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初二生物复习提纲生物七年级（上册）复习提纲第一单元1、生物一般有什么特征？2、生物圈的范围有多大？它包括哪几部分？3、生物圈为生物提供了哪些基本的生存条件？4、影响生物生活的环境因素是什么？5、你能举几个例子说明生物对环境的适应吗？6、你能举例说明生物对环境有影响吗？7、什么是生态系统？8、生态系统是由哪几部分组成的？9、什么是食物链和食物网？你能判断一个生态系统中有几条食物链吗？10、食物链和食物网的实质是什么？11、你能列举几种生态系统？第二单元1、你能使用显微镜吗？2、假若显微镜的视野中出现污物，你能判断污物在哪里吗？（目镜？物镜？玻片？）3、你能计算显微镜的放大倍数吗？4、给你一个细胞图，你能判断它是动物细胞还是植物细胞吗？能指出细胞各部分的名称吗？5、你能说出细胞各部分的作用吗？（细胞壁、细胞膜、细胞核、液泡）6、你能说出细胞是由哪些物质组成的吗？7、动物细胞和植物细胞中各有什么能量转换器？它们如何转换能量？8、细胞中的遗传物质主要存在于什么地方？它有何结构特点？9、你能简述细胞的分裂过程吗？10、动物与植物的结构层次有何区别？11、你能列举几种单细胞的动物或植物？12、病毒的结构有何特点？它可以分为几类？13、什么是组织？器官？系统？14、你能列举几种动物组织和几种植物组织？15、给你一个生物体的器官，你能分析它由几种组织构成的吗（如一个番茄、一条根）？16、你能举例说明单细胞生物和病毒与人类的关系吗？第三单元1、给你几种植物，你能判断它们属什么植物类群吗？2、分别列举藻类植物、苔藓植物、蕨类植物与人类的关系。3、给你花生种子和玉米种子的结构图，你能比较它们的异同吗？4、裸子植物与被子植物最大的区别是什么？5、你能举例说明种子有几种传播方式吗？（至少45种）6、种子的萌发需要哪些条件？7、种子的各部分在萌发的过程中各发生什么变化？8、植物根伸长最快的部位是什么？9、给你植物的根尖纵切图，你能说出各部分的名称吗？10、芽是如何发育成枝条的？11、植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最大的三种是什么？12、给你一朵花，你能指出各部分的名称吗？13、什么是传粉？什么是受精？14、果实和种子的各部分分别是由子房和胚珠的什么结构发育而来的？15、植物的生活为什么需要水？16、水如何被植物体吸收？在植物体内如何运输？17、有些植物的茎为何能不断长粗？18、给你一张叶片的结构示意图，你能说出叶的各部分名称吗？ 19、在显微镜下你能区别保卫细胞和它周围的表皮细胞吗？（形状、颜色、结构）20、绿色植物如何参与生物圈的水循环？（环境中的液态水植物体大气中的水）21、如何设置一个实验来验证绿叶在光下能制造有机物？（对照的设置、实验现象、碘液的作用、酒精的作用、暗处理、结论）22、光合作用需要什么条件？原料？能产生什么物质？在植物体的什么部位进行？23、植物体对有机物如何利用？24、光合作用原理和呼吸作用原理如何用公式表示？25、你能理解光合作用和呼吸作用如何参与生物圈的碳氧平衡吗？26、光合作用原理在农业生产上有何利用？27、我国有哪些主要的植被类型？28、我国植被面临的主要问题是什么？生物七年级下册复习提纲(第四单元)第一章 人的由来1、了解人类和现代类人猿的共同祖先。2、了解.人类和现代类人猿的根本区别。3、学会区分事实和观点。4、掌握两性生殖系统的结构及功能。 5、结合P10之图IV-7及P11图IV-9进行分析,了解人的生殖过程。 6、认识青春期是学知识、长才干,树立理想及塑造美好心灵的关键时期。 7、正确对待青春期的生理变化现象,做好生理卫生、心理卫生及营养卫生。 8、掌握计划生育的地位、实施目的及具体要求。9、掌握晚婚、晚育、少生及优生的意义。第二章 人体的营养1.掌握人体所需六大营养物质及其相应的作用。2.了解糖类、脂肪、蛋白质的主要食物来源。3.掌握几种主要无机盐、维生素缺乏时的症状和主要食物来源。 4.掌握消化系统的器官组成及各部分的功能。P32图IV-21 5.理解食物的消化和营养物质的吸收过程。6.通过“馒头在口腔中的变化”实验P31（明确实验目的、步骤、现象和结论等）,理解口腔的初步消化作用。 7.理解小肠是人体消化及吸收营养物质的主要器官。8.如何做好合理营养、饮食。9.食品安全包括哪些内容？在生活中学会购买安全食品P39,第三章 人体的呼吸1.明确人体的呼吸系统的组成。2.掌握呼吸道的功能及与其相适应的结构特点。 (P44- 45)3.理解痰的形成过程及不能随地吐痰的原因。4.了解咽的结构特点,认识“食不言”的好处。5.理解肺是呼吸系统的主要器官,气体交换的场所。6.掌握胸廓容积变化与呼吸运动的关系。 7.学会测量胸围差,理解测量胸围差的意义。 8.理解P50探究实验的目的及原理。9.