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文档简介

呼图壁县第三中学导学案（七年级地理下册）课 题第九章 第二节巴西 （第2课时）授课教师翟辉学习目标读图说出巴西工业的分布与资源的关系，讨论如何开发利用和保护热带雨林。学习重点巴西城市的分布与资源的关系；热带雨林的作用、开发与保护。学习难点如何开发利用和保护热带雨林。学习方法自主学习、小组讨论、互助学习教学环节学 习 过 程设计意图引入新课 读下图填空： 河； 城市； 水电站； 洋； 高原； 线； 平原。 对（ ）个，错（ ）个，自我评价为（ ）（ 备注：请用 自我评价） 非常满意； 满意； 不满意 用读图的形式引入新课，既起到自主预习的效果，又使学生学会了读图的技巧，掌握了读图技能，学会了从图上寻找知识，提高了读图能力，同时又让学生学会了自主学习，通过训练逐渐养成自主读图的学习常规。学习新课一、发展中的工农业二、热带雨林的开发与保护1、_流域分布着地球上最大的热带雨林，其中60在_境内。取得的成果：近年雨林林破坏的程度逐年 （如10年砍伐率比04年降低了 %）。自我评价为（ ）（ 备注：请用 自我评价）通过教师用多媒体引导，锻炼学生自主思考和自主学习的能力，并引导学生合理利用课本，使课本成为学生学习的依据。课堂检测自我评价为（ ）（ 备注：请用 自我评价）通过练习，检查学生对基础知识的掌握情况，巩固知识，做到学以致用。板书设计梳理了知识结构，将美观性和知识性融为一体。课后拓展：1、制作巴西知识小报；2、绘制巴西贴图；3、制作巴西地
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