地理人教版七年级下册美国导学单.doc

No.11 第九章 西半球的国家和地区第一节 美国设计 李红瑞 审核 许亚红 使用日期_班级_姓名_1、 学习目标：1.在地图上指出某国家地理位置和领土组成。2.根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口的特点。3.运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展农业的实例。学习重点与难点：重点：美国农业带（区）的分布及其与自然条件的关系，理解美国因地制宜发展农业的实例。难点：1根据资料说出美国的种族构成和人口特点及其原因。2运用地图和资料，理解美国因地制宜的农业发展。2、 自主学习一 、民族大熔炉地理位置：地处_、_半球；本土位于_洲，东临_洋，西临_洋，南临_湾；北、南分别与_国、_国相邻。2领土组成：除本土外，还包括_、_两个海外州。3美国人口约_亿，居世界第_，人口增长较快的主要原因是_。土著居民是_，今天居住在美国的白种人、黑种人、黄种人200多年间移入美国的。经过长期的融合，在_、_、_等渐趋一致，形成统一的_民族。美国人种构成复杂，白种人约占_%，黑种人约占_%。4美国华人、华侨约_万人，在_、_和华人聚居的地方，形成了富有中华文化特色的“_”。二 、农业地区专业化1自然条件：本土绝大部分位于_带，地形分布呈_，平原占全国总面积_ 以上,_广大。2五大湖是世界最大的_，其中_湖是世界面积最大的淡水湖；密西西比河是世界第_长河。河流、湖泊为_、_提供了良好条件。3年降水量分布大致从_向_递减。4美国是_业大国，生产实现了_化和_化，是世界上出口农产品最多的国家。3、 课堂研讨 1为什么不同肤色的人都自称美国人？ 2从自然条件（地形、气候、水源等）方面说明美国农业发展的优势农业地区专业化1自然环境(1)地形：西部科迪勒拉山系，中部_ _，东部_ _。(2)河湖： _是世界第四长河，_ _是世界上面积最大的淡水湖。(3)气候：以_气候为主。2农业(1)农业发展优势：本土绝大部分位于温带。耕地面积广大，约占世界耕地面积的10%。密西西比河和五大湖为_提供了良好的条件。(2)农业生产特点：_和_。(3)农业地位：世界上的_强国。(4)主要农业带图912A_带、B_带、C_区、D混合农业区、E棉花带、F畜牧和灌溉农业区。4、 有效训练、精评补缺六1课堂小结2内容延展1美国的领土组成美国陆地面积937万平方千米,仅次于俄罗斯、加拿大和中国，位居世界第四位。美国由50个州组成。本土横跨北美洲大陆，东临大西洋，西濒太平洋，北接加拿大，南临墨西哥，共有48个州。阿拉斯加州位于北美洲的西北部，东临加拿大，西隔白令海峡与俄罗斯相望。阿拉斯加纬度高，终年寒冷，人烟稀少，但石油等资源丰富。夏威夷州位于北太平洋的中部，由一连串的火山岛组成，维度较低，气候宜人，风光旖旎，称为美国著名的旅游度假胜地。2移民由于各种原因离开自己的家乡迁移到其他国家去定居且加入国籍的人，称为移民。只有当一个国家内的主体人口（大多数人）为移民时，这个国家才可以成为移民国家。美国、加拿大、澳大利亚等国都属于移民国家。3 美国居民的人种构成及来源白种人占美国居民的大多数，是美国社会的主体。美国白种人主要来自于欧洲。地理大发现后，欧洲殖民者纷纷到美洲“淘金”1776年7月4日美国宣布独立，脱离英国的统治。黑种人是美国居民中仅次于白种人的群体。美国黑种人最初是作为奴隶被白种人从非洲贩运来的。美国南北战争后，黑奴才获得解放。