



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
“个性”初三的招牌动作 时间:难以忘怀的初三第一学期地点:学校 放学路上主人公: 小A(王美琳)绰号:莎莎女 小B_薛凡名“帅才” 小C(堪夏) 小D(郝吉星)又名“好记星” 小E(颜飞)绰号:迷死你人物简介:郝吉星(小D)乃本班的三好学生,又是学习委员,王美琳是文艺委员则堪夏是本班较任性的女生但天性纯真可爱而颜飞外向,对堪夏的倾心倾情。第一场:在一个风和日丽的下午,同学们的欢声笑语在上课铃响声中结束了,相反,同学们的心情一落千丈,萎靡不振,因为这节课是同学们讨厌的数学课,尤其对堪夏来说更是步入迷宫一般。第一场 小C(头丧气的说):“怎么又是这“土煞星”的课要怎样过啊,我想变成门外的一只小鸟,在蓝天下飞一会,该多好啊!” 小D(面带微笑的说):夏子你别再唠叨了,做学生的应该对课堂情有独钟才对,而不是一再的排斥,瞧我,我就从来不讨厌课堂,因为我不想辜负老师对我的付出 小C(鄙夷的说)谁不知道你是全班最优秀的学生!哦,对了,你不又叫“好记星”吗?我怎么能和你比啊!小D:“别这么说,其实数学也挺有趣的! 此刻,夏子转过身来望着窗外的一角低声的唱到,太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为你要上数学课,老师由于有些事,上课迟了5分钟,急促的走进教室,大家起立,起立完毕。老师开始复习上一节的内容,于是叫同学上讲台来做题。老师:夏子,你来做这道题。 小C:(魂不守舍的说).哦,干吗第一个是我啊! 小E:(嬉笑着说)夏子,夏子,加油啊!我帮你! 小E左顾右盼的问旁边的同学这道题解法被老师看到了。老师:颜飞你干吗呢?不好好做题,这么有情的帮夏子,难道你们有特殊的关系吗?课堂一场爆笑,颜飞红着脸低下头。老师:夏子,你做出来了没,会不会做?小C:老师,这道题我不会做。老师:是吗?说的倒是理直气壮吗?往旁边站。小C:(嘴一撇) 哼,至于吗?啊哟。什么时候下课呀?老师:记住了没?下去,以后上课全神贯注,别总是身在曹营心在汉了。小C:是知道了。“叮铃铃”下课了,同学们说老师再见。小E:哎!堪夏,怎么样很生气吧!小C:哼,我才不会生气的,没劲透了。小D:夏子,以后不会做的题,我教你。小C:我我,没什么,我知道了,我会请教你这个文大本事的。小D:等等,你和小E是啥关系呀! 你好像挺紧张的吗?小E:没什么没什么,只是关系比较铁而已!小C:好记星,你啥时候学会疑神疑鬼的。第二场小B:一起去外面,背化学概念吧!快上化学课了,五人到外面操场上去了。时间慢慢的过去.小B:哎莎莎女,背化学概念好无聊啊!来聊聊吧!小A:(轻轻的翘起嘴角笑着说):应该好好学习!小B:别那么冷酷吗?我给你唱首歌吧! 随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的大海装进我胸膛。嗯嗯,不好意思跑调了。小A:(扑哧一笑说) 你的嗓子够奇特的吗?像是开了个二手吉普车一样。小B:(害羞的说)别那样打击我好吗?你终于笑了,总算我的辛苦没有白费。小E;薛凡,你过来,你干吗呢?对我班的莎莎女又是唱歌,又是跳舞,有什么企图啊!小B:去,别胡说,朋友吗!小D:瞧瞧,你们一个个,真像情侣。大家鸦雀无声,都面面相觑,似乎顿时大家都学会了用目光交流。放学了,班上的同学边走边议论此事,于是他们五个人被称为“Happy star”组合,也因此,他们五人上学放学都在一起,也成了那一段街道上的亮点,小A喜欢帮助别人,这天他们照常一起去学校。第三场小A:唉,整天这样真无聊,好记星,你给讲个笑话呗!小D:好呀!听好了,有一天,蚂蚁和大象结婚了,不久大象就死了,蚂蚁趴在坟前哭着说,这辈子我不改嫁了,就给你挖坟了。”于是,他们几个捧腹大笑,这时,他们旁边的几个同学走过说。小F:哟,这不是“Happy star”组合吗?这还真是闻名不如见面呀!,果然几个人走在一起了,怎么,几个人聊到什么了,这么开心。小G:是呀是呀,像一对对情侣,哎羡慕死人呀!小C:这叫什么话啊,我们只是有共同点能够互补罢了。小G:那好,你们先聊着,我们先走了,拜拜!小A:拜拜! 这时候,小A看到一位大爷在推着装满胡萝卜的双轮车上大坡,小A,赶忙跑了上去美就开始帮着推。老大爷:哟,这女孩挺招人爱的吗,今年初几啊?学的怎么样?小A:(害羞的说)哪有啊,今年我上初三了,学的还可以,老爷爷你种这么多的胡萝卜,家里一定养了许多家畜吧!老大爷:是呀,家里有许多的小兔子,一年过冬有些也自己做咸菜吃。小A:哦,冬天的蔬菜上价格贵,自己做点家常菜,也挺好的。小E:看,我们班的莎莎女,多爱帮助别人啊!快点走吧!他们追上美琳,只听到小C说。