过图片增加学生的直观感知俄罗斯的地理位置 通过苏德战争的故事引入。通过第二次世界大战期间，德国侵略了欧洲大部分国家，这时候，德国继续侵略下一个国家苏联，也就是之前的俄罗斯。请问：德国成功侵占俄罗斯了吗？是的，没有成功，之后有人这样评价德国一口吃不下一个胖子反被揍。问：胖子是谁？为什么说它是胖子？转承：俄罗斯的国土面积世界第一展示世界面积前六位的国家，以及七大洲的面积，通过对比直观感知俄罗斯面积之大。转承：了解一个地区或国家，我们都要从它的地理位置谈起，我们一起来认识俄罗斯的地理位置。纬度位置：看图，找到一条穿过俄罗斯南部的纬线。总结：俄罗斯大部分位于50N，纬度高。继续看图：找到穿过俄罗斯的一条特殊纬线。引导学生得出俄罗斯跨北寒带和北温带。海陆位置：看图：找到俄罗斯所在的大洲和濒临的海洋。总结：俄罗斯位于亚欧大陆北部，濒临太平洋、北冰洋和波罗的海。转承：俄罗斯除了临海，还有长长的国界线，与多个国家相邻。在地图上找到俄罗斯主要的陆上邻国，并上台填图。学生听故事并猜测战争结果学生回答，俄罗斯面积大学生看图比较，得到俄罗斯面积的大。学生看图找到50N，北极圈学生读图找到大洲和海洋。学生上讲台填图，其他同学纠错。通过故事引起学生兴趣，将学生带入情境中学习。通过对比的方式，增加对于俄罗斯面积大的感受。引导学生读图，培养学生的读图能力俄罗斯的地形与河流转承：俄罗斯面积虽这么大，但一开始德国进攻的时候，还是很猛烈的，马上就占领了俄罗斯欧洲地区的部分领土，当时德国元首希特勒就沾沾自喜，认为俄罗斯的欧洲部分这么容易攻破，那整个俄罗斯也是指日可待了。问：俄罗斯是欧洲部分面积大还是亚洲部分大？问：俄罗斯是欧洲国家还是亚洲国家？欧洲国家。正因为俄罗斯是欧洲国家，希特勒才会在只占领了俄罗斯一小部分面积的情况下说出俄罗斯指日可待了。阅读材料，了解俄罗斯是欧洲国家。转承：俄罗斯为什么人口主要集中在欧洲部分呢？这是与它的地形和气候分不开的。 请同学找出俄罗斯的主要地形区，并上台填图。得出俄罗斯的地形特点和地势特点。继续了解二战的故事。学生看图回答，学生上台填图学生总结俄罗斯的地形特点和地势特点。通过故事串联课堂知识。通过画图填图的活动，培养学生的识图能力，以及读图总结能力俄罗斯的地形与河流地形区之间有一个分界线，找出两个地形区之间的分界线。强调伏尔加河俄罗斯的母亲河，以及伏尔加河流向与其他河流的差异。练习：快速认俄罗斯的地形区和河流转承:俄罗斯河流这么多，水运是不是很发达呢？不发达为什么水运还不发达呢？总结：因为俄罗斯纬度高，气温低，冬季寒冷而漫长，河流结冰期长。学生继续上台填图。学生回答学生探自主究俄罗斯水运不发达的原因加深对图形的记忆锻炼学生联系自然环境对人文特点的影响。 俄罗斯的气候特点转承：俄罗斯的冬天又长又冷，反而俄罗斯人说严寒的冬天是他们的朋友，这也与我们前面讲的二战的故事有关，德国一开始进攻猛烈，所以快速占领了俄罗斯欧洲部分，甚至到了俄罗斯的首都莫斯科。但是当时进入了冬天，俄罗斯气温骤降，冻裂了德国的枪支，也冻死了一部分不适应严寒气候的德国士兵。所以，地理对于我们是十分重要的，如果不了解一个地区气候或者地理环境，盲目进攻，可能会让自己碰一鼻子灰。那么，我们一起来了解俄罗斯的气候特点学生自主完成38页活动题第2题，概括俄罗斯的气候特征。总结：俄罗斯气候以温带大陆性气候为主。探究：为什么莫斯科受海洋影响大，而雅库茨克受大陆影响大。教师总结：俄罗斯的人口、经济多集中在欧洲部分，主要是地形平坦，再者气候条件好于西部地区。俄罗斯有多冷呢？游戏：是真的吗？ 俄罗斯这么冷，适不适合农业的发展呢？总结：俄罗斯农业发展受限，但是适合林业的发展针叶林，在这里，树木的叶子如针，这样散发的热量少，所以俄罗斯的林业