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文档简介

第九章 第二节 巴西（1） (P82- P85)学习目标1.说出巴西的位置、地形、气候、河流等自然概况；2.说出巴西人种特点。3.探究巴西乃至整个拉丁美洲的文化特色及成因。课时班级重点说出巴西的地理位置、面积、地形、气候等自然环境特征。姓名难点探究人种、巴西文化的多元性与殖民历史的关系。组名学 习 过 程笔记或复备【新课导入】观看巴西相关视频资料，领略巴西风土人情。【自主预习】阅读教材P82- P83、P85文字与图片内容，结合学习目标，明确主要内容，用不同符号标记出学习重点，完成下列问题，并记录自学中存在问题。一、巴西的自然地理概况 （一）地理位置 （图9.20） 1.巴西绝大部分位于 和 线之间，主要地处 带；它东临 ，是一个临海国家。2.巴西主要位于 （南北）半球，全部位于 （东西）半球，是拉丁美洲面积 ，人口 ，经济最 的国家。 （二）地形、河流、气候 （图9.20） 1.巴西的地形类型以 和 为主，北部的 平原，南部的 高原，均为世界面积最 的平原、高原。 2. 河是世界上水量最大，流域面积最广的河流，长度仅次于 河，居世界第二位。3.回顾世界气候类型分布图，巴西大部分以 带气候为主，主要的气候类型有 、 。二、大量混血种人的社会与多元文化1.巴西的人种构成中最显著的人口特征是 种人数量多。2.狂欢节是 洲基督教的节日，后传到巴西；巴西人喜爱跳 桑巴舞，它融合了 的民歌， 洲的鼓乐与舞蹈； 国是现代足球的发源地，但在巴西发扬光大，其水平堪称世界一流。【合作探究】1.小组合作解决自主预习环节中存在的问题，梳理本节课知识点。2.体会巴西人种构成对多元文化的影响。【课堂达标】一、选择题1.世界上占有热带地区面积最大的国家是（ ）A墨西哥 B巴西 C阿根廷 D智利2巴西通用的语言是（ ）A西班牙语B英语 C法语 D葡萄牙语3.以混血种人占多数的地区是（ ）A.拉丁美洲 B.非洲 C.大洋洲 D.北美4.巴西的足球明星罗纳尔多回忆童年生活时说“14岁前，我不知道穿鞋是什么滋味。”这句话反映了农村的贫穷，也反映了巴西气候特点是（ ）A温和湿润 B高温炎热 C.降水稀少 D气候凉爽5.巴西人最喜爱的一种舞蹈是（ ） A华尔兹 B桑巴 C探戈 D踢踏舞6.巴西代表性的节日有（ ）A元旦 B除夕 C国庆 D狂欢节二、读巴西图，填出图中字母代表的地理事物：A （高原）www.z B （城市）www.zkC （城市）www.zkD （城市） www E （河流）wwwk 5G （海洋）www.
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