美国的亚洲人主要来源于东亚、东南亚、南亚和西亚，其中华人、华侨约占亚洲人的30%。印第安人是美国的原住民。欧洲白种人到来后，为争夺土地，曾大批杀戮印第安人。现在印第安人只占美国总人口的1%左右。美国的原住居民除了印第安人，还有阿拉斯加的因纽特人、夏威夷的波利尼西亚人等。美国的移民来自全世界，占总人口1.61%的“其他种族”，以来源于拉丁美洲的种族为主。各种民族、种族的人移居美国后，不因在语言、文化和生活方式等方面渐趋一致，而且具有共同的价值观，融合成统一的美利坚民族。因此，人们称美国是“民族大熔炉”4 美国的人口增长人口增长包括自然增长和机械增长。衡量人口自然增长的指标是人口自然增长率，即单位时间内自然增长的人口（出生人口死亡人口）占总人口的比重。衡量人口机械增长的指标是人口机械增长率，及单位时间内机械增长的人口（迁入人口迁出人口）占总人口的比重。美国一直在接受来自世界各地的移民，从而保持着人口的较快增长。因此，美国的人口增长主要看机械增长。美国一方面对移民具有较强的吸引力，另一方面也通过多方面的限制，从而保证移民的总体素质较高。这也是维持和推动美国经济、社会不断发展的重要原因之一。5 美国的种族歧视问题美国虽然在世界上标榜保障公民的人权、自由、平等，但是，美国社会中一直存在着严重的种族歧视现象和人权问题。美国的种族歧视主要表现在白种人对有色人种的歧视，更细化则表现为欧洲裔白种人对亚洲裔、非洲裔、拉丁美洲裔各种族的歧视。种族歧视只是美国社会存在的重要问题之一，从一个侧面反映资本主义对普通劳动者剥削、压迫的本质，从而使学生意识到社会主义制度的优越性。增强热爱祖国的情感。6 美国农业地区专业化农业地区专业化也称农业地域专业化，是指各地区着重发展各自具有突出优势的农业部门或农作物，从而使每个地区发展成为以一种或少数几种农产品占主导的专业化生产区。农业地区专业化是在农业地域分工高度发展的基础上，可以充分发挥各地区的优势条件，扩大生产规模，有利于高效率的机械化成产、先进的农业技术的推广，农产品加工工业和相关服务业的发展，提高劳动生产率，取得更大的经济效益。3美国农业生产的特点（1）生产规模大。美国农业主要以家庭农场经营。美国城市化水平很高，农民占人口的比重很小，从而为大规模的农业生产提供了条件。每个农场少则几十公顷，多则数千公顷。随着市场经济的发展，美国农场的大型化趋势还在继续。（2）机械化和自动化。一个家庭能够经营上千公顷农田，主要依靠机械。美国农业生产的各个环节都靠机械完成，有些环节甚至实现了自动化。因此，生产效率很高。（3）服务专门化。美国农业成产的各个环节都有专门化的公司提供服务。也就是说，一个家庭农场的所有农活都可以找专门的公司来做。这些专门化的农业服务公司形成网络，农场主只需在家里打个电话，就会有公司到农场服务（4）科技水平高。美国从农作物育种、耕作到农产品加工，一直处于世界领先水平，甚至对农场的土壤保护都有严格的规定。美国还有健全的农业科技推广网络，可以免费为农民提供技术指导和咨询。实行地区专业化生产，更有利于农业科技的推广。（5）产量大。美国许多农产品的生产量、出口量居世界前列，并且一直是世界上最大的粮食出口国。xxx中学“三学四导”导学案主备人： xxx 审核人： 地理组 时间： 2017 年 上 学期 课型新授年级七年级课时第二十课时科目地理课题第九章 西半球的国家第一节 美国 第一课时学习目标1、知识与技能：（1）知道美国的邻土组成、地理位置；（2）知道美国人口的分布、居民的组成。