《凡卡》第二课时导学案.doc

五年级下册 凡卡导学案课题凡 卡教学目标1、了解凡卡给爷爷写信的目的、信的内容以及写信时的心理活动，从中体会当凡卡学徒时的悲惨生活。2、学习文中插叙部分的内容及其作用。3、有感情地朗读信的内容和插叙部分的内容。重点难点1、了解凡卡给爷爷写信的目的和信的内容以及写信时的心理活动，从中体会凡卡当学徒时的悲惨生活。2、学习文中插叙部分的内容及其作用。学 习 过 程学习步骤学 习 内 容 学法指导导入上节课同学们初步自学了这篇课文，按写信前、写信、写信后的顺序理清了文章的层次，并从凡卡写信前的动作、神态中体会出他当时的心情是十分害怕的。这节课我们继续运用通过人物语言、动作、神态、联想来了解人物内心的方法学习写信、写信后这两部分内容。自主学习读课文完成练习，相信你是最棒的！1 回忆：凡卡一文写了一件什么事？是按怎样的顺序写的？2围绕这件事，你想知道什么？引导学生质疑：凡卡写信的内容是什么？凡卡怎么给爷爷写信的？凡卡为什么给爷爷写信？（希望爷爷带他回村子）凡卡写的这封信，爷爷能收得到吗？为什么？3默读课文，找找哪儿是作者的叙述？哪儿是凡卡写信的内容？哪儿是写凡卡在写信中所想到的？利用工具书，自主学习完成合作交流读课文互相合作，相信你是最棒的！一、学习第二部分课文中写信部分的内容。1想一想，凡卡给爷爷写信的目的是什么？2.找出第二部分课文中哪些自然段是凡卡写信的内容？画在书上。3、信的内容共有六个自然段，用一个词组成短句来进行概括，写出每一段的小标题。（1） （2） （3）（4） （5） （6）4. 请同学朗读“信的内容”，并思考：凡卡在给爷爷的信中都写了哪些事？其中哪一件事写得最具体？从哪些方面写了凡卡的悲惨生活？二、学习课文中插叙部分。凡卡在写信时有许多内心活动，作者是用插叙的手法来表现的。1、找出文中哪些部分是插叙部分。2导读4、5、6自然段。（1）第4、5自然段写的是什么内容？（2）想一想，当凡卡写到“只有一个亲人了”时，想到些什么？（2） 爷爷在凡卡心中是怎样一个人？（4）指导学生有语气地朗读4、5自然段。（提醒学生用思念亲人的心情来朗读。）（5） 第6自然段主要写了什么内容？（6） 家乡的夜景在凡卡心中是怎样的？（7）说说家乡的夜景在凡卡心中是怎样的美？3导读13、14自然段。（1）凡卡写到请爷爷“摘一颗金胡桃”时，又插叙了什么？（2）凡卡回忆起砍圣诞树这件事时，心情怎样？可以用哪一个字来概括？（3） 从哪里可以体会出凡卡这种快乐的心情？（4）带着快乐的感情朗读13、14自然段。（凡卡这种快乐，是“苦中有乐”，朗读时要带着这种心情来读。）4说一说插叙手法在文中的作用。（两段回忆是本文的插叙，这两段联想对凡卡的学徒生活起了对比、反衬作用。）三、学习第部分“写信之后”，体会课文结尾的作用。1.讨论：凡卡的梦能不能实现？为什么？2. 这样的结尾有什么好处？品读课文、合作探究与交流小组派代表展示巩固拓展1、词语填空我最行 希望期望指望巴望盼望渴望 （1）过了一个钟头，凡卡怀着甜蜜的( )睡熟了。 （2）凡卡认为自己的生活没有（）了，连狗都不如。 （3）凡卡疲惫极了，多么（）能好好地睡一觉 2、课文理解我最棒！ （1）“凡卡把自己写的信塞进了邮筒，回来后，过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。”对“甜蜜的希望”你是怎样理解的？ （2）你同情凡卡吗？相比之下，你觉得你现在的生活怎样？请谈谈自己的感受？ 3、根据对课文的理解填空。这篇课文通过_凡卡给乡下爷爷写信_这件事，反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的_悲惨生活_。文章内容分为_准备写信_、_写信_、_寄信_三部分。其中凡卡在写信过程中主要回忆了爷爷守夜的情景和_爷爷砍圣诞树_这两件事。