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文档简介

高楼方子 日本作家 代表作品有 酷老师 到奇妙的森林去 绿色种子 小真的魔法 等 曾获日本产经儿童出版文化奖 路傍之石文学奖 导入新课 0 感知内容 听范读 画出生字词 读准字音 注意字形 画出你觉得有趣的地方 想一想课文主要写了什么 0 zh m y ur um w i ix 栅麻悠揉沫唯碍系 认识生字 看谁读得又对又好 0 栅麻悠揉沫唯碍系 栅栏 认识生字 麻烦 悠闲 揉捏 泡沫 唯一 妨碍 联系 请你介绍自己的识字方法 0 谈话导入 同学们 请你阅读课文 想一想课文写了什么 只有短头发的小真凭借着自己的奇特想象 想象自己的长头发能够钓鱼 拉牛 裹在身上做户外的棉被 帮助妈妈晾衣服 抹上洗头发的香波就是个大大的冰淇淋 躺在河流里头发就像随波荡漾的海带 头发烫起来就是小鸟 松鼠的家 0 课文朗读 自由轻声朗读课文 一边读一边用笔画出你觉得想象丰富的句子 小叶和小美留着长头发 她俩美得不行 小真呢 留的却是短短的妹妹头 0 课文朗读 读好这个故事的开端 小叶对小美说 咱们的头发还能长长呢 哼 能长多长 小真问 长得啊 能盖过腰 对吧 小叶 对 能到腰呢 小美和小叶都为自己的头发能长得盖过腰而感到得意和自豪 0 课文朗读 反问语气表现小真的不服输和自信 怎么 你们的头发才能长那么长 我的啊 能长得更长呢 0 课文朗读 嘿 能长多长 老长老长老长老长老 长 说起那个长来啊 一连串的 老长 形象地写出了小真的希望 更表现出她的天真 0 读课文 读好小真说自己的头发长的句子 读出小真的自信 夸张的语气 课文朗读 小组或者同桌分角色朗读 0 小真有了长头发 真开心 可是长头发也会带来一些问题 请你读一读小叶和小美的话 说一说长头发带来了哪些麻烦 课文朗读 0 课文朗读 可是 那么长的头发 洗起来不是很麻烦吗 小叶说 再说 怎么梳呢 那么长的头发 小美也说 不好洗 不好梳 0 课文朗读 拖地上很难受 但是 那么长的头发 平时不是很碍事吗 是啊 拖在地上不难受 小叶和小美一起问 0 课文朗读 找一找小真的话 看看小真是怎样解决这些困难的 读出想象的神奇和小真的天真可爱 0 课堂展示 小美和小叶相信小真的话了吗 请你读出来 小叶和小美听得入了神 羡慕地说 哦 这真是太好了 小真的头发快点儿长长就好了 相信 羡慕 盼望 0 朗读课文 注意读出不同句式的表达效果 这三个孩子的美好 善良 自信以及她们大胆的想象力 你可以通过朗读展示吗 小组展示 0 生字认读 套 烦 麻 悠 闲 椅 沫 泡
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