2、过程与方法（1）结合地图了解美国领土的组成和地理位置；（2）根据地图和资料，了解美国人口、种族、华人、华侨等方面的基本概况。3、情感态度与价值观（1）通过了解美国领土的扩张过程，即印第安人受苦受难的血泪史，使学生懂得殖民主义的罪恶；（2）通过了解美国黑人的社会地位和华人华侨对美国科技与文化的贡献，使学生认识美国社会的弊端和中国人的伟大。重点难点教学重点美国领土组成，自然条件。三、教学难点美国国旗图案设计上的变化，探讨美国领土的扩张问题导 学 过 程主讲人备课自主预学情趣导入：明确目标，个性导入1NBA球赛、肯德基、麦当劳、可口可乐、自由女神像你一定非常熟悉这些事物，它们皆来自一个大家都熟悉的国家美国。这节课我们一起走进美国，了解美国的领土组成、民族构成及经济状况。自主预习单：知识点1民族大熔炉图9111位置和领土组成(1)纬度位置：本土主要位于30N49N之间。(2)海陆位置：本土位于A_太平_洋和B_大西_洋之间，北、南分别与C_加拿大_、D_墨西哥_相邻。(3)领土组成：除本土外，还包括北美洲西北部的E_阿拉斯加州_和太平洋中的F_夏威夷州_。2.人口(1)2010年，美国总人口3.1亿，是世界第_三_人口大国；_移民_是美国人口增长较快的主要原因。(2)美国的华人和华侨约有400万人(2010年)，分布在_旧金山_、 纽约和_洛杉矶_等城市。知识点2农业地区专业化1自然环境(1)地形：西部科迪勒拉山系，中部_中央平原_，东部_阿巴拉契亚山脉_。(2)河湖：_密西西比河_是世界第四长河，_苏必利尔湖_是世界上面积最大的淡水湖。(3)气候：以_温带大陆性_气候为主。2农业(1)农业发展优势：本土绝大部分位于温带。耕地面积广大，约占世界耕地面积的10%。密西西比河和五大湖为_灌溉_提供了良好的条件。(2)农业生产特点：_机械化_和_专业化_。(3)农业地位：世界上的_农业_强国。(4)主要农业带图912A_乳畜_带、B_玉米_带、C_小麦_区、D混合农业区、E棉花带、F畜牧和灌溉农业区。互助探学探究导研：合作探究，互助研讨探究点一美国的地理位置问题导入图913是对美国地理位置的描述，据图了解美国的地理位置有何特点？图913知识链接美国的地理位置(1)半球位置：美国位于北半球、西半球。(2)海陆位置：东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾。(3)纬度位置：美国大部分地区位于北纬30到49之间，位于北温带。北美洲西北部的阿拉斯加有北极圈穿过，太平洋中的夏威夷有北回归线穿过。(4)相对位置：北邻加拿大，南邻墨西哥。拓展应用1下列关于美国地理位置的叙述，正确的是()美国东临大西洋，东南临加勒比海美国西临太平洋，阿拉斯加州隔白令海峡与俄罗斯相望美国北邻加拿大，南邻墨西哥，两者都是北美洲的发达国家美国本土全部位于北温带A BC D解析 C美国东临大西洋，南临墨西哥湾，西临太平洋，阿拉斯加州隔白令海峡与俄罗斯相望；美国北邻加拿大，南邻墨西哥，加拿大是北美洲的发达国家，墨西哥是北美洲的发展中国家；美国本土全部位于北温带。 探究点二美国农业的专业化生产问题导入下图是美国本土农业带的分布图，该图反映了美国农业生产怎样的特点？图914知识链接美国农业生产与当地的自然条件、市场等因素有着十分密切的关系。