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文档简介

第七章 我们邻近的国家和地区第三节 印度一、 忆1、 世界人口超过一亿的国家有哪些？2、 人口第一大国和第二大国分别是哪个？二、 标教学目标：1、通过读图，了解印度的自然地理特征 2、运用文字和数字资料说明印度人口增长的特点，以及人口过度增长与印度资源环境的关系。3、学会分析“孟买气温和降水量分布图”和“南亚1月、7月风向图”，了解热带季风气候的特点及其对农业的影响。重点：印度人口增长的特点，以及人口过度增长与印度资源环境的关系。难点：热带季风气候的特点及其对印度的影响。教学准备：1. 学生收集有关印度资料,准备课堂发言。2. 印度是个神奇的国家视频课时安排：2课时教学过程：师 生 活 动教学提示与建议第一课时：1、导入：播放视频，引起学生学习兴趣。2、学生活动读印度在世界的位置图，明确印度的海陆位置。3、印度学生读图，明确印度的海陆邻国及濒临海洋。4、教师展示印度地形图，明确印度地形特点。并依据地形特点介绍恒河5、介绍印度气候特点、形成原因以及印度的水旱灾害。6、教师展示印度人的服饰，从衣着方面引导学生更加明确的掌握印度的气候特点。7、教师展示图片，从印度人的饮食方面引起学生兴趣，了解印度的农业生产及分布情况。8、展示印度水旱灾害中同一个房子的图片，让学生了解印度的水旱灾害。9、展示印度的火车图片，从印度的交通情况，引导学生认识，掌握印度的人口问题。教师：出示印度资源、产品的总量和人均占有量表。引导学生讨论丰富的资源和产品为什么还是不能满足人们所需？（结论：急剧增长的人口抵消了取得的成果，给农业造成很大压力）讨论：压力：资源、环境、可持续发展10、小节11、巩固练习展示习题，完成习题12、作业完成填充图册板书设计:第三节 印 度一、 概况 位于南亚、南临印度洋，大部分位于热带 二、 印度人口问题 世界人口大国（超10亿）压力：资源、环境、可持续发展三、 地形、气候和农业1、热带季风气候 降水多（西南风）- 水灾 降水少（东北风）- 旱灾2、地形 - 平坦 东北喜玛拉雅山脉/中部恒河平原和南部德干高原3、农业 水稻 沿海地区，东北 小麦 德干高原西北，恒河上游四、 练位置概况1、印度位于亚欧大陆南部，东临（）湾西临（）海，南临（ ）洋。2、印度是南亚面积（ ）国家，世界（ ）人口大国。也是世界文明古国，著名的名胜古迹是（）。首都是（ ）。3、印度的陆上邻国有：西临（ ）；北临（ ）、（ ）（ ）；东临（ ），隔海相望的国家是（ ）。地形河流1、印度地势较为平坦，高原、平原面积广大。地形分为三大地形区：北部（），中部（），南部为（）。3、主要河流为（ ）河和（ ）河，注入（ ）湾。气候及对农业生产的影响1.印度以（）气候为主，由于受（）的影响，年降水量不稳定，（）水旱灾害频繁。2.热带季风气候的特点是：终年高温
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