理解人体血液与组织细胞间的气体交换原理。10.了解空气质量与人的健康关系、常见的四种大气污染源及防治大气污染的有效 措施和根本措施。11.了解采集和测算空气中尘埃粒子的方法。第四章 人体内物质的运输1.掌握血液的成分。2.掌握三种血细胞的特点及其功能。3.看图识别三种血管。4.理解毛细血管的结构如何与功能相适应。5.识图掌握心脏的结构。6.理解一滴血从左心室出发,在人体内流动,如何回到左心室?途中血液的成分发生 怎样的变化? 7.什么是体循环?什么是肺循环?体循环和肺循环在人体内是同时进行的 8.了解人类的基本血型、血量及无偿献血。 9.掌握输血的原则第五章 人体内废物的排出1.识图掌握人体泌尿系统的器官组成。2.识图掌握肾单位的结构。3.理解尿液的形成和排出过程。4.比较血浆、原尿、尿液在成分上的区别。5.掌握排尿的意义。6.理解排泄与排遗的含义及区别。7.了解排泄的途径。8.了解人粪尿的科学处理方法。第六章 人体生命活动的调节1.识图掌握眼、耳的结构。2.理解视觉、听觉的形成过程。3.掌握远视、近视的成因及纠正方法。4.青少年应如何预防近视?5.掌握神经系统的组成，了解各部分的主要功能。6.识图掌握神经元的基本结构。 7.掌握人体神经调节的基本方式-反射的含义。8.举例说明反射的种类。9.识图掌握反射弧的五个基本组成部分。10.掌握人体内分泌系统的器官组成。11.了解生长激素、胰岛素、甲状腺激素、性激素的主要作用及其分泌失常时的症状。12.了解激素调节与神经调节的关系。第七章 人类活动对生物圈的影响1.列举人类活动破坏生物圈的实例。2.了解酸雨、废电池、温室效应及臭氧层破坏对生态环境的影响。3.了解增强环保意识,加强环保工作的重要性。4.了解保护环境的有效措施。生物八年级（上册）复习提纲（第五单元 生物圈中的其他生物）第一章各种环境中的动物 1、掌握鱼类适于水中生活的特点2、掌握鱼类的共同特征3、了解常见的水生动物类群及其代表动物（每一类最少举出3种）4、理解陆生动物与环境相适应的特点5、理解家兔的消化系统如何与其食性相适应6、掌握哺乳动物、环节动物的主要特点7、了解蚯蚓对人类的益处8、理解鸟类适于飞翔的形态结构及生理特征10、掌握节肢动物、鸟类、两栖动物以及昆虫的主要特征第二章 动物的运动和行为1、识图掌握动物运动系统的组成及各部分在运动中的作用2、了解骨骼肌的结构特点及在运动中的协调关系3、理解动物的先天性行为和学习行为的区别4、了解动物的社会行为，列举具有典型社会行为的动物加以说明5、了解动物群体中的信息交流6、通过动物的运动，理解动物体内各系统之间的相互关系。第三章 动物在生物圈中的作用1、掌握生态平衡的含义及仿生学的含义（举例说明）2、理解动物在自然界的作用3、了解动物与人类生活的关系第四章 分布广泛的细菌和真菌1、了解细菌和真菌在自然界中的分布2、学会区分细菌菌落和真菌菌落3、了解细菌、真菌的培养过程4、识图掌握细菌的一般结构5、理解细菌与真菌在形态结构上的主要区别6、了解青霉与曲霉的主要区别7、了解细菌、真菌的营养方式及生殖方式第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用1、了解细菌、真菌在自然界中的作用2、举例说明生物的共生现象3、举例说明人类对细菌和真菌的利用第六单元 生物的多样性及其保护1、了解生物分类的依据、方法、及分类的主要单位2、掌握各主要植物类群及动物类群的主要特征3、认识生物的多样性4、理解生物多样性面临威胁的原因，及保护生物多样性的意义及措施生物八年级（下册）复习提纲第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育1.掌握生物的生殖方式。2.了解植物的有性生殖过程及常见的无性生殖方式。3.理解动物的变态发育、不完全变态、完全变态的特点及典型代表动物的名称。4.了解昆虫、两栖动物、鸟类等动物常见的繁殖行为。5.了解青蛙的变态发育过程。6.理解两栖动物的生殖与发育同环境之间的关系。7.识图掌握鸡卵的基本结构。第二章 生物的遗传和变异1.掌握性状、相对性状、遗传、变异的概念；理解基因的显性、隐性及性染色体的含义。2.掌握基因在亲子代间的传递规律。3.理解人类的性别遗传规律。4.了解生物变异的意义及引起变异的原因。5.理解基因与性状之间的关系。6.理解生物性状的基因表达形式。7.理解为何我国目前婚姻法要规定禁止近亲结婚。8.了解人类如何利用生物的遗传、变异原理培养新品种。第三章 生物的进化1.了解地球上生命起源的主要学说及其主要观点。2.理解化石为何是研究生物进化的主要证据。3.掌握生物进化的大致历程。4.学会运用达尔文的进化论观点分析生物进化的原因。5.掌握自然选择的含义。第八单元 健康地生活第一章 传染病及其预防1.掌握传染病的概念。2.掌握传染病的突出特点。3.理解传染源、传播途径及易感人群的含义。4.掌握传染病流行的三个基本环节。5.了解预防传染病的有效措