小C:嗨,美琳,你人真好,不愧是我们Happy star 内的一员,这下别人不会再认为我们这个组合只是校园中的过客了吧!小A:你才觉得吗?只要你呀,不给我们添麻烦,我就谢谢你了!小C:这是什么话,我有那么差劲吗?切,瞧你!到了学校,他们一并走进教室,只见一位男同学正在欺负女同学,堪夏气不过,想着要教训那个男生,而美琳就叫住了她,而郝吉星一心想劝架,薛凡呢,则站在他倾慕的女生美琳身边,旁敲侧击的说着。小C:臭小子,也不看看谁在场这么横,今天我不教训你,你就不知道自己是谁了。小A:别,先看看是谁的错,再说也不迟,再说了,在学校,不还有公正无私的校规吗?小B:对呀对呀,听美琳的吧!美琳一向都说的很对。小C: (撇了一眼说)是,谁让你是文艺委员呢,好说你也是班上的干部呗!可气死我了,你看那个男生那小样。只见那个男生,对那个女生,这打一拳,那揪一下头发,一下有扔了那个女生的书一下又说那个女生长的很想故乡中的杨二嫂似的。 小D:唉,都是同学,何必何必呢?我去劝劝吧!于是好记星去劝架了,可听到那个男生轻蔑的说道。男生:“哟,文大本事,什么风把你给吹来了,我这在玩,你呢有什么是呢?小D:你别再欺负她了,你看她都快哭了,同班同学的,不要再彼此的记忆中留下难堪的一幕吧!男生:走开走开,给你点阳光你就灿烂,不就是个学习委员马,至于如此的管闲事吗,你还是在劝别人之前,你先管好自己的事情吧,真是狗拿耗子多管闲事呀!小C:(气愤的说)你小子还挺牛的,居然敢欺负我们的“好记星”有什么了不起,哼,你也不看看这个班级的面子,难道毁了班级的荣誉你心甘吗?男生:我怎么了,堪夏你也管的有点宽吧!谁不知你是孙二娘的性格呀,你也好意思在我面前要泼吗?小C:(气红脸的说)你真是孺子不可教也。爱恋堪夏的小E气的不可遏制,冲上去揍了男生一拳,小C连忙拉住小E才平静下来。小B:算了,算了。同学之间难免有误会,快上课了,大家赶快坐好,那个男生你也好好想想吧!这样做对你有什么好处。“叮铃铃”上英语课了,老师走了进来,引大家读英语单词。第四场上课时“Happy star”下课后与校长的言谈。小C(神不守舍的悄悄的说)他会怎么样,这不像小E平时的做法呀!英语老师:小E,你起来读一下这些单词。小E:(慢慢的,漫不经心的读到):Please sign. 小C看到小E这个样子终于明白了,原来小E喜欢小C,只是没有说出口,也许这就是世界上最远的距离,她对他的爱一直很安静。小C:原来是这样,他可真傻。英语老师:堪夏 ,你有在想什么吗?整天心中想入非非,蝴蝶飘飘。小C:(害羞的说)没有。老师:是吗?我就不说了,其实你在想什么,你自己明白,上课应该专心,你现在是初三的学生,你应该明白自己心中的目标是什么。 小C:是我明白。 下课后,小C写给小E一个小纸条说,友情填补人们心中的伤痛,何不退一步海阔天空呢?这时候,小E回说:我懂了,我们还是朋友对吧!校长:你们班找五个人来我办公室,我有话说大家就把“Happy star” 组合推举去了。校长:你们几个的故事我也听说了,作为初三的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年生物科技行业创新技术与市场前景研究报告
- 2025年医疗器械行业技术变革及市场前景研究报告
- 2025年智慧农业行业农业物联网技术发展前景分析报告
- 2025年区块链技术行业应用前景分析报告
- 商场员工安全培训通讯稿课件
- 2025年汽车行业新能源技术发展前景研究报告
- 2025年区块链技术在物流行业的应用前景分析报告
- 巴彦淖尔市2025内蒙古巴彦淖尔市直属乌兰牧骑(市歌舞剧院)招聘事业编制演职人员笔试历年参考题库附带答案详解
- 国家事业单位招聘2025国家农业农村部食物与营养发展研究所招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 国家事业单位招聘2025中国农业科学院蔬菜花卉研究所招聘编外财务人员1人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2024年连云港东海县招聘社区工作者真题
- (零模)南昌市2025年高三年级九月测试语文试卷(含标准答案)
- 燃料电池催化剂研究报告
- 湖北省华大新高考联盟2026届高三上学期9月教学质量测评语文试题(含答案)
- 人工智能应用技术-教学大纲
- 虚拟货币挖矿管理办法
- 2025重庆市涪陵区马武镇人民政府选聘本土人才1人考试参考试题及答案解析
- 2025-2026学年地质版(2024)小学体育与健康三年级(全一册)教学设计(附目录P123)
- DB3302T1135-2022新建小区室内公共体育设施配置和管理规范
- 2025年装载机行业当前竞争格局与未来发展趋势分析报告
- 2025年飞行服务站无人机培训行业现状分析报告
评论
0/150
提交评论