最后，文章以凡卡甜蜜的梦结束，这样写的妙处是：_暗示凡卡命运的悲惨、可怜，揭示了沙皇统治的黑暗，社会制度的不合理。 4、用“望”这个字组七个词，能恰当的填在下面这段话中。 小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的( )。信寄出后，他整天（）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（ ）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（ ）了。5、阅读理解天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子白房顶啦 烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦 披着浓霜一身银白的树木啦 雪堆啦 全看得见 天空撒满（ ）快活（ ）眨（ ）眼（ ）星星 天河显（ ）很清楚 仿佛为了过节 有人拿雪把它擦亮（ ）似的1） 给文中句子加上恰当的标点。2） 划线的句子用了（ ）修辞方法。3） 请简要概括这段话的主要内容。4）作者写这一段话的目的是，通过乡村晚上的美景表现凡卡（ ）的心情。更衬托出凡卡的（ ）5）把下列词语选填在文中的括号中。的 得 地 着 了 过6）本文的作者是（ ）国 （ ）写的。凡卡在给爷爷的信中插叙了 （ ）、（ ） 两件事。 讨论展示讨论展示能力提升1、课文最后是在凡卡甜蜜的梦中结束了，但梦总是会醒的，凡卡睡醒后会发生什么事情呢？请你展开想象写一写。思考讨论交流作业布置填本课语文练习册一句名言人生的快乐和幸福不在金钱，不在爱情，而在真理。 -契诃夫凡卡睡醒以后：例文一：“好哇！你敢偷懒，还趴在了我的写字台上”老板回来了，他看到凡卡睡在自己的写字台上非常气氛，抄起自己的鞭子就向凡卡打去，又是一顿毒打和辱骂。 几天后，凡卡再一次路过了邮筒，在邮筒旁发现了他的那封信，就去问肉店伙计，伙计告诉他要贴邮票，写地址才能把信寄出去，他又忙问邮票多少钱，可是一摸兜才发现自己早已是身无分文，伙计不耐烦了，把他赶了出去。 他回到了老板家，老板今天很不高兴，看到凡卡稍微晚了一点回来正好找到了出气筒，又把凡卡鞭打辱骂了一顿 又过了一阵子，他终于攒够了卖邮票的钱，并把那封信拿了出来，填上了地址，贴上了邮票，再一次的投到了邮筒里，夜里，他又做了一个梦，这梦依旧是甜美的乡下生活。例文二：可是梦毕竟是要醒的。要不，总有一天，会被老板打死的！他想到了逃！他毅然起身，冲进了茫茫大雪之中。寒风呼呼地刮着，大街上的人都裹着厚厚的棉袄，而凡卡呢，穿着一件单薄，有5、6个补丁的破衣裳；裤子呢，只有半条。凡卡没有袜子、鞋子，他只能赤着一双被大雪冻得通红的脚走在冷冰冰的大街上。时不时，凡卡还得紧一紧腰带 突然，凡卡对面飞来一辆马车，凡卡没注意，顿时倒在了血泊之中。“吁”马车停了下来。原来是喝得醉醺醺的邮差驾着马车撞到了凡卡，邮差非但不下马车救凡卡，而是轻蔑地对凡卡说：“穷小子，撞死活该！写封信不贴邮票，不写收信人地址，谁给你寄！”说完，便用手一撕，再一撕，再撕，再撕手一扬，风一吹，凡卡给爷爷写的信变成千万只蝴蝶，漫天飞舞凡卡用剩下的最后一口气，轻轻地叫了一声：“爷爷”用剩下的最后一点力气，捡了一张碎片，放在胸前，慢慢地死去了 太阳升起来了，柔和的阳光照在凡卡瘦小的身子上，他嘴唇发白，嘴角却挂着一丝微笑：他可能在想，爷爷一定会来接他脱离苦海的例文三：正当凡卡怀着甜蜜希望的梦睡着的时候，突然，凡卡听到了敲门声。起初，凡卡还以为是他的爷爷康司坦丁玛卡里奇来接他回乡下。然而当凡卡打开门的时候，看到的却是恶毒的老板。老板生气了，抽起一根鞭子朝凡卡恶狠狠地打去。老板生气的对凡卡说：“你竟然敢趁我出门的时候偷偷睡起觉来了？看我今天非修理你不可！”说