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文档简介

第四节 俄罗斯第一课时 主备人：刘运辉教学目标：知识与技能：1、地理位置：认识俄罗斯是个地跨欧亚两洲的世界面积最大的国家，能在地图上指出俄罗斯的临海和主要邻国。2、较为平坦的地形，了解主要平原、高原、山脉、河流和湖泊的分布。3、温带大陆性为主的气候及特点。过程与方法：通过直观形象的多媒体的演示，了解并掌握俄罗斯的基本情况。情感态度与价值观：通过本节学习，懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。教学重点：俄罗斯的自然特征。教学难点：俄罗斯气候的成因。教学过程：一、新课引入：由世界面积最大的国家话题引入新课学习。学生欣赏图片，了解俄罗斯首都莫斯科的相关知识。二、新授1、学生预学：自由看书，完成出示的预学题，五分钟后请学生回答，了解学习效果。2、新课学习（1）出示俄罗斯地形图，学生分析俄罗斯的经纬度位置。（2）学生分析俄罗斯所在半球位置。（3）提问：为什么说俄罗斯是欧洲国家？学生讨论分析得出结论。（4）出示俄罗斯地形图，学生分析俄罗斯的海陆位置。 （5）学生熟悉俄罗斯的重要邻国。（6）学生分析俄罗斯所跨经度。得出结论：跨经度最广国家，东西距离最长国家。为下节课学习俄罗斯铁路交通发达埋下伏笔。 （7）学生分析俄罗斯的地形地势特征，主要的河流与湖泊。完成课本第38页的活动练习。（探讨：伏尔加河是俄罗斯“母亲河”的原因）（8）探讨：伏尔加河是俄罗斯“母亲河”的原因。（9）学生分析俄罗斯的主要气候，气候特点及形成原因，对俄罗斯发展农业的影响。三、知识梳理 巩固提升：读“俄罗斯城市、河流、地形分布略图”，回答下列问题。 （1）图中所示山脉、海洋、湖泊的名称是： A、 _ B、 C、 D、 （2）是_ 平原，流经该平原中央的大河称_河，其上游发源于我国，在我国境内称额尔齐斯河。（3）是_ 高原，该高原南部的有世界上最深的湖泊贝加尔湖。（4）俄罗斯的邻国_ 。（5）是_ 港，该港口是俄罗斯唯一的终年不冻港，在那里还可以看到极昼现象。（6）俄罗斯的政治、文化和
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