农业带分布发展条件特点乳畜带五大湖及东北部地区气候冷湿，适宜牧草生长；城市和人口分布集中，市场广阔生产规模大；机械化和专业化；服务专门化；科学技术水平高；效率高，产量大玉米带五大湖以南地区地势平坦、土壤肥沃，春夏气温较高，适合玉米生长小麦区中央大平原北部和中部地势平坦，土壤肥沃，水源充足，北部春小麦，南部冬小麦棉花带北纬35以南地区热量充足，秋季降水少，夏季降水多，适合棉花生长畜牧和灌溉农业区西部高山和盆地多高山、高原，干旱少雨，多天然牧场亚热带作物带墨西哥湾沿岸亚热带湿润气候，水热充足拓展应用临沂中考读“美国本土农业带分布图”，完成(1)(2)题。图915(1)甲农业带形成和发展的主要因素有()地势低平，土壤肥沃，气温较高气候冷湿，适宜牧草生长城市和人口密集多高原、山地，降水稀少A B C D(2)乙、丙两农业带分别是()A玉米带、混合农业区 B小麦区、玉米带C棉花带、玉米带 D小麦区、棉花带解析 (1)D(2)B本题主要考查美国农业带的分布及成因。甲位于美国的五大湖区，是美国的乳畜带，这里气候冷湿，适宜牧草生长；城市和人口密集，市场消费量大。据图可知乙、丙两农业带分别是小麦区、玉米带。总结导评：精讲点拨，归纳总结易混点美国领土位于北温带，临两大洋，属于北美洲。美国领土由三部分组成：美国本土、阿拉斯加州和夏威夷州。美国本土位于北美洲，属于北温带，临大西洋和太平洋；夏威夷州位于太平洋上，属于大洋洲，有热带；阿拉斯加州临太平洋和北冰洋，属于北美洲，有寒带。因此美国是跨两大洲、临三大洋、跨寒温热三带的国家。提高拓学应用导思：学以致用，巩固拓展一、选择题1“瑞典人将用原木搭建小屋的方法传到美国；荷兰人带来了牲畜新品种和制酪技术；英格兰人和苏格兰人带来了种植马铃薯的方法；地道的美国式谷仓，最初却是德国人制造的；两种牧草胡枝子和葛藤，是从亚洲传入的；大豆来自中国；意大利人带来了葡萄；日本人影响了美国的蔬菜种植”这段文字说明了()A美国是一个移民国家B美国是世界上经济最发达的国家C美国是一个多民族国家D美国是一个古老的文明古国解析 A美国居民来自世界各地，说明了美国是一个移民国家。2. 图中位于太平洋中的海外州是()图916A B C D解析 B是海外州阿拉斯加州，是太平洋中的夏威夷州，是美国的本土，是古巴。3美国人口增长较快的主要原因是()A自然增长率高 B移民C实现计划生育 D人口出生率高解析 B移民是美国人口增长较快的主要原因。4. 农业地区专业化是指每个地区根据自然条件和经济条件重点发展一种或几种农产品的专业化生产。结合美国本土农业带分布图判断，美国五大湖附近地区分布的农业带是()图917A玉米带 B乳畜带C棉花带 D畜牧和灌溉农业区解析 B由图可知，乳畜带主要分布在五大湖附近。莱芜中考2014年美国农产品出口收入达到创纪录的1525亿美元，居世界第一位。结合美国农业带分布示意图，回答57题。图9185美国农业生产效率高、农产品质量优、国际竞争力强的主要原因是()耕地面积广阔高度机械化和专业化气候条件优越农业科技发达A BC D解析 B本题主要考查美国的农业。美国的农业实现了高度机械化和专业化，科技发达，所以农业生产效率高、农产品质量优、国际竞争力强。6甲区域成为畜牧和灌溉农业区的自然条件是()A地形崎岖，降水较少B地形平坦，水源充足C气候湿热，昼夜温差大D海拔高，热量不足解析 A本题主要考查畜牧和灌溉农业区形成的条件。甲地地形崎岖，降水较少，适宜发展畜牧和灌溉农业。7乙区域已成为以畜牧业为主的多种作物区，其棉花种植衰落的原因是()A气候条件改变B市场需求减小C土壤肥力下降D交通运输落后解析 C本题主要考查农业带的变化。乙区域由于土壤肥力下降等原因，导致棉花种植衰落，形成以畜牧业为主的多种作物区。8关于美国农业的叙述，正确的是()A实现了地区生产的专业化，产量很大，但效率很低B乳