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我们生活的大洲-亚洲(复习课教学设计)天祝二中 包国花复习目标:1、学生能够运用地图等资料简述亚洲的纬度位置和海陆位置及半球位置，初步掌握运用地图和相关资料说明某一大洲位置特点的方法。2、结合相关数据资料归纳总结出亚洲是世界第一大洲;按照地理方位对亚洲进行分区并了解各个地区多种多样的地域文化特点。3、通过地图分析亚洲的地形特点及对气候、河流的影响 ，进而总结归纳一个大洲的自然环境特点。复习重点、难点:1、亚洲所处的地理位置和范围2、亚洲的自然环境特点复习过程：复习引入：点拨学习区域地理的一般方法，即纬度位置和海陆位置及半球位置。一、亚洲的地理位置1、出示东西半球图,重点指出赤道和160E 、20W,让学生说出亚洲的半球位置：大部分位于东半球、北半球。2、出示亚洲地图，分别用红色标出亚洲四至点的经纬度，引导学生了解亚洲的经纬度位置。3、出示亚洲地图，指图说出与亚洲相邻的大洲和大洋，了解亚洲的海陆位置：亚欧大陆的东部，北临北冰洋，东临太平洋；西邻欧洲，西南临非洲，东南临大洋洲，东隔白令海峡与北美洲隔海相望。4、小结：怎样描述一个大洲的地理位置？5、学以致用能力比拼：展示北美洲图，学生交流并说出北美洲的地理位置。二、世界第一大洲1、课件显示“七大洲面积比较图”、“纬度和东西距离比较图”并出示问题。为什么说亚洲是世界第一大洲呢？（面积最大、跨纬度最广、东西距离最大）2、课件：显示“亚洲地理分区”图，亚洲分为东亚、南亚、东南亚、中亚、北亚、西亚。并显示亚洲不同地区居民的生活差异，了解亚洲多样的地域文化。三、亚洲的地形和河流1、出示亚洲地形图，由学生指出“青藏高原、西西伯利亚平原、华北平原、印度河平原、德干高原、恒河平原”，然后根据海拔高度表说出它们的海拔高度及分布特点。2、总结亚洲的地形、地势特点：地形类型复杂多样，高原、山地为主；地势起伏大，中部高，四周低。3、引导学生思考：亚洲的河流流向有什么特点？4、学生指图说出；鄂比河、叶尼赛河、勒拿河向北注入北冰洋；黄河、长江向东注入太平洋；恒河、印度河向南注入印度洋。5总结：河流大多由中部向四周呈放射状流向周边的海洋。6、学以致用能力比拼：分析北美洲的地势特点和河流流向。四、亚洲的气候1、出示亚洲气候图，说出全球共有11种气候，亚洲的气候共有几种，其中分布最广的是什么气候？亚洲的东部、南部、东南部分别是什么气候？总结：亚洲的气候特点：气候复杂多样、季风气候显著、大陆性气候分布广。2、读图找出亚洲没有的气候类型。3、学以致用能力比拼：出示北美洲气候图，分析北美洲的气候特点。课堂小结：师生共同总结。 中考衔接：课件展示练习检测教学反思：本节课主要通过读图、析图了解了亚洲的地理位置、范围及自然环境特点。重点分
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